韩国表演系大学排名

韩国表演系大学排名如下：

1、中央大学

中央大学是韩国BK21工程卓越高校。是亚太国际贸易教育暨研究联盟、亚太国际教育协会成员、世界戏剧院校联盟成员。中央大学在首尔有铜雀、钟路和安城三座校区，下辖12个单科大学和17个研究生院。

中央大学校的戏剧系、**系、摄影系在韩国为专业领域培养了大批的人才，引导着韩国及亚洲影视艺术的发展潮流。另外，在国家举办的司法和公认会计师考试中， 中央大学的合格率在全国前5位。

2、成均馆大学

简称成大，是韩国最顶尖的学府之一，在各项排名中都位列韩国前五。成均馆大学的表演系成立于2001年，目前设置有三个方向：表演、舞台和摄影，校园所在的Hyewha-Dong是剧院的圣地。

学生全年都有各种机会接触表演艺术，附近的国家剧院公司等提供了大量的试镜、工作和实习的机会。该部门还经营自己的剧院公司，名为“Playbox Theatre”，每个毕业生都可以加入该部门的剧院公司，在那里他们有机会导演各种类型的舞台剧，并可以扮演舞台演员的角色。

3、檀国大学

檀国大学，简称“檀大”，是韩国私立综合大学，位于龙仁市水枝区，创办于1947年，是韩国光复后成立的第一所四年制私立大学，1967年2月10日升为综合大学。

檀国大学在音乐类、美术类、舞蹈及影视表演类等艺术专业领域都表现的较为突出，艺术类综合排名在韩国名列前茅。

4、东国大学

东国大学，简称“东大（DGU）”，取"东方之国"之意，韩国佛教宗派曹溪宗创办的一所的私立高等学校。东国大学在影视与戏剧领域提供韩国最佳“源泉技术”。

东国大学影像大学院是亚洲最早一批拿到招收MFA（艺术硕士学位）资格的研究生院，其规模为目前韩国高校中设置学科门类最全，体系最为完善，设施最为先进的影视传媒艺术研究学府之一。

5、庆熙大学

庆熙大学是韩国著名的综合研究型大学，创办于1949年，该校开设了人文、社会、理工、医学、音乐、体育等方面的100多个专业。在庆熙大学教育理念下，表演艺术系追求通过全人教育，情绪教育，科学教育以及民主教育培养***的研究生院教育目的。

以此为基础培养追求科学和艺术的能力，培养创造性的艺术活动和表演兼备理论的优秀专业舞蹈人才，培养培养艺术经营人才，为人类社会情绪做出贡献的硕学。

韩国首尔艺术大学的专业介绍

随着韩国流行音乐的兴起，很多学生申请到韩国去学习音乐专业，在韩国有哪些院校开设了音乐专业呢？下面介绍的这几所大学，大家可以来看看。

　 一 、韩国音乐专业院校

　首尔大学

　首尔大学全称首尔国立大学，简称首尔大，前联合国秘书长潘基文及多位韩国总统均出于首尔大学。首尔大学是韩国的最高学府，世界著名大学、亚洲顶尖的研究型国立综合大学，是环太平洋大学联盟和东亚大学论坛东亚研究型大学协会的重要成员。

　庆熙大学?

　庆熙大学是韩国最著名的高等学府之一，创办于1949年，该校至今开设了人文、社会、工、医学、艺术、体育等方面的100多个专业。

　中央大学?

　目前，中央大学整体综合竞争力排名全韩前十名，以表演系、**系、摄影系和新闻系最负盛名，在全韩国高校同专业学科中均排名第一。其中，戏剧表演系和**系研究生院是全韩国最高的戏剧表演和影视艺术研究学府之一，培养出了众多顶尖的演艺界和文化界人士。

　梨花女子大学?

　梨花女子大学建校于1886年，是亚洲AACSB认证大学之一。梨花女子大学原名梨花学堂，是朝鲜高宗皇帝和明成皇后为纪念当时首先在韩国开创女子教育的循道卫理会医生Scraanton的太太而命名的，1948年改名为梨花女子大学。

　世宗大学?

