我国在教育科技人才方面的突出成就
我国在教育、科技、人才方面的突出成就巨大。
1、教育
中国在教育方面取得了显著进展,尤其是在基础教育和高等教育方面。在基础教育方面,中国的师资力量得到了大力提升,教育质量得到了大幅提高。在高等教育方面,中国的大学数量和质量也得到了显著提升,高等教育国际化水平不断提高。
2、科技
中国在科技方面取得了很多重要的成就。中国的科技研究经费投入不断增加,科学家数量和质量也得到了显著提高。中国已经成为全球最大的科技研发国家之一,同时在人工智能、量子计算、航空航天等领域取得了一系列创新成果。
3、人才
中国在人才方面也取得了重要成就。中国的创新人才数量不断增加,大量高素质人才涌现,其中包括很多海归人才和留学人才。中国还出台了一系列吸引人才的政策,吸引了越来越多的人才回国创新创业。
科技创新的重要性
科技创新已经成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑,成为推动社会生产方式和生活方式变革进步的强劲动力,谁牵住了科技创新这个牛鼻子,走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势。在教育、科技、人才中,科技属于动力源。
一方面科技创新源于教育生产和人才创造,另一方面科技创新对教育发展和人才培养具有强大的反作用。在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的关键时期,加快实现高水平科技自立自强显得尤为重要。
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一、教学资源
学校有“松辽流域水环境”“寒地建筑综合节能”2个教育部重点实验室。现有“松辽流域水资源与水环境”吉林省高校重大需求协同创新中心、学校拥有智慧供暖与控制系统集成技术创新团队、低碳建筑材料关键技术研发创新团队等8个省级中青年科技创新卓越人才团队。
学校拥有智慧供暖与控制系统集成技术创新团队、低碳建筑材料关键技术研发创新团队等8个省级中青年科技创新卓越人才团队枯腊。
二、教学成果
截至2023年4月,学校获得国家级、省级教学成果没老滑奖36项,其中《面向执业需求的地方高校工程人才培养改革实践》获2018年国家教学成果二等奖。?
2018年,由戴昕教授主持,王丽霞、雷国光、刘焕君、李伟东、王岩松、李明柱共同参与完成的成果《面向执业需求的地方高校工程人才培养改革实践》喜获高等教育国家级教学成果二等奖。
三、科研成果
国家住房和城乡建设部授予学校“全国建设系统科技工作先进单位”荣誉称号。 [3]? 其中2013年学校共获得7项国家自然科学基金项目,资助经费总额288万
学校近年来,承担国家科技重大专项、国家社会科学基金没老滑、国家艺术基金等国家级科研项目120余项,各级纵向科研项目1200余项。2022年,学校首次获批国家自然科学基金重大项目课题,实现了学校在国家自然科学基金重大项目上零的突破。
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