如何看待大学生在宿舍做饭的行为？

大学生在宿舍做饭的行为,应该加强大学生对待宿舍文明建设。作为当代大学生，我们首先要建设高品位的大学生以及校园文化建设都是这个高校所重要的一个组成部分。

大学生活的校园是我们广大青年的家，他应该是整洁，自律，向上的氛围。我们要对我们的环境。有一个统一的认识，宿舍文化是我们大学生一个家的规矩，他在我们的大学生活中起着一个至关重要的作用。他不仅仅要依靠我们学生的自身意识，也要需要我们学校领导的关心以及参与和引导。更重要的是我们要把思想统一上来，统一认识我们整体的校园文化和社会文化，以及我们的宿舍文化。

认识到我们的宿舍是我们的家，我们要养成良好的宿舍环境卫生。我们不仅仅要在保持我们宿舍的卫生，更要保持我们教室里的干净整洁。我们一些同学在教室里也是沉默寡言的，然而到了宿舍却是涛涛不语。绵绵不绝的，这是因为我们在宿舍里边儿是比较放松的，所以说宿舍给我们学生是没有任何压力的，那么在这种轻松的环境中，我们要时刻保持我们轻松环境的卫生状况。在对待这这种情况的时候，我们的教师队伍要做到一个教育引导，加强宿舍管理。以及宿舍文化的建设，进一步加强大学生宿舍管理的队伍。

让我们学生做到以校宿舍为基地。没有规矩不成方圆，在不管在任何一个地方，我们的宿舍门文化的建设必须有一套完善可行的规章制度，这样才能保证到校园里面的学生们会有一个良好的生活学习环境，养成良好的行为习惯为我们进入社会做好基础。

如何搞好学校食品卫生安全工作？ (转载请注明:深圳佳康餐饮公司)

当前食品卫生安全已成为社会关注的大问题。学校食堂的供

餐对象是在校师生，是一个脆弱人群，一旦发生食物中毒，涉及面广、

危害人多，杜会影响极大．所以应积极采取指施搞好学校食品卫生

安全工作，具体做法如下：

(一)建立卫生安全制度

制定伙食卫生的标准，认真贯彻《食品卫生法》、《食品卫生五．

四制》，从采购、验收、操作、出售等环节严格把关．严禁使用霉坏、

变质的原科和出售霉坏变质的食品。结合实际情况．制定食品卫生、环

境卫生、厨具、餐具卫生以及个人卫生的标准以便全体炊管人员严

格遵守执行。同时还应该建立严格的安全保卫措施．严禁非食堂工

作人员随意进人学校食堂的食品加工操作间及食品原科存放间，防

止投毒事件的发生．确保学生用峨的卫生与安全。

(二)加强宣传教育

使炊管人员充分认识加强卫生管理，是防止食品污染．直接关系

就餐人员身体艘康的大事。据深圳佳康餐饮服务公司有关人士介绍，

食品卫生的因素．主要是环境污染，食具消毒不严．厨具和个人卫

生不彻底，因此．必须教育炊管人员，认真执行《食品卫生法》．

杜绝食物中毒事故的发生，提高法律意识和食品卫生意识。

(三)落实卫生管理的责任

学校应当在学校食堂建立卫生管理的规章制度及岗位负责制

度，相关的卫生管理条款应在学生用餐场所公示，接受用餐学生的监

督。建立长期有效的监控管理机制：

1．加强领导，理顺体制，个部门协调配合．共同做好学校食堂食

品卫生安全工作：

2. 对学校食堂要进行经常性的检查．对不规范的食堂限期整

改，仍不符合要求的要坚决停掉，态度要坚决；

3. 严格执行重大事故上报制度；

4. 定期进行培训；

5. 建立日常定期检查制度；

6. 建立长期有效的卫生安全控制和管理机制。卫生安全管理

必须坚持预防为主的工作方针，要实行卫生行政部门监督指导、教育

行政部门管理督查、学校及学校食堂具体实施的工作原则，加大食堂

食品卫生安全监督检查的频率和力度。伙食卫生的内容比较多，如

食品卫生和个人卫生的要求以及厨具、餐具和消毒，都要在炊管人员

的岗位贵任中逐项落实到人,至于餐厅、厨房等环境卫生，应采取定

人、定物、定时间、定质量，划片分工．包干负责。

(四)检查评比，与奖罚挂钩

深圳佳康餐饮服务公司指出，在考该整个伙食质量时，应把卫生列

为重要指标来进行考核．定期对各班组划分的责任区以及个人卫生进

行评比位查，对卫生工作完成的好坏，按百分制制订放烟花分方法，

进行奖罚，以保证食堂卫生工作的落实．

日常管理的事项：

1. 收料与检疫：

(1)食品是否有害虫；

(2)食品是否被化学品污染;

