职场中典型的学生思维有哪些？该如何避免这些情况发生？

每年都有这么多的毕业生告别校园、步入职场。

那么在职场中有哪些典型的学生思维需要改变呢？

以下是个人针对题目给出的五点认识。

有一句话叫做“用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰”，用于形容初入职场的学生们最为合适，他们往往刚离开校园时行动中都有类似的表现。

好不容易结束校园生活、真正能够独立自主，他们的惰性便在此时暴露无遗。

诚然，人皆有惰性，怎么应对才是高下之别。

他们在工作中往往表现得极为认真勤奋，却殊不知自己的工作效率低下，看似忙忙碌碌却少有真正的收获。

面对工作时，他们也常抱着“劳苦功高”的心态，错误地努力着；

而成熟的职场人士则不然，他们在工作上坚持效率第一，有目标、有规划地努力着。

从学生时代过渡到职场生活，此间变化万般悬殊，其中重要的一点便是情感。

在学生时代，学生之间的情感相较更为纯粹简单，不会有各种勾心斗角、尔虞我诈；

而职场生活本来就多是非，所有职场人士都是在合作中竞争，在竞争中合作，学生间友谊的那一套在职场完全行不通。

在职场没有人有义务对你好，你也不能做一个“滥好人”，而是要坚守自己的底线，分析他人这么选择背后的动机，看清事情这样发展背后的本质。

唯有如此，初入职场的学生们才能告别过去简单的自己，更好地拥抱复杂的情感世界。

受我国应试教育的影响所致，学生们在九年义务教育阶段往往都不能很好地形成主动学习的观念，甚至到了中高等教育时都继续被动地自我发展。

在这个日新月异的现代社会，古人的箴言“不吃饭则饥，不读书则愚”得到了最好的印证。

学习是自己的事情，是终生的事情，离开学校、步入社会的学生们依旧将自己作为学生，这是正确的态度。

然而，若不能主动地进行学习，那么便会被动地随波逐流，而这样的学习对于职场人士而言并无作用。随着时间的流逝，这些学生也终将从职场新人成为职场老人。

此时的他们在被动的自我提升中“原地踏步”，没能培养起工作能力，积累起工作经验，最后也难逃被残酷的现实淘汰的命运。

在学习的过程中，学生们被教育不能“以成败论英雄”，只有注重平日里的积累，认真与严谨地对待学业，才能在考试中取得好成绩。

即便是没能在学习中取得进步，只要是你曾尽全力拼搏，那么你同样是值得骄傲的。

然而，进入职场后这一切都有了变化，过去“重视过程”的学生思维早已行不通，职场其实都是兼顾过程的“结果至上”。

职场上的每项工作，相比完成这项工作的过程进展，领导更看重都是结果。

也有调查表明，在职场中的成功人士，91%以上都具备强烈的“结果意识”。

因此步入职场的同学们首要地便是摆脱“过程至上”的观点，朝着最终目标发起一轮轮冲击，相信你们终将能收获成功的果实。

完美主义也是一把“双刃剑”，对完美的执着有助于完善职场人士自身的技能，助力职场人士走向更广阔的未来。

然而，对高标准无时无刻都过于执着，职场人士就会陷入自我设限的“怪圈”。

这种错误常常出现在初入职场的毕业生身上，他们从小到大接受的教育都是追求完美，当然工作敬业、尽心尽职是无可厚非的，但是凡事力求尽善尽美在职场却是完全没有必要的。

作为成熟的职场人士，更为看重事情的价值，灵活变通地多角度想方法，重视工作的隐性成本。他们在工作中往往不会一味地追求平等，而会选用折中的方式追求最优投入产出比。

因此步入职场的同学们需要改变固有的成见，接受并融入全新的职场环境，这样才会有更好的前景，在未来的职业生涯越走越顺利。