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教导员、辅导员、指导员、督导员,分别有什么区别?

泡在奶味里10个月前 (05-06)阅读数 6#大学排名
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教导员是军队、武警、公安、民兵、等队伍中设置的一级首长职务,全称为政治教导员,正营级。

指导员是指解放军连级单位以及武警部队中队的政工干部,是和连长、中队长平级的首长。

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师,是高等学校教师队伍的重要组成部分。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准(暂行)执行。

督导员是进行督查工作的人员,常见的有教学督导员和企业督导员。

班导是大二的辅助辅导员管理大一新生的学长学姐,又称助教,是学生自治组织,是由高年级优秀学生组成,为低年级学生做临时性引导作用。辅导员是学校的行政人员,负有管理责任,是一种职业。

教导员、辅导员、指导员、督导员,分别有什么区别?

班导职责类似于班主任,一般由该校在读研究生或老师兼任。大学里也就是班主任加辅导员的简称。

大学班导和中学班主任是有不同的,更多地是对你专业学习和思想品德的引导,而不是去管理你的个人生活,甚至涉及你的隐私。因为大学生是有自主能力的成年人,班导尊重你个人的意见,更多地是为学生服务,而不是管理。

扩展资料:

基本条件

(一)具有较高的政治素质和坚定的理想信念,坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,有较强的政治敏感性和政治辨别力;

(二)具备本科以上学历,热爱大学生思想政治教育事业,甘于奉献,潜心育人,具有强烈的事业心和责任感;

(三)具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备,掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识,掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法,掌握马克思主义中国化相关理论和知识,掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识,掌握有关法律法规知识;

(四)具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力,具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力;

(五)具有较强的纪律观念和规矩意识,遵纪守法,为人正直,作风正派,廉洁自律。

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