　世宗大学的音乐学是比较特别的存在，看起来比较广义，当今社会，韩流正成为国际文化的重要组成部分，K-POP更是韩国文化和韩流的中心。

　 二、韩国音乐专业划分

　古典音乐系

　包含了钢琴、管乐、弦乐、古典打击乐、合唱、指挥、作曲、音乐教育、音乐学、音乐史、音乐理论等专业。

　实用音乐系

　可以理解为流行类专业，包含了流行演唱、爵士钢琴、爵士乐、吉他、电贝斯、架子鼓、歌曲写作/创作、制作人、电子音乐、音乐制作、影视配乐、声音设计。

　国乐系

　包含了伽倻琴、古琴、奚琴、大金、笛子、牙筝、打击乐、作曲、理论、声乐（板索里、伽倻琴弹唱）。

　宗教音乐系

　也叫教会音乐专业，主要学习中世纪和文艺复兴时期，古典乐中的圣歌、弥撒曲、莫特特、奥拉托里奥、康塔塔等各种声乐/合唱音乐和风琴音乐。

　 三、 韩国音乐专业研究领域

　历史方法（historical method）

　将事件在时间的延长线上排列和研究，并研究与事件相关的一系列原因和结果。中心课题是各种风格的起源和发展，风格之间的关系以及从一种媒介向另一种媒介的转移等。

　音乐理论（theory of music）

　该研究是将组成音乐的各种要素的经验和实践认识从理论上组织起来的学问，重点研究对音乐使用的技术性用语的正确定义、音乐理论各领域共同的一般原则的形成、音乐技术知识（technical knowledge）的发现和证明。

　声学（acoustics）

　研究声音的发生和传播过程，特别是指以研究符合音乐宗旨的现象为中心的学问。声音的本质和一般特性，音乐的音质，音高的物理依据，乐器与音乐媒介制作，表演场地的音响设施等都属于声学。

　图像学与乐器论（iconography and organology）

　图像学是研究与音乐有关的视觉资料的学问。包括乐器的形态、艺术品造型和印刷品中包含的音乐相关资料、音乐堂、音乐人的肖像画等多种视觉资料，并提供音乐会场的大小、弓的形状、乐器的结构、合唱团的组成和规模、歌剧服装及舞台设计等音乐相关的具体信息。另外，乐器论研究的是乐器的声学结构及机械结构。

　美学批评（aesthetics and criticism）

　美学讨论几乎包括在所有音乐论题中。音乐美学寻求＂什么是音乐？ ＂“音乐在人类生活中的位置是什么？音乐在现实制度中的位置是什么？”等问题的答案。

　演奏实践（performing practice）

　这是关于过去的音乐在当代是如何演奏的研究。是指在演奏包括中世纪在内的古代音乐时，为按照当代习俗正确再现装饰音、即兴技法等提供信息的学术活动。音乐社会学（music sociology）

　作为音乐社会学的方法论，分为根据价值判断技术的定性分析方法和根据采访、统计等客观资料的定量分析方法。

　音乐心理学，听力（psychology of music）

　音乐心理学把音乐的各种性质，尤其是刺激性侧面的构成放在音乐表现形式上的范围内进行处理，从而探究由此产生的听觉、感情上的问题。另外，细节上还包括感情、感觉和心情、思考和想象、灵感、认知能力、音乐智能、学习和记忆、音乐欣赏和由此带来的音乐效果等。

　音乐教育学（music education）

　音乐教育学是一门涉及音乐学习和教授等所有问题的学问。研究领域包括哲学及政策、教育内容和教科课程、音乐启发和学习、联系教育、音乐教师教育、成果和评价等。

　民族音乐学（ethnomusicology）

　非西欧音乐体系和民俗音乐的研究，称为种族或民族音乐学，主要工作是收集和采集资料，叙述和分析等。将非西欧文化的音乐实体通过音阶、节奏、旋律、组织（monophony， polyphony， heterophony）、形式、演奏方法、乐器等进行系统化。

戏剧系

该系在韩国戏剧艺术的44年间，一直以输出主导“韩流”的表演艺术家为荣。第一年学习理论和实际体验戏剧的各个领域；第二年专注于自己的专业，并在教授的指导下进行作品制作；第三年由学生独立完成作品制作以此积累经验；第四年毕业后在舞台演出、评论、电视剧演出、广播或广告策划、企业宣传等方面发展。

**系

以引领韩国大众文化，不断开发新的影像技法为主要教学目标，结合理论和实际，发现和挖掘韩国**界优秀人才。毕业后从事**导演、摄影以及照明导演、**策划、制作人、**宣传以及发行、电视台制片及从事与**有关的职业。

