师范类和非师范类有什么区别

今天我们着重讲解师范专业和非师范专业之间的区别。

首先两个结论：

1、考上师范大学毕业之后，不一定要当老师。

2、非师范专业的学生，也有机会当老师。

在很多人印象里，师范大学培养的全都是教师，实际上现在的师范类大学和综合类大学已经没有太多本质上的区别了。大部分师范类大学也朝着综合类大学方向去发展，也会开设各种非师范专业，既有师范生，也有非师范生。而现在一些综合类大学也会开设有师范类相关方面的专业。

区分师范专业和非师范专业，主要就是看专业名称，师范专业一般都会在专业名称后面加上师范两个字，比如说生物科学（师范），物理学（师范）小学教育（师范）教育技术学（师范）等等。?从毕业证跟学位证上来看，师范类专业和非师范类专业的毕业证和学位证是不一样的。师范类专业的，会标注师范的字样，比如说汉语言文学（师范）。

从课程的设置来看，师范类专业除了本专业的基础课程之外，还需要学习教育学，教育心理学，教育技术学，课程论，教学论，普通话等与教育类相关的课程（属于部分教资考试内容），并且在大三大四的时候，师范类专业还会进行教学实习，试讲，课程设计等方面的内容。而非师范类的专业一般就不会有这些方面的课程。但是也有部分高校，为了方便那些未来想要当老师的学生，在大三大四的时候，会开设有教育学科板块的培养课程，可以选修教育学，心理学，教师技能培养方面的课程，在准备教师资格证考试时候，就会相对容易些。

在考试内容方面的非师范专业的毕业生申请教师资格证需要参加说课。说课包括面试试讲。师范专业的学生如果能够提供三个月或者是以上的教学证明，就不用参加说课了。

从毕业以后就业来看，如果想从事教师行业，师范生跟非师范生，还是有一定差异的。目前从政策上来讲，无论是师范专业，还是非师范专业的毕业生，只要是能够考取了教师资格证，就可以参加各类教师岗位的招考。但是在实际的教师招聘的过程中，很多学校对专业还是有所限制的。

目前教师招聘对于专业的要求，大概可以分为以下三类：

1、不限专业。师范与非师范专业都能够在同一起跑线上公平竞争岗位，但是这种情况是极少的。

2、学科对口+师范专业。即要求师范，又要求专业对口。

3、仅要求学科对口。可以是非师范生，但是那所学的专业，必须跟报考的学科对口。

那么如何判断专业是否对口？学校招聘教师的时候，会看专业代码。举个例子，比如说某同学学的是英语专业，但是不是英语（师范）专业，这个是没有关系的，因为英语专业跟英语（师范）专业所对应的一级学科代码是一致的，但是如果这个同学的专业是外交学，即使我们的英语非常好，由于专业代码不一致，也是不能够参加招聘的。解决方案是，除了公立学校，还可以选择私立学校。私立学校的老师的普遍工资会相对高一点，跳槽或者是换工作也比较灵活，但是工作量比较大，也没有编制。私立学校的招聘不会严格要求专业代码，也不一定非要应届毕业生，只要求有教师资格证，或者是一年内能够拿到教师资格证，教学能力强就可以了。

从2012年开始，非师范生和师范生在考教师资格证方面，其实是没有差别的，基本上全部都是需要参加全国统一的教师资格证考试。但是目前有学校通过了师范类的专业认证，具有颁发教师资格证的权力，这个认证的是分为三个等级的，通过第三等级认证的高校，笔面试环节都是由学校自己组织考试的。其中笔试部分，只要是参加学校组织的专业课程，并且成绩合格，就等同于通过了教师资格考试的笔试。面试部分也是由学校自行组织通过了这个面试，就等同于通过了教师资格证面试。像北师大，华东师大的汉语言文学专业，他们的都是通过了第三等级的认证。而通过的第二等级认证的高校，笔试环节还是要参加全国统考的。面试环节，由学校自行组织。只通过一级认证的学校学生，还是要跟其他的学生是一样的，参加全国统一的教师资格证考试，没有什么特别的福利。但是话又说回来考取教师资格证的难度本身也不是太大。

我们简单来总结一下，当老师不一定非要读师范大学，但是最好能够读当老师的一些专业，也就是跟基础教育对接的专业，比如说汉语言文学，物理学，生物科学，化学，地理，科学等等，对于师范类和非师范类的学生，都是可以考这个教师资格证的。有些师范生可能会感觉到不公平，因为与非师范生同台竞技，竞争压力会更大。但是从另外一个角度上来讲，自己努力学习了四年的专业知识，被其他非师范生轻松超越了，从另外一个来讲，是不是说明自己还是不够优秀呢？

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