学生行为表现评价怎么写？

学生行为表现评价范文如下：

1、你开朗、乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立、分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。

2、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

3、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

4、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。

5、你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。

依据《公民道德建设实施纲要》，完善、修订《大学生行为规范》等规定，通过开展各种活动－进一步深化大学生公德教育、法制纪律教育、诚信教育、养成教育和劳动观念教育－工作有成效。

熟记并遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

课堂纪律

上课不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂考试纪律。

在公共场所衣着整洁，不大声喧哗，不吸烟。不随地吐痰、不乱扔果皮、纸屑及杂物，不往窗外、走廊泼倒脏水、脏物。男女交往举止得体,公共场所不得有不文明行为。

不传看、制作不健康、不道德的书籍、音像制品和网页。不在非运动场所踢、打球。

文明就餐，不喧哗、不插队、不浪费饭菜。

有计划地组织学生多加各项公益劳动。学生能够自己打扫宿舍卫生，且保持良好。

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com