爱国主义活动有哪些

问题一：国庆爱国主义教育活动形式由哪些 1、举办以宣传伟大成就和宣讲形势政策为主题的报告会。围绕中央和我市保增长、保民生、保稳定的重大战略部署及各项惠民政策，围绕干部群众普遍关心的热点难点问题，开展“形势政策进基层”活动。由市委宣传部牵头，邀请市有关领导、市直部门负责人和专家学者，组织宣讲报告团，围绕新中国成立60年来发生的巨大变化、辉煌成就、成功经验，举办系列报告会，于7至8月份深入各县（市）区、市管企业、市属高校做报告。各县（市）区、市直各单位要结合自身实际，组织开展相关活动。此活动由贾忠顺同志负责。

2、组织开展庆祝新中国成立60周年理论研讨活动。充分发挥理论优势，充分利用全市理论资源，以“宣传商丘，赞美商丘”为主题，形成一批理论性强，具有商丘特色的理论文章，为商丘又好又快发展提供理论支持。7月上旬至8月上旬，组织专家、学者、老同志撰写纪念文章。8月下旬组织召开全市庆祝新中国成立60周年理论研讨会，编辑出版商丘市纪念新中国成立60周年论文集。9月初在全市开展“中原大讲堂商丘讲堂”宣讲活动。面向广大群众特别是青少年，宣讲革命历史和光荣传统、宣讲新中国成立60年特别是改革开放以来发生的巨大变化、宣讲市委、市 *** 推动经济社会又好又快发展的重要举措。胡 *** 同志在庆祝大会发表重要讲话后，及时组织好深入学习宣传研讨活动。此活动由贾忠顺同志负责，市社科联具体承办。

3、广泛开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动。以庆祝新中国成立60周年为契机，以道德模范评选和“我推荐我评议身边好人”等活动为载体，深入开展社会主义核心价值体系宣传教育，在全社会大力弘扬民族精神、时代精神和爱国主义精神，大力倡导社会主义荣辱观，大力倡导爱国、敬业、奉献、诚信、友善等社会主义道德规范，促进知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚的形成。加强对广大市民文明礼仪知识的宣传教育，通过文明礼仪知识“四进”（进机关、进学校、进社区、进企业）活动、“迎国庆、讲文明、树新风”文明礼仪知识竞赛、演讲比赛等活动，深入推进群众性精神文明创建活动，营造文明和谐的社会氛围，不断提升市民文明素质和社会文明程度。此活动由魏亚莉同志负责，6月中旬启动，9月底结束。

4、大力开展“爱党爱国爱家乡”主题教育活动。以城市社区、农村、企业、学校、军营等基层为重点，广泛吸引群众参与，通过知识竞赛、论坛征文、演讲比赛、座谈交流等多种形式，让群众自己讲述身边发生的生动事例，通过生活变迁对比，谈变化、谈感受、谈发展、谈未来，共话祖国新貌、共唱祖国赞歌。与爱国主义歌曲百首“六进”活动相结合，广泛开展“爱党爱国爱家乡”歌曲大家唱活动。6月初启动，9月中上旬各县（市）区和市直各出一个代表队参加全市总决赛，评选颁发一、二、三等奖和优秀奖。优胜者将代表我市参加全省比赛。此活动由贾忠顺同志负责。

5、开展纪念新中国成立60周年青少年读书教育活动。以“祖国在我心中”为活动主题，引导广大青少年深入了解新中国成立以来我国经济社会发展的巨大变化，坚定中国特色社会主义的理想信念，不断增强热爱党、热爱祖国的情感。主要开展纪念新中国成立60周年知识竞赛和“我爱我的祖国”主题征文活动。此活动由曹凤礼同志负责，时间从6月中旬开始到9月初结束。

6、举办商丘市庆祝新中国成立60周年大型文艺晚会。在广场文化百日百场演出活动的基础上，9月底，推出一台大型文艺晚会。此活动由曹凤礼同志负责。

7、举办庆祝新中国成立60周年商丘书法摄影美术作品百日展览活动。以反映商丘变迁、发展、腾飞为主题，汇展摄影、美术、书法优秀作品。组织全市艺术家和艺术人才，创作出以商丘为背景的摄影、美术、书......>>

问题二：我国有哪些爱国主义教育活动 这个还真没有 经历过百年欺辱的泱泱大国 连个国耻日都没有……

问题三：中学生开展爱国主义教育有哪些活动 “爱国““爱党““价值观”“政治”这四个词，在现实中应该哪一个排在最前面，现在我来分析一下，我认为应该是爱国排在最前面，因为爱国没有立场性，必须要是纯洁的，不管你是信仰佛教，基督教， *** 教， *** ， *** 。。。。等都要无私的爱国，热爱祖国，这里的爱国包括有色人种，也就是拿了中国的绿卡就是一个中国公民，享受国家的待遇，热爱自己的祖国，这是无条件的热爱，也就是热爱自己生活的家，这个永远没有错，没有矛盾，而且是绝对纯洁的。如果大家都把爱党排在前面问题在哪里呢，比如： *** 党员无条件爱 *** ， *** 党员无条件爱 *** ， *** 党员无条件的爱 *** ，。。。。。等，这会造成什么现象啊？就是大家认知的分裂。那要怎么说呢可以说坚持 *** 的领导啊。如果把政治排在前面，所有的一切认知就变形了，对错就变形了，大家都尔虞我诈，都在搞黑厚，最后大家都没有底线了，没有准则了。如果把价值观排在最前面，那么问题也来了，因为价值观是一个抽象的东西，随着认知和教育。。。。等的各种偏差，或者由某种禁锢改变价值观等，如果没有爱国的统领会全社会出问题，不好改变。所以爱国高于一切，必须是无私的，必须是纯洁的，一切都要给她绕道。

