修养与品质有区别吗？

“修养”指修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德,进行自我教育、自我改造。这种教育和改造离不开群众的社会实践，离不开在实践中个人的主观努力. 人之所以要进行修养，就是为了把自己培养成社会发展所需要的新人，就是为了能担负起重任。 而我们作为社会主义下大学生，尤其是肩负培养社会主义四化建设人才的重担，因而加强自身的修养更显得重要。当代大学生，是四化建设的栋梁之才，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国，就必须自觉、认真加强思想品德修养，按照有理想、有道德、有文化、有纪律的方向严格要求自己，必须爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，遵守社会公德，还应以共产主义思想品德来激励自己。只有这样，才能赶上时代的步伐，适应形势发展的需要。 首先,我们要认真学习理论，比如每周连续的三节政治课认真听讲,不断提高自我修养的自觉性. 理论是行动的指南进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。必须认真学好必修的思想教育课程还必须认真学习与思想品德修养学方面有关的知识如伦理学、心理学、人才学、社会学以及现代管理科学等学科。只有理论上的坚定，才能有行动上的坚定，才不致于随波逐流，附和错误潮流。 其次,我们应该积极参加社会实践。 一个人的思想品德状况如何，主要以社会实践来检验。社会实践不仅是智慧的源泉，而且是道德的源泉。人们思想品德的形成，正是在社会实践中，在待人处事中表现和形成的。人们要进行自我修养，自我改造，也必须通过社会实践，离开了社会实践，便谈不上自我修养，自我改造。在平时，大学生在学校的许多活动(比如到软件学院上党校)都包含有思想品德教育的内容，也是思想品德修养的重要途径。我们参加这些活动，既充分表现了自己的才能，又表现了自己的思想品德，可以从同学们的议论中得到大家对自己思想品德的评价，学习他人的优秀品质，从而促进自己思想品德的修养。 最后,要和素质高的人交往.物以类聚，人以群分。 什么素质的人就跟什么素质的人在一起。在你的普通朋友中也有你喜欢的，比较喜欢的，不是很喜欢的之分。原因就是人品的差别。想要交到人品好，素质高的朋友。那就要先善自身。把自己的素质提高到你所要求的人品素质的高度。那么你认识的在这个水平层次的人就会成为你的好朋友了。 思想品德修养是一项艰巨的、长期的任务，要使自己具有高尚的思想情操，就必须善于总结提高，下功夫。思想品德修养，贵在自觉，贵在实践，从点滴做起，从我做起，这样日积月累就会取得长足的进步。

表达的意思不同、强调的内容不同。

品德是指一个人在道德行为准则下所表现出来的稳固的倾向和特征。品质则是一个更广泛的概念，可以用来描述人的素质、物品的质量以及其他事物的特性和属性。

2、品德更侧重于个体的道德品性和道德行为，强调道德准则下的稳固倾向和特征；而品质则更广泛，可以用来描述人的素质和能力，以及物品的质量和特性。

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