大学生在社会中的定位

大学生在社会中的定位

　大学生在社会中的定位，我们都清楚其实我们每个人在生命中都扮演着不同的角色，而且随着年龄的增长，角色也在增加。大学生也是我们生活中随处可见的，以下大学生在社会中的定位。

　当代大学生在社会上所扮演的角色，肯定是一个建设者的角色。因为世界是我们的，也是他们的，但归根结底还是这些年轻的大学生的。但真正能够拥有未来的大学生，到底能有多少人呢？

　不管你是大学生还是中学生，哪怕你是小学没毕业的肄业生，在社会上的角色也不可能按照你的学历来给你安排。一个人在社会上所扮演的角色，取决于这个人能给社会带来的价值，而不是一纸学历。

　 大学生的社会角色

　自1977年恢复高考制度以来，我国的大学生数量在不断的增加。随着近些年的大学扩招，一本、二本、三本、自学本科、成人本科等等，成为大学生的途径越来越多，获取本科学历的手段越来越丰富。

　只2021年，就有900万大学生需要就业。能够符合大学生需求的岗位不再是我们以前所认为的高大上的工作，而是一些在10年前甚至5年前，大学生毕业生根本看不上的一些工作。那么大学生到底会成为未来的缔造者还是最终成为廉价劳动力的韭菜？

　 大学生的学历有时候竟然成了就业的累赘（一则笑话）

　青目星君在网上看到了一则笑话，讲的是一个大学生托关系找工作的事情，这个故事的确是让人哭笑不得，也值得让人深思。

　故事讲的是一个大学生在毕业之后一直没有找到工作，然后他的母亲就托自己的弟弟帮助自己的孩子来找工作，然后产生了一个啼笑皆非的对话。

　二舅，我妈托你帮我找到工作，有着落了没有？

　你放心，我在村东头儿的工厂托人帮你找了一份工作，你到时候去面试就没有问题，绝对可以上岗。

　二舅，我是大学毕业生，是本科生。

　学历的事情你不用担心，我已经跟招工的人说好了，你到时候说你是初中生就行了，千万不要提你是大学生。

　 大学生在社会上的角色需要自己去定位

　在上面这则笑话当中，这名大学生最终成了廉价劳动力，成为了被高等教育所割的一波“韭菜”。但是我们要仔细的思考，真的是高等教育把大学生变成了一个廉价劳动力，变成“韭菜”的吗？

　在大学毕业之后有人找得到工作，有人找不到工作。有人在大学读书的时候就已经被很多企业所预定，但是有些人在毕业之后三两年依然蜗居家中，啃老为生。这并不是学历所带来的结果，而是人本身所带来的结果。

　一个人在社会中能扮演的角色，是自己的价值所决定的，而不是大学生这个身份。如何给自己一个大学规划，对于大学生毕业后的社会角色有着决定性的作用。但我相信很多大学生并没有做过这样的规划。

　在上大学的时候，如果你的态度是“大概学学”。那么，你在“大概学学”之后，大概也就是一个被割的“韭菜”。你用调侃学业的方式定义学习，社会就会用调侃你的方式定义你的角色。

　在上大学的时候，如果你的态度是积极上进的。那么你在大学毕业之后，社会也会以积极态度的对待你。或是应聘就业，或是创业拼搏。有着积极上进心态的大学生，必然有一个积极的社会角色在等着他。

　 结语

　青目星君相信，没有哪个大学生愿意像笑话当中的那样，让二舅给自己找一个工厂的工作，然后隐瞒自己大学生的学历，报一个初中毕业生的学历。而是想真正展现自己大学学历的竞争力，那么千万不要松懈，你的角色定位由你做主。

　 大学生求职的经典问答

　 1、Q：现在大环境不好，是不是只能先就业再择业？

　A：没有不就业的择业，也没有不择业的就业。哪怕你大学毕业后暂时只能做一名公司的前台接待，为什么不做一个目标行业或目标公司内的前台呢？其实，我们大多数情况下选择一个贴近理想的基层岗位并不比随便找一份工作更难，只是很多人都缺乏职业规划的基本意识。如果你迫不得已，只得先勉强就业，也要尽量选择跟长远目标有关联性的，这样才会有职业发展的后劲。

　 2、Q：是不是好学生就自然会有好工作？

　A：从实际情况来看，成绩好确实有利于毕业生就业，但它对就业的促进作用是有限度的，并不是学得越好，就业也就越好。其核心原因在于，学校里对好学生的评价标准与社会对优秀人才的评价标准有非常大的差距。往往是那些平时在校内外各种活动中比较活跃，有丰富兼职、实习经验，善于与人沟通，能跟不同背景的人打交道的同学，在毕业时会有更好的出路。

