有没有学中医的学校

学中医的学校有：首都医科大学、天津中医药大学、华北理工大学、河北北方学院等。

一、首都医科大学。

首都医科大学（Capital Medical University），简称首医大，是北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校，入选国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校。

中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家生命科学与技术人才培养基地、脑重大疾病防治省部共建协同创新中心依托高校、北京市“一带一路”国家人才培养基地，京港大学联盟。

二、天津中医药大学。

天津中医药大学（Tianjin University of Traditional Chinese Medicine），简称“天中”，位于天津市，是国家“双一流”建设高校，教育部、国家中医药管理局、天津市三方共建高校，是教育部高等学校中医学、医学人文素质教指委主任委员单位。

世界中医药学会联合会教育指导委员会主任委员单位，世界一流中医药大学建设联盟成员单位，是教育部教育援外基地、中国东盟教育培训中心、国家中医药管理局“中医药国际合作基地”和“中医药国际合作专项建设单位”。

三、华北理工大学。

华北理工大学（North China University of Science and Technology），简称华北理工，位于河北省唐山市，是一所省属重点骨干大学、省重点支持的国家一流大学建设高校；是中华人民共和国应急管理部、卓越医生教育培养计划。

四、河北北方学院。

河北北方学院（Hebei North University），坐落于塞外名城河北省张家口市，是河北省西北部具有硕士学位授予权的综合性省属本科院校，入选教育部卓越农林人才教育培养计划，为国家农业部授予的农业部现代农业技术培训基地。

学校于2003年9月由张家口医学院、张家口师范专科学校和张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建而成。张家口医学院的前身是1945年建立的晋察冀白求恩卫生学校，1982年12月经教育部批准升格为本科院校，定名为张家口医学院。

中医学排名前十的大学

中国有二十四所中医药大学，分布在不同的省份和地区。其中，最著名的中医药大学有：

1.北京中医药大学：是一所以中医药为主体的综合性高等学府，是国家“211工程”重点建设的大学之一，也是国家“双一流”建设高校，该校目前建成校区三个，分别是：和平街校区（北京市朝阳区北三环东路11号）、望京校区(北京市朝阳区中环南路6号)、良乡校区(北京市房山区阳光南大街与白杨东路)。

2.上海中医药大学（上海市浦东新区蔡伦路1200号）：是一所以中医药为主体的综合性高等学府，是国家“双一流”建设高校，也是上海市重点建设的高水平大学之一。

3.广州中医药大学（校本部：广东省广州市番禺区大学城外环东路232号）：是一所以中医药为主体的综合性高等学府，是国家“双一流”建设高校，也是广东省重点建设的高水平大学之一。

4.天津中医药大学（天津市静海区团泊新城西区鄱阳湖路10号）：是一所以中医药为主体的综合性高等学府，是国家“双一流”建设高校，也是天津市重点建设的高水平大学之一。

中医学排名前十的大学：北京中医药大学；上海中医药大学；南京中医药大学；天津中医药大学；广州中医药大学；黑龙江中医药大学；成都中医药大学；河南中医药大学；江西中医药大学；山东中医药大学。

中医学是一门普通高等学校本科专业，属于中医学类专业，基本修业年限为五年，授予医学学士学位。该专业培养适应中国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体全面发展，系统掌握中医学的基本知识、基本理论和基本技能。

具备较强的中医临床思维和实践能力，具有一定创新能力，视野宽、基础厚、能力强的高层次研究应用型中医学人才。1912年8月，北洋政府教育部发布《中华民国教育新法令》，将医科类分为医学与药学两门，都没有列入中医药学科，这就是“民元教育系统漏列中医事件”。

具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，诚实守信，忠于人民，志愿为人类健康而奋斗。热爱中医事业，积极运用中医药理论、方法与手段，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护，民众的健康利益作为自己的职业责任。

尊重患者的个人信仰、人文背景与价值观念差异。尊重患者及家属，认识到良好的医疗实践取决于医生、患者及家属之间的相互理解和沟通。尊重生命，重视医学伦理问题。在医疗服务中，贯彻知情同意原则，为患者的隐私保密，公正平等地对待每一位患者。

培养目标：

培养能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生，并为他们将来从事中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。

毕业生应具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力、创新与创业能力，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，最终达到知识、能力、素质协调发展。

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