哲学专业的课程有哪些？想学哲学该怎么学？

哲学课程的分类很多，按时间可分为中国古代的哲学、近代哲学、中国当代哲学，现代西方哲学，西方古代哲学等，等按国家划分可分为中国哲学、外国哲学等，从唯心、唯物的角度可分为唯物主义和唯心主义哲学等

马列·科社：

马、恩、列、斯思想研究，毛泽东思想研究，

邓小平理论研究，

“三个代表”重要思想研究，马克思主义思想

史，科学社会主义，社会主义运动史（含国家共产主义运动）

国外马克思主义研究，社会主义精神文明建设研究，马列〃科社

其他学科。

党史·党建：

党史，党建，党史〃党建其他学科。

哲学：

马克思主义哲学，自然辩证法，中国哲学史，东方哲

学史，西方哲学史，现代外国哲学，逻辑学，伦理学，美学，哲

学其他学科。

宗教学：

宗教学理论，

无神论，

原始宗教，

古代宗教，

佛教，

基督教，伊斯兰教，道教，印度教，犹太教，袄教，摩尼教，锡

克教，耆那教，神道教，中国民间宗教与民间信仰，中国少数民

族宗教，当代宗教，宗教学其他学科。

虽然同为哲学课程，但各学校的具体安排均有所不同。以下提供两所高校的相关资料，可供参考：1、复旦大学哲学系运用“结构—功能”的方法对哲学专业本科生的课程体系进行综合性的改革，开设下列课程： 第一类是“基础理论课”，包括：哲学概论；马克思主义哲学原理；逻辑学概论；心理学概论；宗教学概论；伦理学概论；美学概论；科技革命与社会发展。 第二类是“理论历史课”，包括：马克思主义哲学史；中国哲学史；西方哲学史；东方思想文化史；西方思想文化史；西方马克思主义。 第三类是“交叉课”，包括：历史哲学；文化哲学；政治哲学；法哲学；经济哲学；社会哲学；科学哲学；管理哲学。 第四类是“专题课”，包括：认识论研究；形而上学研究；康德哲学；马克思恩格斯早期哲学思想研究；现代化理论研究；当代新儒学研究；应用伦理学研究。 第五类是“技能课”，包括：英语口语；电脑操作与应用；决策与管理；口才与表达；公关与礼仪；涉外秘书。 在以上这些课程中，第一、二类为理论哲学课，目的是使本科生具有哲学方面的基础知识；第三类为应用哲学课，即拓展本科生的知识面，为其今后从事其他学科的研究创造条件；第四类为提高课，是为本科生今后向研究生方向发展做准备的；第五类为能力课，是为本科生走向社会做准备的。在上述本科生的课程体系中，第一、二类课程是必修课，第三、四、五类课程是选修课。2、北京大学哲学系主要专业课程设置：哲学专业 宗教学专业 科技哲学与逻辑学方向 哲学导论宗教学导论科学通史中国哲学史宗教哲学科学哲学西方哲学史中国宗教史博物学导论马克思主义哲学导论宗教社会学科学传播导论形而上学基督教史科学社会学美学原理道教史逻辑史科学哲学印度佛教史逻辑哲学伦理学导论中国佛教史知识论伊斯兰教史现代逻辑基础宗教现状与宗教管理

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