中国政法大学有哪些教授的课是必须要去蹭的?
中国政法大学有哪些教授的课是必须要去蹭的?
法大一直以来被认为是国内一流的法学强校,那么作为法学强校,它到底强在什么地方呢?
首先课程设置,对于法学的基础课程,如民法,刑法,刑诉,民诉,法理学原理开课老师数量众多,并且在本领域内都是一流的学者。举例来说,民法学的刘家安,李永军,吴香香,刘保玉等中年学者,以及最近从外国留学回来的一批优秀的青年学者都直接给本科生授课,用我们刑法学老师徐久生老师的话来说就是:“你们随便去一个学校看看,哪个学校有我们这么多教授直接给本科生教课”。作为对比,可能别的一些法学院,虽然也有非常优秀的老师,但是从总体上来看可能一个法学院一共只有200~300人左右,而法大的法学专业人数在1600人左右,从学生数量上考虑,也能从侧面反映出师资力量。其次一些别的部门法如破产法,保险法,税法等小法,从我们学校的开设情况来看是比较全面的,至少能满足一些同学的特别需要,这个也是一大优势。
民法:
吴香香
吴香香老师的每堂课都是一节推理游戏,带你去深入探究每个法条,每个知识点背后的逻辑与原理,然后PPT虽然给的非常简介但是其实是把关键词全部列举出来,这样通过对关键词的掌握也是把整个知识体系串起来,无论是对整个体系性把握抑或是对细节的理解都非常有帮助!
不点名啦,考试方式是考试没啥好说的~
刑法:
罗翔
罗翔老师的名声似乎已经在B站上传开啦,但是实际见到真人还是不一样的,法考视频中上专注考试本身,而自身的课堂上会有很多法学以外的人文素养的普及,收益匪浅~!
王志远
这位老师似乎没那么有名啦,但是我觉得能把复杂的问题简单化地讲授出来也是一位非常有水平的老师啦,如果在别的老师的课上听不太懂,大可以选择王老师的刑分课来听,深入浅出,同时在课堂上也经常会给同学们独立发表意见的时间,可以说非常棒啦!
大学数学专业课程有哪些
在大工这些年,在学习方面和同学们聊的最多的就是各位老师的课程,给大家介绍三位印象深刻的。
王少新教授:王教授是大工运载工程与力学学部教授,据校网简介王教授是1964年考入大工(当时叫大连工学院)的造船工程系,1970年毕业后留校任教。记得上课时王教授说他多年来一直从事船舶流体力学相关的教学和科研工作,老师教学态度特别严谨,他说在他读书的那个年代,学校特别重视培养学生的创新和实践能力,令他感触很深,所以在他承担教学任务后,主要培养学生的实践动手能力,但是老师也特别重视理论知识的学习,老师给我最大的印象就是一直保持着求知和探索的精神,是一位值得我们学习的优秀大工人。
王正汹教授:我第一次看到王教授的事迹是从官微上,当时是说王教授获评“辽宁好人”的事迹,于是我就认真看了一下简介,我记得王教授主要研究方向是和核聚变有关,而且32岁就评上教授职称,最开始王老师是研究低温等离子的,后来为了国家需要改变了研究方向,而且放弃了美国等国家的邀请而回到国内发展(我只记得这么多了),当时看完王教授的简历整个人都震惊了,当和同学聊起时听说王教授不但学术成就高,而且是一位很优秀的老师,一定要去听听他的课,后来我就去蹭了课,具体课名记不得了,有些专业内容也听不太懂,但是我全程都没有溜号,因为讲的真的特别好,让我外行也能听懂一些基础的,还不会枯燥,所以推荐大家选!