　如果你不打算继续升学搞学术，成绩足够好就可以了，平时要多在更重要的事情上下功夫。即便已经进入求职阶段的同学，也要注意到求职的过程本身也是一种社会经验的积累，而不要把自己的求职搞成是机械发简历和等面试电话的过程，多走近行业中去做调查研究、拜访业内人士，参与实习体验活动，这些都比通过这个那个考试对提高个人竞争力来得更加实在。

　 3、Q：做求职材料时，是不是做的越详细越好，或者做成一本完备的小册子？

　A：假如你的基本条件满足招聘信息所求，一张纸的简历就足够了。招聘人员所做的初选工作，无非是在你的简历上“找点”，找那些能跟他们招聘信息里要求的条件一一对应的点。复杂的厚达几页的求职材料通常会被看成是不专业的表现，你辛苦所做的这一切违背了沟通中的效率原则，好的人才更应该能简洁地概括自己。

　如果你真的有用心做出的惊人作品，也尽量考虑一下投递给什么人的问题。通常你应该投递给那些对此确实感兴趣，有专业判断能力或者有权力聘用你的人——做简历筛选的HR们通常并非恰当人选，别再给那些招聘旺季中忙得面色发黑的人们添乱。

　 4、Q：薪资要求降低是不是更容易就业呢？

　A：作为一名有志青年，应该把自己的求职策略定位为自我升值型求职，而不是只会采取降低身价一招——而且通常这一招也不是那么灵光。

　零起薪就业是降价竞争的极限了，可是看一看雇主们的反应，这些提出零起薪就业的毕业生并没有受到追捧，相反受到的质疑更多。雇主是有一套自身价值标准的，如果你的人才价值确实能够满足他们的需要，而你的价格更加便宜，这对他们是有诱惑力的；

　但假如你根本在价值层面就不可能达标，价格再低又有何意义呢？就像是你去一家折扣商场，里面卖的东西都很便宜，你会挑最便宜的东西买吗？肯定不会。你会挑自己需要的东西买，然后再看价格，不是吗？

　一个求职者应该追求一种自我升值型的求职策略，这就是说，在你开始找工作的时候，你自身的价值不是恒定不变的，你可以通过创造性的求职，达到在行业中、在社会中的自我提升，你的每一次求职经验都应该是有人才增值效果的。

　怎么自我增值呢？去研究特定的行业、特定的企业、特定的岗位的需要，并且定制式地进行自我培训，把每一次的求职也都看作是一次获取信息的过程，结识业内人士的过程，聆听专业意见的过程，这样在你求职三个月或者半年之后，你的竞争力价值就会远非昔日可比，你也许还能跳开底端人才竞争的激烈价格战。

　人才金子塔的底端竞争最趋白热化，因为同质型人才轻易会被取代，只能比拼低价；如果你能把自身塑造成雇主所需的有独特招牌式竞争力的相对高端人才，就业的选择权就会更大。

　 5、Q：求职信以情动人，越煽情越好？

　A：“给我一次机会，我会还您一个惊喜。”熟悉这句话吗？类似这样空喊口号的废话，招聘人员已经看到恶心了。

　求职信只有两种可能：一是再强调你的优势，二是解释你为什么胜任工作，尽管你的一些背景并不符合标准的要求。所有这些都必须通过实实在在的事例来说明，对于招聘人员而言，未经事实证明的能力，就是不存在的能力。如果你想要证明自己，明天就去做出一件事来，足以写进求职信与招聘人员分享的——你必须首先给自己一个惊喜，才能“惊喜”他人。

　 6、Q：在求职时，邮件群发简历，多投真的多中？

　再高明的求职者也很难只发一两封电子简历就找到好工作，但是过犹不及，如果想要短期内发放上百封邮件，提供无差别的简历给不同的雇主，这也是一种求职迷思。

　前面提过，简历是“点的集合”，招聘人员做简历筛选的过程无非是在找与招聘信息所对应的点。如果没有这些对应性，简历投得再多有何意义？

　所以，每个人应该有一个自己的基本简历模版，然后再根据特定雇主的要求，对简历进行一定的调整修改。什么是标准？以招聘条件为指向，所有符合招聘条件的都应该被突出强调，所有与此无关的都应该尽量压缩删减。

