校企合作办学是什么大学，有什么缺点和优点

1、校企合作无法制保障。目前我国职教界的校企合作还处于民间状态，尽管国家已制定了相关政策来支持校企合作，但没有真正的法律保障措施，一些地方把校企合作停留在口头上。学校主动，企业被动甚至不动，缺乏合作办学的内在动力。一边热一边冷。无经费保障、劳动准入制度执行难到位。因此，国家应尽快制定相关法律，并切实抓好法规文件的执行，以促进校企合作的良性发展。

2、认识观念有待提高。不少地方的"普高热"还制约着职教的发展，上好大学仍是整个社会公认的理想目标。"学而优则仕"等观念还制约着校企合作的推进。国家必须彻底打破旧的人才观念，把技能人才尤其是高技能人才的地位待遇予以提高，以一定的法规文件形式体现出来。

3、学分互认还有难度。教学计划的制定权还在学校，教学实际与岗位需求仍有距离，职业技能鉴定标准滞后在企业发展。因此，政府必须在需求动向上和职业岗位的确定上要有前瞻性，并早于市场需拿出相应的职业鉴定标准。

4、学院的教育改革措施还不配套。教学计划的制定和企业对人才的需求标准存在这很大差距，按照我们的教学计划培养的人才只能是大众化的需求，远远不能满足企业的需要。

5、教学体制有待改革。学院应该鼓励各系充分发挥主观能动性，积极主动的探索校企合作模式，不但在政策上给予支持，而且在资金上给予保障。实际上现在有诸多因素制约着职业院校推进校企合作。

校企合作，顾名思义，是学校与企业建立的一种合作模式。当前社会竞争激烈，包括教育行业，大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展，抓好教育质量，采取与企业合作的方式，有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性。

校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的"双赢"模式。校企合作做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念，为教育行业发展带来了一片春天。

优势

首先，校企合作适应社会与市场需要。校企合作，学校通过企业反馈与需要，有针对性培养人才，结合市场导向，注重学生实践技能，更能培养出社会需要的人才。

再次，校企合作是一种"双赢"模式。校企合作，做到了学校与企业信息、资源共享，学校利用企业提供设备，企业也不必为培养人才担心场地问题，实现了让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补，节约了教育与企业成本，是一种"双赢"模式。

大学中外合作和普通的有什么区别

大学的校企合作意思：

校企合作，是学校与企业建立的一种合作模式，是大中专院校等职业教育院校为谋求自身发展，抓好教育质量，而采取与企业合作的方式，是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践，注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式。

校企合作有针对性的为企业培养人才，注重人才的实用性与实效性；做到了应社会所需，与市场接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新理念；其不仅提高了教育培养人才的力度，也有利于企业的发展壮大，这种“双赢”模式注定在中国发展壮大起来，为教育行业发展带来了一片春天。

校企合作专业优势：

1、办学资源优势

合作专业是学院重点建设品牌专业或特色专业。合作企业均为大中型行业龙头或骨干企业,设立奖助学金，部分企业报销学生学费。将企业引进学校后，也就是将企业的一部分生产线建在校园内，就可以在校内实行的“理论学习”和“顶岗实训”相结合的办学模式。

2、师资队伍优势

企业高级工程师和高技能人才到学校授课，将企业最前沿技术技能知识带入课堂，知识、技能与岗位需求实现无缝对接。同时学校教师给企业员工培训，提高员工的素质。通过校企双方的互聘，使学生在教学中获得技能训练的过程，既是提高专业技能的过程，也是为企业生产产品、为企业创造价值的过程，既解决实训材料费紧缺的矛盾，又练就学生过硬的本领，真正实现育人中创收、在创收中育人。

3、人才培养优势

校企共同研究制订校企合作专业人才培养方案，实时将企业新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，动态更新修订专业教材，以企业真实生产项目为教学案例，强化学生实习实训，全面提升学生专业技能和就业竞争力。

大学中外合作和普通的有什么区别介绍如下：

第一，中外合作办学与普通办学所获证书不同

中外合作办学这种方式，毕业之后一般都是由国外的高校给大家颁发一本硕士学位证书，而普通办学也就是国内的院校，一般毕业之后会给大家颁发一本毕业证书和一本学位证书。除了所获证书不同中，中外合办由国外院校颁发的证书，

想要在国内具有法律效应，还需要到留服中心进行一次认证，而普通办学则不需要认证。中外合办的证书认证过后，含金量也是比较高的，能够等同于大家拥有学历和学位。

第二，中外合作办学与普通办学的课程也有所不同

由于中外合作办学这种方式，采用的是中西合璧的教育方式，不仅会有中方的导师给大家授课，还会聘请国际上的知名导师给家讲授课程。在学习的过程，还会引用一些国外的教材，能够让大家切实的感受到国外的教育理念，

可以说该种方式不仅能够提升大家的知识层面，更能够开拓大家的眼界，对大家未来想要出国工作，也是有一定帮助的。而普通班学的课程就是正常的专业理论知识，很少会聘请外教给大家授课。

第三，中外合作办学与普通办学的学费也有所不同

中外合作办学这种进修方式，总体的学费要比普通办学的学费要高一些，毕竟会引用一些国外的教育资源，大致上学费是在十几万到几十万不等，可见需要大家具有一定的经济基础，才能采用这种方式进修。

中外合作办学的优势

按照录取分数来说，中外合作办学专业的分数，参照学校非合作办学的普通专业，都是偏低的，少则10分内，多则20分以上都有可能。本身凭借高考成绩没有机会被录取的孩子，有机会被更好的学校录取，这当然是幸事一桩。

从学制方面来说，中外合作办学有2+2(国内2年，国外2年)、3+1(国内3年，国外1年)、4+0(国内4年，不出国)、4+1(国内4年，国外1年拿硕士学位)等不同的形式，这相对于国内大学普通专业的4-5年学制来说，更加的灵活。此外，有一段国外生活的经历，对于丰富孩子的阅历，增长见识，接受不同的文化熏陶，培养独立思考能力都是有好处的。

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