刘志军教授:刘教授从1993年就在大工任教,那个时候各种条件还很艰苦,老师每次谈起时还是会笑着说:与其抱怨命运不公,平庸无为,不如坚守一份追求。至今提起老师,还是会记得老师激励我们的话。刚刚又看了一下老师的主页,在2014年的时候获得宝钢优秀教师特等奖,绝对是实至名归,老师一直秉持着一种学生至上,潜心育人的态度,是一位值得尊敬的好老师。
如果你有机会选得上老师们的课,一定要珍惜,认真向老师们学习,会受益匪浅。
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选择专业时,大学数学专业需要学什么课程是各位学生门的疑问之一。下面是由我为大家整理的“大学数学专业课程有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学数学专业课程
1、数学分析
这门课是对大家从小学到大学的一门数学总结课程,也是一门从1到实数的课。之所以这么说,是因为这门课的内容,大家可能并不陌生。从上幼儿园我们就学会了数数,数数这个过程看上去十分简单。但其实里面蕴含了这门课当中非常重要的一些概念,也是后面证明很多定理必要的手段。幼儿园的时候,我们数的数是自然数,到了小学可能就能数到整数了。但很多人应该不知道,有理数也可以被数出来。可能刚开始接受这样的概念的时候有点反直觉,这就是我们之后要提到的我们的直觉可能有的时候并不符合规范化的思考方式。自从毕达哥拉斯学派发现了根号2以后,数学就到了实数的范畴了,这算是高中的尽头了。数学分析作为研究生的实分析的课程的基础,研究了实数的各种性质。在实数的性质中,最重要的可能就是实数的完备性公理,简单来讲这个公理的一部分内容就是,如果我知道一块沙滩上的沙子的数量是有限的且一定有沙子,那么这片沙滩的沙子数量存在一个上确界。有了实数我们就可以继续讨论实数上的数列sequence。1,2,3,…就是一个数列,但数列不仅仅是表现的那么简单,这实际上是一个从实数到自然数的映射。类似的看上去不是映射的映射关系还有概率里的随机变量。
2、抽象代数
抽象代数属于数学系里对人的抽象思维比较有考验的一门课了。简单介绍一下,相信大家对集合应该都非常了解。整个现代数学就是建立在集合论上的学科。那么,简单的集合看上去十分清晰,当集合中的元素数量非常大的时候,集合是不是看上去不那么整洁了呢。同时,集合又满足了无序性,两辆元素之间没有任何关系,显得有些杂乱无章。这个时候,如果我们在这个集合上加上一种结构,是不是就能让他变得有规律些呢。这种结构,我们叫做二元操作,即两两元素之间可以相互作用产生新的元素,如此一来,集合中的每一个元素都和另外的元素产生了某种关系,从而联系起来,形成一个有序的整体。这种二元操作,直观一点可以是加法,乘法。也可以是任何一种操作。有了这种操作,再加上这个集合满足这个操作下的一些条件,我们就产生了一个新的物种,叫做群。
3、随机过程
随机过程更是和我们的生活离不开关系了,这是一门搭建在概率论的基础上的课程。过程,很明显,有始,但不一定有终。这蕴含了一个有限的状态空间。举个简单的例子,大家去理发店的时候是不是有时候会遇到等待的情况呢?假如通过大量的统计计算发现一个单位时间内出现在这个理发店的人服从泊松分布,在不同时间出现在理发店的人数其实就是一个泊松过程。
这三门课程各具特色,也是每个学校数学专业中都非常热门的课。其中有分析类,代数类,还有运筹学的课。数学离不开数,但数只是表面,数背后严谨的逻辑是作为普通人学数学的真正价值之所在。数学的发展往往非常具有超前性,很多东西百年以后可能在能用得上。因此我们可以不会证明高深莫测的定理,但一定得懂得欣赏逻辑思维的美。
拓展阅读:数学专业就业前景和方向
1、基础数学:适合做研究或从事教学
基础数学又叫纯粹数学,即按照数学内部的需要,或未来可能的应用,对数学结构本身的内在规律进行研究,而并不要求同解决其他学科的实际问题有直接的联系,只是以纯粹形式研究事物的数量关系和空间形式。
基础数学是数学科学的核心。它不仅是其它应用性数学分支的基础,而且也为自然科学、技术科学及社会科学提供必不可少的语言、工具和方法。微分几何、数学物理、偏微分方程等都属于基础数学范畴。人们耳熟能详的陈景润证明“1+2”哥德巴赫猜想的故事就发生在这个领域。
就业前景:
