阅读《大学英语学习方法与策略》读后感

学英语要下苦功，然而同样下了苦功，有人成功了，有人却不那么成功。原因是什么呢？研究人员发现，成功的外语学习者都有好的学习方法和策略。所谓“方法”

是指学习语言知识和提高语言技能的具体办法。所谓“策略”是指在用外语进行交

流遇到困难时所采取的对策。

当今大学英语教学正向“以学生为中心”的模式转化，强调对学习者学习动机

的培养和激发，强调对学习方法、语言运用策略和自主学习能力的培养。因为只有

当学生想学而又懂得怎样学习时，学习才能取得良好效果；

只有当学生想使用英语

交流而又知道怎样正确使用时，交际能力才能真正提高。

大学英语教学包括四个方面的内容：

英语语言知识、应用技能、跨文化交际和

学习策略。前三方面都能在不同的课型中落实。但学习方法与策略的培养却没有专

门的课程支撑。本教材以应用语言学的研究发现为依据，结合编者自身的教学经验

而编写，以期加强这方面的教学。

全书包括八章。第一章“入学篇”是大学英语的课程导学，旨在对新生进行入

学教育，帮助他们了解课程的性质、任务和主要内容，尽快适应大学学习。第二、三、五、六、

七章大致按照语言知识学习和技能培养划分，

分别介绍听、说、读、写、

译的学习方法和策略。鉴于词汇学习的重要性，第四章“词汇篇”介绍扩大词汇量

的方法。最后一章“发展篇”简单介绍了在学完大学英语课程之后学生可能要参加

的几类考试及相应的考试策略。

本书试图较为系统地介绍学习方法与策略，希望老师能将书中的内容有机地融

入课堂讲授，教会学生怎样学习。编者深知教无定法，学无定法，凡事虽有规律，

但又因人、因时、因地而异。编者期望与广大老师和同学共同努力，不断发现英语

学习的好方法、好策略，以弥补本书的不足。

　英国语言课程对于雅思成绩不过关的学生来说很重要，那么英国大学的语言课程有哪些分类呢?和一起来看看吧!下面是我整理的英国预科留学的相关资讯，欢迎阅读。

　英国大学语言课程分类：

　1、学前英语课程 (Pre-sessional Courses)

　母语非英语的学生在不满足学位课程语言要求的情况下均学习该课程，主要教授作笔记，听课，阅读，论文写作技能。

　2、学术英语课程 (English for Academic Purposes)

　如果你计划在英国的高等院校学习专业，则应该选择此类英语课程。其重点为写作业、记课堂笔记、阅读文献及写专题发言等。

　一般要在学习专业课程之前选修学术英语课程。除了要花时间完成英语培训之外，还要通过正式的英语水平测验，如IELTS和托福，才能正式开始专业课程的学习。

　3、季节性课程 (Seasonal Courses)

　季节性课程一般是短期课程，通常是在复活节或暑假期间开办。

　4、英语及附加课程 (English Plus Courses)

　英语及附加课程是把英语语言培训作为课程学习的一部分。另一部分可作为附加课从各种职业培训和专业培训课程中选修。

　5、专业英语课程 (English for Specific Purposes)

　专业英语课程讲授各种工作所需要的专用英语，来满足你的特殊职业需要，如艺术设计、计算机、电子工程、飞行和空中交通管制、旅游业、医学以及商务 管理等英 语应用课程。

　学习专业英语课程的学生通常已经具备较高的英语能力，但是，出于学习和工作目的，需要专门培训。在专业英语课程学习期间，一般不进行正式考试。

　6、普通英语课程 (General English)

　普通英语课程的教学对象是希望学好英语以提高日常工作、生活能力的人。课程包括广泛内容，如工作、卫生和保健、娱乐及各种日常生活场景，购物、订票、就餐等。

　7、学期中英语课程 (In-session English Courses)

　学生在进行专业课程的同时学习的和专业相关的英语课程。这些额外的学习支持课程主要为了帮助专业课程的学习，一般每周大约3课时。国际学生通常不必再交学费。

　语言课程的申请流程一般是先拿到大学正课的通知书，但是语言没有达到学校的要求，可以申请该语言课程。

　各所学校的短期语言课程开始申请时间各不相同，最早的在1月就开始接受申请。而截至时间一般在课程开始时间前3个月左右，如果申请人数已满则会提前截至。

　建议没有达到学校语言要求的学生，一定要早点开始准备申请语言。语言的位置很多学校比较紧张，不要错过了截止日期。

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