广播影像系

配备很强的师资力量及尖端的器材设备，以培养引领韩国大众文化影像时代及尖端影像时代的主角为教育目标。毕业后主要方向是广播电视演出、摄影、标记、广告公司演出策划、活动策划等。

视觉设计系

致力于发展视觉设计水平，提高该领域的竞争力，成为主导韩国设计的未来，通过学习和实践，不断解决设计中的创意方法，增大职业的专业性和社会适应能力，毕业后在报纸、杂志、广播电视出版、新闻界、产品、汽车、装饰、影像、广告设计、企业宣传部门发展。

舞蹈系

作为培养世界级舞蹈家摇篮，始终致力于追求传统和现代舞蹈的结合，通过超现代和实验性的作品开启韩国舞蹈的新层面。毕业后能够在各类芭蕾舞团里及与舞蹈有关的各种广播电视节目中担任舞蹈演员。

文艺创作系

采用“诗人和作家培养是有别于学者或理论家的培养” 教育方式，着重在诗歌、小说、儿童文学、戏曲、广播剧、剧本、出版编辑、文学教育等领域培养文艺人才。

摄影系

通过强化专业性和现场感的制作和授课，培养出有才华的摄影艺术家，以丰富技术、创意灵感、现场经验的专家为目标，强化专业性和现场感的实习及作品创作为主的教学作为课程主导。毕业后发展方向是专业摄影运营、杂志社记者、企业宣传、新闻报道、广告、影像摄影导演等。

国乐系

始终继承发展传统文化艺术，培养能够正确理解国乐人才，同时培养兼备民俗音乐理论和实践的国乐人才。毕业后方向是国立国乐院、国立唱剧团、国立演奏团体或个人成立的演奏团体、音乐相关电视台、出版社等。

室内设计系

以培养能够独立完成室内设计类型的专家，通过不断理论和实践培养，成为诸多空间演出家、建筑师、室内设计师、舞台设计师。通过一对一的授课方式来启发学生们的创意和灵感。毕业后的方向是设计事务所、装饰模型公司、造型艺术、照明设计、建筑设计事务所、建筑施工公司、建筑造景公司等领域的专门人才。.

剧作系

以文化才能和想象力的立体化为焦点，通过对戏剧、**、广播的理解和演出实践，广泛积累人文社会科学知识和素养，培养结构性思考能力，掌握剧作的写作方法。毕业后可以成为儿童剧、广播电视剧、**剧本、记录片以及广播解说等方面的专业作家。

实用音乐系

基于传统音乐，不断追求大众化和艺术化，开启新媒体时代的另一个领域。通过策划、创作、演奏、录音制作、流通、营销等教育课程，培养全面的音乐人才。毕业后可从事乐手、指挥演奏家、大众音乐作曲家、乐师运营、演出策划公司、电视台音乐相关职业、大众音乐演奏家、歌剧歌手等。

广告创作系

通过广告策划、制作的全过程，结合现场教学及实践操作，实现掌握广告的创作和策划专业技能。毕业后从事广告代理公司的专业执笔人、CF导演、CM计划、CM制作、产品开发等相关职业。

数码艺术系

通过学习2D&3D动画、数码影像、特效Web艺术等专业，以培养数码文化产业领域专业人才为目标，在已有题材上加以丰富、创造和开发新的艺术形式。毕业后可以从事数字文化产业、游戏艺术家、数字录像艺术家、数字文化产业策划、界面工程师等。

表演系

以培养能够把握时代气息，并以个性化手段表现艺术经验的表演者为目的。前3个学期完成演技、声乐形体、素养等集中训练，后3个学期进行专业表演训练的同时进行制作实习。毕业后的发展方向是戏剧演员、音乐剧演员、**演员、电视剧演员、演艺教师等领域.

人文学科

以培养学生所必需的艺术涵养为目的。通过人文科学和各种研讨以及专业的产学课程和特殊课程所需求的教育课程，为能够培养出活跃于世界舞台的人才而不断努力。

艺术经营公共课

以培养具有竞争力的艺术经营人才为目的，通过整合运营戏剧、**、广播影像系的课程，学习艺术知识和经营理论，并和与其他艺术题材专业的合作，掌握训练专业表演者的能力.

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