课题的研究计划大体应包括哪些内容

课题研究计划是对研究工作所做的整体安排。良好的研究计划是确保教育科研顺利进行并取得成功的重要保证。那么课题的研究计划大体应包括哪些内容？

1、 课题名称。

2、 研究的目的和意义。

3、 研究内容。

4、 待答问题或研究假设。

5、 研究对象和研究变量。

6、 文献综述。

7、 研究方法与设计。

8、 研究进度。

9、 成果形式。

10、 课题组成员及其分工。

11、 经费预算。

12、 参考书目与附录。

13、 课题研究的策略：总体设计，多端切入。

14、 各课题由课题组组长牵头，进行总体设计，提出研究目标和主要内容等。制定具体可行的课题研究总体方案。把中心课题分解为多个子课题，每个子课题分几个方面去研究，把每个子课题分到具体的人或子课题组。再依据每个人的实际制定出个人的课题研究方案，和每个阶段的研究计划，从而做到多端切入课题研究的工作。也就是达到分头出击目的。

15、 统一要求，分题研究。作为学校的重点研究课题，需要在研究目标、主要内容、研究进程以及管理上要有统一的要求。各课题研究的教师要按照统一要求进行各处的子课题的研究与实验，又要在各自的课题研究中发挥自己的优势，以务实求真的态度，搞好个人课题的研究。

16、 课题做小、研究求深。本学期学校所有课题研究是均综合性课题，要对研究实验工作做必要的分解。对专题研究的教师来说，课题不求其大而求其深、求其新。要从实际出发，量力而行，选题要小，又要尽力而为，研究要深入。一句话，"大处着眼，小处着手"。

17、 多题合作，优势互补。多课题的研究，在某个角度上讲，可能出现冲突现象。这就要求课题研究教师的做好不同课题的整合问题，做到相互渗透、相互支撑，相互作用。如，现在有的老师，搞的和谐教学与张思忠教学法，产生了冲突，张思忠教学法中也可渗透或运用和谐教学的思想和手段，和谐教学中不一定就不用张思忠教学法。这里面就一个整合的问题，一个选准重心的问题，一个选准主攻方向的问题。

18、 多方合作，协同攻关。本学期课题研究涉及多学科，多层面，综合性强，难度也很大，特别需要县教研室的支持和学校领导的重视。同时各子课题研究的老师要保持经常的联系进行经常性的课题研究，同时各课题组也要积极主动地向学校有关领导汇报情况，争取支持。

以上的就是关于课题的研究计划大体应包括哪些内容的内容介绍了。

校本课题研究资料包括研究性材料和结题材料，分别包含以下内容：

一、校本课题研究过程性材料：

校本课题过程性材料需要在课题研究中期检查或者结题验收提交的，主要是为了向课题评审方验证课题研究的过程如何，以备审核。

1、课题研究方案

2、课题研究规章制度

3、课题研究过程性材料记载表册

(1)课题研究有关资料的收集与分析记录表

(2)课题组重要研究活动(会议)情况记录表

(3)课题组阶段性研究工作小结记录表

(4)课题研究效益性或影响性成果发表、交流、获奖记录表

4、课题研究体会、案例、反思录

5、课题研究大事记

二、校本课程结题材料：

校本课题结题材料是课题结题时必须提交的，目的是为了结题。

1、课题研究申请书评审书

2、课题立项通知书

3、课题立项评审表

4、课题开题报告

5、课题研究实施方案

6、课题调查报告

7、课题研究各个阶段计划和总结

8、课题研究自查汇报表

9、调查问卷

10、课题研究的成绩分析

11、实验教师学生满意度的问卷调查

12、课题研究成果，包括论文专著教材专利等的原件证明等

13、获奖作品证书复印

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