(3)包装是否干净、完整，能否防止污染;

(4)是否在保质期内并符合法定的规定；

(5)收料后是否马上送到储藏处；

(6)运输食品的车辆等工具是否干净、食品温度是否正确；

(7)是否对肉、禽类食品进行动物检疫复核。

2.储存控制：

(1)是否有保质期；

(2)现场是否有库存管理程序；

(3)储存温度是否正确;

(4)是否有防虫控制措施;

(5)在储存处是否有化学和物理污染食品的可能性;

(6)食品包装是否干净和合适；

(7)是否有足够的设施安排食品的储存。

3.烹饪管理：

(1)烹饪时间是否足够并按程序进行；

(2)烹饪通度是否正确且按程序进行；

(3)烹任方法是否适合食品(大或小、多或少)；

(4)烹任后是否有交叉污染：

(5)烹饪结束时加人的原辅料是否有污染的可能;

(6)烹饪是否按正确的时间计划进行以避免烹饪后放置时间过

长再服务(上莱)；

(7)使用的设备是否合适、完好；

(8)冷藏和冷却程序是否安全;

(9)食品再次加热时的温度是否足够

4.保温控制：

(1)保温时间和温度是否正确：

(2)准备的食品是否太多；

(3)是否有外来物、化学品的污染危险；

(4)是否有与其他食品交叉污染的可能；

(5)保温食品是否过多(尽管处于安全状态下)。

5.服务管理：

(1)时问和温度是否正确

(2)个人卫生是否符合规定

(3)是否有防止外来物或消费者污染食品的措施；

(4)是否提供公筷、公勺或推荐渭费者分餐制用餐；

(5)操作台表面、器皿及设备是否千净；

(6))服务及销售前发运程序是否安全

6.清洁管理：

(1)清洁程序能否防止交又污染；

(2)现场是否有清洁程序如清洁场所、设备和装置的程序；

(3)是否安全、正确地使用化学品，是否按有关指示或规定使用；

(4)是否使用合适的没施高效地进行清洁工作；

(5)水温是否恰当；

(6)现场是否有有关消毒的程序;

(7)清洁设备和清洁剂是否与食品分开储存或放置;

—口第一章学生食堂卫生控制概述13

(8)是否有人负责清洁工作的监控。

7.个人卫生控制：

(1)人员是否具有基本的食品安全和卫生知识；

(2〕人员是否有不卫生的举止(如吸烟)；

(3)人员是否遵循洗手的砚定；

(4)洗手和干手装置是否足够；

(5)是否有足够的急救物品(包括防水、药箱、绷带卜）

(6)人员是否佩以首饰及涂指甲油

(7)人员是否穿、戴合适卫生的工作服、帽，是否截手套．是否按

规定换手套；

(8)是否对设备、装置进行颜色编码及正确的使用；

(9)员工是否患病或感染仍在岗位上及有引起食品中毒的可能；

(10)员工是否知遭患某些疾病和感染必须向上级领导报告

8.食品包装管理：

(1)用于包装食品的材料是否安全；

(2)包装时，温度是否始终安全；

(3)是否卫生地储存有关材料；

(4)食品标签是否正确．包括有关储存条件。

9.废料控制：

(1)食品改料及垃圾是否被卫生地收集：

(2)圾箱是否合适；

(3)放置废料的区域及设备是否干净

(4)是否按规定合理地收集有关场所的废料

(5)现场的废物是否先卫生地集中后等待收集。

10.虫害控制：

(I)现场是否有虫害控制程序．

(2)员工是否知道发现虫害间题必须马上报告上级领导；

(3)在操作场所是否有监控措施

11消毒管理：

(1)现场是否有消毒控制程序；

(2)员工是否知道消毒之重要性；

(3)在操作场所是否有监控措施。

新世纪的卫生安全管理工作已被提升到决定国民素质优劣和国

民竞争力强弱的战路高度，因此各高校要切实做好食品卫生的监督

管理工作，保障学生饮食安全。各有关部门要结合整顿和规范市场

经济抉序，做好与学佼食品卫生安全相关的治理工作。学佼继续做

好食物中毒和其他食源性疾患的预防和控制工作。通过努力，确保

在佼师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序。

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