怎样高情商的和老师聊天

1.老师是你的导师，他的经验往往比你丰富。你在他面前犯“任何”错误都是合理的，他也能顶得住。随时提问，和老师讨论问题。2.想做什么就做什么，不要超过限度。大部分年轻老师都不太在乎规矩。如果你导师的学校和学生是在一个轻松愉快的环境中，有时甚至可以互相调侃，那么他对你的第一态度就是把你当朋友。值得注意的是，年龄较大的老师，由于受教育年龄不同，往往很在意师生之间的礼仪。这个时候，规矩不能少。一定要舒服的为他服务，让他有被尊重的感觉。高中的时候曾经喜欢过一个女生。但是，一个人的精力是有限的。如果我把一部分精力放在追女生上，那我学习的精力就会减少。况且我也没什么天赋。我在里面犹豫了。这个时候我上初二，初一和初二的班主任不一样。我跑去问高一的班主任，我的高一班主任就是这位开明的老师。她还发现，我和老师交谈时比和同学交谈时更自由，更无忧无虑。最后我得出结论，这些都是后话。我的意思是，老师是你人生的导师，他们会把你引向正确的好的方向。毕竟是有经验的人，有经验。但是我不用听老师讲课。我对一件事或一个事件的看法，一直是采访几百个人的想法。最后我自己思考，得出结论。所以要积极的继续和老师沟通。

首先先要了解一下你们老师的习惯和兴趣，有些老师比较喜欢和学生交流，而有些就得小心了。过程中一定要注意礼貌，如果你认为你没有的话，最好连聊都不要聊，否则他会对你产生不好印象可不好了。其次就是要选择好话题，可以聊些他的课啊，还有就是考试前不要问考题，这是最没结果的，但是你可以问他这个考吗，或者重要吗，这是划范围的好方法。

和老师相处要尊敬老师，尊重老师的劳动，作为学生尊重老师，尊重老师的劳动成果是最基本的常识，见到老师礼貌的问好，上课认真吸讲，尊重老师的劳动成果。

这些都是尊重老师的表现，有的同学作业写得马虎就是不尊重老师的表现，给老师增加了很多额外的工作。因此，尊重老师，尊重老师的劳动成果是师生关系和谐相处的前提。

勤学好问。做学生时，经常觉得那个老师并不怎么样。长大以后，才知道这种看法和想法是多么的幼稚。其实，老师以他的年龄，学问，阅历在许多方面肯定是强于作为中学生的你。所以虚心请教老师，不仅可以在学习方面受益，还可以加深和老师的交流。

体谅老师，不要求老师的额外照顾第一次家长会上，老师有一句话我深深理解了，她说“家长们眼睛里只有一个孩子，而老师的眼睛里是全班的39个孩子”，对了，老师眼睛里全班的孩子都要兼顾到，这才是她的责任和公平所在。

我们一方面跟老师要公平，一方面又希望得到老师的额外照顾，这有点贪心吧。比如，整个班级，座位当然有前有后，坐最后一排的家长就总不满意，总有最后一排学生的家长打电话给她要求换座位，那最后一排最得有人来坐吧。

最后还要，勇于承认错误，能时加以改正。错了就错了，主动向老师承认错误，改下了就好，作为老师不会因为学生一次的过错就另眼相看。相信老师是会全面的，客观的评价每一位学生的。

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