　 7、Q：所会技能和拥有证书是不是越多越好？

　A：我曾经论述过“复合人才”和“复杂人才”的区别：复合型人才是有多方面的技能，但是这些技能有一个合的方向；而复杂型人才则是技能多样，一无所长，技能与技能之间也毫无关联。

　毕业生有多项技能和多种证书的确会有助于就业，但是最好花心思想清楚自己想要做什么样的职业，调查这一职业所需要的相应资质，以职业取向来整合自己的相关技能，或者再定向地补充所需技能和证书。

　如果一个学生考了很多不相关的证书，摆阔式地罗列在简历中，很可能被认为是缺乏对个人优势的清醒认知而惨遭淘汰。如何让自身技能“复合”而不“复杂”是我们无法回避的问题。

　 8、Q：求职之前是不是要做好万全准备，再去求职？

　A：许多同学都希望能够特别有把握，或者站在更高的起点上再开始求职。殊不知，绝对多数的求职者最大的弱点恰恰就是欠缺相关经验本身！我们只有在战争中才能学会战争，也只有在求职碰壁中才能更好地理解自己要做哪些准备。

　很多在校生对社会、对行业、对雇主的`一些看法都是道听途说，基于这些信息所做的求职规划也常常是看上去美好，其实经不起推敲。所以，为避免未来求职挫败的唯一方式，就是提前进入求职状态，把一些幼稚的错误留在关键性机会之前。

　 9、Q：求职和“应聘”，两者是一回事吗？

　A：作为一个毕业生，在求职过程中最关键要完成的心态转变恐怕就是从“毕业生”到“求职者”的转变了。这两者有什么不同呢？

　“毕业生”的基本心态是，我要毕业了，我不得不找一份工作好安排自己的下一步生活，属于迫于无奈型，他们只是被动地在“应聘”；而“求职者”的基本心态是明白自己所学一切本领的最终目的是为了应用，明白工作不仅是一个糊口的饭碗，同时也是人们实现理想的主要方式，这时候他就该更积极主动地去投入社会，拥抱社会，在市场风浪中搏击，找到实现自己人生价值的一片天地。

　 10、Q：工作要与所学专业对口吗？

　A：为什么多数人都没办法找到专业对口的工作？其核心是因为学校的专业设立是遵循纯正的学科逻辑，而社会上的职位设立是遵循复杂的市场需求逻辑，大多数工作都是专业复合型的。举个例子来说，像法律记者这样的工作，学法律的人常常觉得自己没学新闻，做报道很吃力，学新闻的人又会觉得自己没有学法律，做起来也不讨巧，大家都觉得自己做了专业不对口的工作，都处在一种心理拧巴的状态。

　其实，我们要破除僵化的专业对口的思维，尤其是有相当一部分工作，学校里根本没有开设相应的专业培训，我们只有面向社会、面向市尝面向真实的消费需求，去进行自我教育、自我培养，这样才是一个现代人才的基本思维方式。

　 大学生职场之路怎样走

　初入职场，今后的路该怎样走？这是不少年轻人面临的困惑。每个人都期望能在这个世界中追求自己的梦想，找到人生的位置和心灵的归宿。在中青在线“职场就业”论坛里，两位网友讲述了自己的故事，也得到了论坛版主厉来和职业咨询师张叶的建议和指导。在这里，我们选编了其中的部分内容，希望能给读者一些启发。

　 时间在犹豫不决中一天天过去了

　胡男：我毕业两年又三个月了。毕业后的那天，坐在南下的火车上，对未来我茫然无知。今天，我再次站在了路口：我需要找到未来的方向，告诉自己要何去何从。

　我学化工专业，毕业后在一家化工厂工作了5个月。我感觉专业在此无用，所以就离开了。接着，我进入了一家港资化妆品厂做技术工作。虽然那个年轻的、从澳洲回来的女老板愿意培养我，但我嫌那是一个家族企业、没有自己的品牌。我找不到归属感，一个星期后就走人了。

　我又进入了一家韩资涂料厂。虽然韩国人待人不错，也很有礼貌，但我不能认同这份工作，半个月后我再次“说再见”。

　之后，我进入了一家港资电子加工企业，做生产工程人员。上司很有修养，愿意教我东西，待我也不错，因而我做事也很卖力。后来我发现这里的工作也很简单，不需要大学所学的东西，连中学生都可做，只是由于这里是英语工作环境，工资也高一点，我才暂时没动离开的心思。半年里我很忙，没空去想“明天要到何处去”。