该专业需要学生具备扎实的数学理论基础,为高等院校和科研机构输送数学、应用数学及相关学科的研究生。前几年相对于数学学科其他几个专业来说,就业面相对狭窄,但是这几年各门与数学相关的学科发展迅速,这方面所需要的研究和教学人才的数量也大大增加,尤其是与数学相关联学科的教学人才大多数需要扎实的基础数学基础,因此需求量也增多了。
2、计算数学:涉及众多交叉学科
计算数学是伴随着计算机的出现而迅猛发展起来的新学科,涉及计算物理、计算化学、计算力学、计算材料学、环境科学、地球科学、金融保险等众多交叉学科。它运用现代数学理论与方法解决各类科学与工程问题,分析和提高计算的可靠性、有效性和精确性,研究各类数值软件的开发技术。既突出了解决信息、电子与计算机领域中的某些核心理论技术问题,又注意到从这些高新技术中抽象出新的数学理论;在保持应用数学与计算数学主体研究方向优势的基础上,重视并加强信息科学的数学基础、数据分析与统计计算、科学计算、现代优化、电子系统的数值模拟、生物系统的数学建模等研究。
专业背景:要求考生具备基础数学、应用数学、信息技术、计算机科学、数据处理和系统分析,工程学、以及数字图像等学科知识。
研究方向:工程问题数值方法、发展方程与动力系统的数值方法、数值逼近与数字图像处理、计算机图形学与计算机软件、光学与电磁学中的数学问题等。
就业前景:
站在数学的肩膀上,这个方向的同学考博或出国占极大优势。研究生毕业如果从事程序开发工作,薪水一般较高,但工作强度也相对较大。
另外,这个专业的毕业生还可到各大高校从事教学工作,既可以进一步开展研究,也为培养专业人才作贡献。
3、概率和统计:政府部门需求量大增
作为数学的分支,概率学是研究随机事件的一门科学技术,涉及工程、生物学、化学、遗传学、博弈论、经济学等多方面的应用,几乎遍及所有的科学技术领域,可以说是各种预测的基石。统计学是关于收集、整理、分析和解释统计数据的科学,主要通过利用概率论建立数学模型,收集所观察系统的数据,进行量化的分析、总结,并进而进行推断和预测,为相关决策提供依据和参考。
概率论与数理统计是本世纪迅速发展的学科,研究各种随机现象的本质与内在规律性以及自然科学、社会科学等各个学科中各种类型数据的科学的综合处理及统计推断方法。随着人类社会各种体系的日益庞大、复杂、精密,计算机的广泛使用,概率统计的重要性将越来越大。
就业前景:
主要到企业、事业单位和经济、政府管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作。就业机会非常广泛,一些金融部门和单位对统计学专业人才的需求甚至已经超过了一些热门的经济学专业。尤其是近年来,政府部门决策强调科学性,统计部门的力量增大,因此每年政府招收公务员时,对统计方面的毕业生需求也大增。
4、应用数学:发展空间最广阔
应用数学包括两个部分,一部分就是与应用有关的数学,另外一部分是数学的应用,即以数学为工具,探讨解决科学、工程学和社会学方面的问题。应用数学主要是应用于两个领域,一是计算机,随着计算机的飞速发展,需要一大批懂数学的软件工程师做相应的数据库的开发;二是经济学,现在的经济学有很多都需要用非常专业的数学进行分析,应用数学有很多相关课程本身设计就是以经济学实例为基础的。
应用数学与纯数学最大的区别就是与实际的结合:设法解决自然现象与社会发展提出的数学问题,并将其探讨结果应用回到自然界与社会中去。
就业前景:
无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作,还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识。该专业毕业生的就业去向也大多集中在与信息产业相关的各大集团公司、科研设计单位、金融机构等,并且在出国或深造上也有很大的优势。据相关人士介绍,如果本科学应用数学,报考硕士时选择发展方向时就有很大优势,尤其是金融与经济比本专业毕业生有大的优势,也能向更高层次发展。
5、数学教育
就业前景:
需求大,待遇稳定。
就业分析:我国数学教师需求量最大。数学教师十分抢手。拓宽师资渠道,面向社会招聘教师,已成为教育人事制度改革的重要举措。这无疑为数学教育专业毕业生就业提供了很大的发展空间。
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