清华大学第六教学楼包含哪个区？

清华大学第六教学楼包含海淀区。

第六教学楼由清华大学建筑设计研究院设计，建筑规模34045平方米，2003年竣工。六教建筑布局结合校园规划与本区域北高南低的自然条件，结合教学模式和使用者的环境行为，将建筑分为相对独立的A、B、C（即中、小、大）三个教室区，各区围绕中心广场布置。

将C区设计为1/4圆型，既与其使用功能相契合，同时也巧妙地保留了地段内五棵古松，营造出颇具校园文化气息的主题环境；通过轴向室外广场和中心下沉广场的设置，形成了多向视线通廊和内外空间的渗透。

设计以最佳的教学科研单元体为核心，完善公共服务空间，营造交流空间；所有功能用房单廊布置，中间设置中庭并可自动开启其顶侧窗，具有良好的自然采光和通风。该建筑风格质朴典雅，体现了校园建筑内在的文化特质。

六教荣获第十届首都规划建筑设计汇报展＂十佳设计方案奖＂及＂公共建筑优秀设计方案奖＂、2005年度教育部优秀建筑设计三等奖。

六教的结构：

第六教学楼分为A、B、C三个区，其中A区为地下一层，地上五层的框架结构，层高4.4米，建筑高度为27.1米；B区为地下一层，地上九层的框架剪力墙结构，层高4.2米，建筑高度为43.9米；C区为地下一层，地上三层的框架结构，层高6.3米，建筑高度为23.5米。

城市功能区类型分为必备的和选用的：

1、必备的

（1）住宅区：是城市最基本的功能区，城市中最为广泛的土地利用方式，指规模大、住宅密集的居住生活小区。商业区一般在大城市中心、交通路口、繁华街道两侧、大型公共设施周围。 在大城市和特大城市商业区又划分为中央、区和街等不同层次、规模的商业区。在中央商业区又逐渐形成了中央商务区。

（2）商业区：城市中全市性(或区级)的商业网点比较集中的地区。?

2、选用的

（1）文教区：是以文化教育、科研为主的城市功能区。功能区的特点是专业职能显著、规模不大，位于环境优美、交通方便、距喧闹区市中心较远适于从事教学和科学研究的地点。文教区往往形成大城市的卫星城镇，如英国的剑桥和牛津。

（2）行政区：是城市中政府部门集中布置的区域。

（3）风景区：风景区（风景名胜区）指风景资源集中、环境优美、由自然或人文历史组成的名胜古迹，具有一定规模和游览条件，可供人们游览欣赏 、休憩娱乐或进行科学文化活动的地域。

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com