　其后的半年却比较轻闲，下午5点准时下班。下班后本想学点儿东西，却什么都学不进，于是在聊天和看电视中度过了业余时间。睡觉时，我心中突然涌起一种浪费青春的惶恐和不安。我反复想：自己究竟想要一份什么样的工作？自己究竟想要一个什么样的人生？我的答案很模糊。

　有好几次我想离开再去找份新工作，但我知道自己的实力有所欠缺。我对自己说：在没有明确人生方向、没有找到合适的新工作时就辞工，会对自己不利，也会让父母担心。但我又不想虚度这人生只有一次的生命。我思虑太多，徘徊不前。犹豫不决中，时间就这样一天天过去了。

　 厉来点评：积极融入社会，重新设定自我

　没有理想的年轻人，每天关注的就是赚钱多少和自我感受如何，没有观察企业、行业的发展趋势，没有为别人多贡献一点、与他人分享一点的意识，没有什么原则性，没有个性鲜明的灵魂。

　如果我是一个掌握雄厚资本的老板，我不会选你进入人才梯队，因为我看不到你人生的远景，看不出你的业绩和果断，这样的人难成大器。如果我是你的母亲，我会为你的状态感到辛酸。供你读了那么多年书，到头来，你就整天扒拉着自己的那个小算盘。

　你缺少一个精神的坐标。在校园对完美生活的设想，让你面对现实中的职业社会充满茫然。社会不是单纯的氧气舱，完美只存在于童话中。如果一定要让完美和生活画上等号，那你的内心注定要充满失落。

　你要积极地融入社会，要设定自我。由此，请打开你的行业与专业的视角，重新设定你在相关行业的位置，那些行业前辈将会给你示范和激励；请伸出你交流的触角，朋友们会帮助你更清楚地体验到人生百味，由此你的心理会变得更柔韧而坚强。你是一个聪明而敏感的人，相信一定会在职业的路上走好。

　 不喜欢自己的专业该怎么办

　 困惑的人

　我是去年毕业的法学专业本科生。我的学校和专业在别人看来都是很不错的。可惜的是，我从大一开始就很不喜欢法学这个专业。法学这个专业需要严肃和严谨，而我个性比较喜欢自由、创意和新鲜。

　由于这个原因，毕业之后我一直没去找法律方面的工作，因为我不想一错再错，想从职业生涯的一开始就做我喜欢的事情。但说老实话，我很迷茫，不清楚自己到底适合做什么。大半年过去了，我也参加了很多次招聘，但一直没有单位要我。

　我也想给自己做个职业规划，但不知道怎么做。我希望自己将来做一个销售经理，从事广告、娱乐、服装、化妆品等和美、眼球经济有关的行业，有自己的生活，做一个优雅、独立的人。这是我的目标，但我不知道应该如何实现它。

　我的目标能实现吗？我想去学点儿相关的知识，但是不知道学什么，而且我已经25岁了，没有时间也没有金钱去专门学习，我又该怎么办呢？

　 张叶点评：车到山前路一条

　听起来你的情况可以用一句唐诗来形容：“山重水复疑无路”，而我的看法是：“车到山前必有路”。

　这句话，传统的理解是：车到山前往前看，那你看见的当然是一座大山，就像你现在遇到的情况。在这种情况下要让人相信前面一定有一条路，确实有点儿只有论点没有论据的意思。不过，谁说车到山前就一定要往前看？实际上，你完全可以回头看看。试问：如果没有路的话你的车又是怎么到山前的呢？难道来到山前的那条路不是路吗？退回去本身就是一条路。拿你的情况来说，解决这个问题的办法也很简单：回到你的专业去找工作。

　在职业指导中我们发现，有相当数量的大学毕业生在专业归属上存在认识上的误区。一方面，这些同学相当轻视自己的专业；另一方面，这些同学又想当然地认为自己可以干其他专业的工作。考虑到这些同学都是寒窗苦读了多年之后才获得的专业知识，他们对自己专业持这样一种态度不能不让人感到痛心。

　职业新人的这个误区说明他们还没能深刻地了解，专业要求是招聘单位对求职者最根本的刚性要求。对于没有工作经验的大学毕业生，这项要求隐含的职业原理是：

　从雇主的角度来说，一个有某方面专业知识背景的要比没有这方面专业知识背景的求职者更容易在未来的工作中掌握专业技能，因此，有专业知识背景的求职者更有培养价值。雇主们认为，一个连自己是什么专业都不清楚的人雇用起来会有问题。别的不说，最明显的问题是，你怎么保证自己不会像抛弃原专业一样在干了两天新专业之后又移情别恋呢？