问题四：大学生爱国主义活动有哪些好的方案 一、活动主题：理 *** 国我们在行动

二、活动的目的和意义:

目的：青年大学生具有满腔的爱国主义热情，真正的爱国主义热情需要有理性的表达方式，我们应积极引导大学生在社会实践和人生道路上树立科学理性的爱国主义精神，也增强团员们的爱国责任意识，坚定团员们的爱国主义思想，让团员们明白身上肩负的责任和义务，以此认真学习科学文化知识，储蓄为祖国贡献力量的条件。

意义：有利于提高大学生的思想道德素质和科学文化素养，营造和谐的社会氛围，形成良好的社会风气；有利于促进我国社会主义经济健康稳定的发展；有利于中国与其他国家形成良好的合作关系，共同促进世界经济的发展；理性的爱国思想，有利于在国际上树立友好、宽容的国际形象，提升国际地位；为解决世界上由于民族矛盾而引起的国家问题作出了表率作用，使世界在和平中发展。

问题五：红色之旅爱国主义实践活动都有哪些 红色之旅爱国主义实践活动都有哪些？

答：1、各班要举一反三，创造多样的宣传教育途径和方式，激发、调动学生参与活动的积极性，不断增强活动的生机和活力，特别是要抓住去年抗战胜利xx周年，今年红军长征xx周年和建党xx周年的有利契机，在抓好“红色之旅”有关书本知识学习的同时，组织开展丰富多彩的纪念活动和宣传教育活动，可利用故事会、知识竞赛和组织学生出黑板报等有利于学生自主学习、自我教育的活动形式，使本届读书教育活动成为我校学生学习革命先辈光荣传统、陶冶道德情操的生动课堂。

2、各年级学生以读书和听老师辅导讲解为主，了解读本内容。要在认真读书的基础上，积极参加学校组织的各项活动，结合个人体会，按读本的要求写1篇读后感，并通过老师讲评和同学间的交流，进一步深化读书教育活动的成果。

问题六：爱国主义教育活动有什么目的 通过爱国，让你发奋努力学习与工作。要不然就要当亡国奴啦！

问题七：爱国活动作文有哪些？ 树的年轮如今已成为科学家研究的一个重要领域.通过年轮,人们不仅可以测定许多事物发生的年代,测知过去发

生的地震、火山爆发和气候变化,而且还可以推断未来.美国新墨西哥州的印第安人村庄,17世纪的一幅油画,中

世纪俄国城市的街道……它们之间似乎风马牛不相及,可是现在它们正在被一个新的科学研究领域联系起来.这

个领域就是对树木年轮的研究.过去真正注意年轮的只有进行雕刻和制作木器的手工艺人,但是人类的天赋、先

进的分析以及命运之神的青睐,使年轮成为人类学乃至环境保护学等许多学科研究的对象.

问题八：可以举办什么爱国主义教育活动 爱国主义是很广泛的，不但可以放**

只要是对国家对老百姓有好处的活动你们都可以搞啊

比如植树节你们可以植树，国庆埂可以深入社区服务

雷锋日可以做好事等等。

问题九：爱国主义的班队会时可以有哪些活动 可以做好多，比如：开展主旨演讲比赛；观看爱国主义影片，然后展开讨论；可根据学生年级，知识及理解能力，结合当下最热门、最前沿、学生们关注度最高的话题召开辩论会、座谈会，也可以就近参观博物馆、相关展览、给爱国主义英烈扫墓、献花等等。。

问题十：各地小学学校开展爱国主义教育的活动有哪些 观看爱国主义影片，演讲赛

爱国主义的主题有发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。新时期爱国主义就是改革开放以来的爱国主义，其主题为建设和发展中国特色社会主义。在现阶段，主要表现为弘扬民族精神与时代精神。

当代中国大力弘扬伟大爱国主义精神。既要传承历史上中华民族爱国主义的优良传统，又要体现建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的时代任务。总之，主题是建设和发展中国特色社会主义。

爱国主义的意义是：

1、爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。爱国是每个人都应当自觉履行的责任或义务。

2、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。在历史发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力。中华文明一脉相承的延续发展，成为人类文明史上的一道奇观。

3、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。在中华民族的发展史上，爱国主义精神对于维护祖国统一和民族团结起到了十分重要的作用。什么时候团结统一，国家就强盛安宁；什么时候分裂内乱，国家就积贫积弱。

4、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的中国梦的动力。近代以后，无数爱国志士发愤图强，努力探索和寻求民族复兴的道路。在中国***的领导下，中国人民以马克思主义为思想武器，经过艰苦卓绝的长期奋斗，实现了民族独立和解放，建立了社会主义新中国，为中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实的基础。

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