　在当前的就业形势下，大学毕业生想在本专业找个工作都很困难，而你却想到自己没有任何优势的其他专业找工作，这条路是很艰难的。

　同样的道理，在兴趣与职业矛盾的问题上，也应该遵循“车到山前必有路”的原则来解决。遇到这座大山的时候你同样可以回头看看，其实路就在那里。记得中国足球队前主教练施拉普纳说过：当你不知道该把球往哪里踢的时候，你就把球往对方球门的方向踢。借用这句名言，在职业方向和职业定位的问题上，应该走的路就是：如果你不知道自己的兴趣究竟在什么专业上，那就先把现在的专业干好再说。

班长、生活班长、团支书、学习委员、舍务委员等等。

学生干部需要具备的条件：

1、乐意为大家做好事，做份外事。比如，搞集体活动就有大量的准备工作，学生干部都要满腔热忱地去做，时时想着集体，想着同学，尽量通过自己的热情服务给大家带来欢乐。如果光想着自己学好功课，玩得快活，而不愿为大伙儿服务的同学是不能当学生干部，也当不好学生干部的。?

2、有较强的组织能力，会出点子想办法，活跃班集体，团结一班人。讲话要清楚、大方、响亮，不扭扭捏捏。如果有某一方面的爱好特长就更好了，像会画画，会弹琴，会打球等都行。在同学当中要有号召加，有影响力，是“自然领袖”。有些同学学习成绩很优秀，规规矩矩，老老实实，可是未曾开口先红脸，什么特点也没有，那就只能当学习尖子，不能当干部。?

3、干部与同学的关系是鱼水关系。只有同学员信任你，喜欢你，拥戴你，才能当干部。有些同学也有特长，有能力，但就是个性太强，前不动就摆架子，与人闹矛盾，闹别扭，一旦当上了干部，就更加盛气凌人，这些同学就不宜当干部。

还有些同学性情孤僻，不善于团结人，鼓动人，也当不好干部。只有与全体同学心心相印，息息相通，打成一片，融为一体，

班长

班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。

1、组织协调各班委的工作，每2周召开班委会议；

2、组织召开每月一次的班会；

3、严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律；

4、及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作；

5、调动同学的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动；

6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向辅导员、班主任反映、汇报。

生活班长

1、协助班长管理班级事务。可以与班长协商，分担班级某方面的工作。与其他班委要有良好的工作配合，积极组织班级活动。

2、管理班费开支，班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销。所购物品必须出示收据单并由班长签字；

3、每月班会向班级同学汇报一次班费使用情况，每学期末要将本学期班费收支情况整理出来，并在班会上予以通报；

4、配合班长做好本班的贫困生工作，包括建立档案、办理助学贷款、安排勤工岗位各种奖助学金的发放工作；

5、做好各项活动的后勤工作（如运动会的后勤保障，班级的卫生督促学生打扫）。

团支部书记

团支部书记是团支部思想政治工作的第一负责人，首先要在思想上时刻同院党委、团委保持高度一致，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合院团委及系团总支的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。

1、组织协调各支委的工作，定期召开支委会议；

2、组织班级的政治理论学习；

3、组织支部“推优” （推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作；

4、组织年度团员民主评议工作；

5、建立班级青年志愿者、社会实践活动基地，开展各项志愿服务和社会实践活动；

6、组织年度评优工作。

学习委员

1、在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质；

2、协助任课老师课间整理作业，找出未交者，报出名单；

3、课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复；

4、在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，

5、学习委员应起到联络员的作用，及时向辅导员汇报并灵活处理而又不失原则；

6、组织检查、监督班级同学晚自习情况；

7、努力提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动；

8、配合班长组织参加各种学术讲座，组织班级内部的学习交流。

舍务委员

1、对学生寝室进行定期检查，不定期抽查，严防替寝，逃寝，漏寝现象，对于晚归寝室者，记录结果，并对各寝室的寝室卫生，内务整理进行评比通报。

2、做好安全卫生等方面的宣传，搞好“文明寝室”的评比，给广大同学创造优雅，洁净，温馨的居住环境。

3、配合学生会其他部门开展各类大型活动，做好后勤保障与服务工作。

扩展资料：

班委会在实际操作中各职务设置可能会有差异。例如文艺委员与体育委员可能会合并为文体委员，生活委员兼任劳动委员，副班长兼任纪律委员，电教委员可能会被改为电教员。

在实际班级管理当中应该本着方便高效的原则设置班委。同时需要说明的是组织委员、宣传委员是团支部委员会的成员，要深刻理解班委会和团支部的关系。

参考资料：

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com