23年还能先上岗后拿证吗

23年先上岗后拿证没有明确规定。

1、2022年5月，国务院办公厅发布了《国务院办公厅关于进一步做好高校毕业生等青年就业创业工作的通知》，明确提出在2022年12月31日前可实施中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格“先上岗、再考证”阶段性措施。

2、没有说“先上岗、再考证”这个政策2023年继续沿用，考生可以报名参加教师资格证考试。

3、报考年龄要求年满18周岁，35周岁以下，硕士不超过40周岁，博士不超过45周岁。学历要求大部分岗位是大专以上、部分地区部分岗位要求本科及以上。

教师资格证：

1、教师资格证是教育行业从业教师的许可证，由国务院教育行政部门统一印制，在校专科、本科都能报考。

2、教师资格证需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请拿证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。

3、教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员最基本的要求。教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，不少国家建立了教师许可证制度或教师资格证书制度。

中小学教师资格考试推迟 “先上岗、再考证”如何确保毕业生顺利就业？ ？

可以。

护士可以“先上岗，再考证”。_松绮俊⒔逃康榷嗖课嫌》_豆赜谟Χ孕鹿诜窝滓咔橛跋焓凳┎糠种耙底矢瘛跋壬细凇⒃倏贾ぁ苯锥涡源胧┑耐ㄖ分泄娑ǎ憾曰な恐匆底矢瘛⒂嬉荡弊矢瘛⒅匆凳抟阶矢瘛⒀莩鼍腿嗽弊矢瘛⒆ɡ硎ψ矢竦5项准入类职业资格_凳_跋壬细凇⒃倏贾ぁ苯锥涡源胧_卜细5项职业资格考试报名条件的_咝1弦瞪梢韵壬细诖邮孪喙毓ぷ鳎俨渭涌际圆⑷〉弥耙底矢瘛S萌说ノ辉2020年12月31日前招聘高校毕业生的，不得将取得上述职业资格作为限制性条件。尚未取得护士执业资格的护理、助产专业高校毕业生先上岗的，可以先从事医疗护理员工作，但不得从事诊疗技术规范规定的护理活动。尚未取得执业兽医资格的兽医相关专业高校毕业生先上岗的，不得独立从事动物诊疗活动、开具兽药处方。

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据中央广播电视总台中国之声《新闻纵横》报道，新入职教师必须取得教师资格，是中小学教师准入和招聘制度的基本规定。受新冠肺炎疫情影响，原定于今年3月举行的教师资格考试，推迟到了下半年。笔试报名时间在9月上旬，具体安排以各省考试机构报名公告为准，笔试时间为10月31日。近日，教育部等七部门明确，对教师资格实施“先上岗、再考证”的阶段性措施。那么，推迟考试会给相关专业的应届毕业生带来哪些影响，相关举措如何确保毕业生顺利就业呢？

再过两个月，赵同学就要从北大毕业了，就业单位她选择了深圳的一所公立中学。“我们原计划是今年3月笔试、5月面试，9月进行教师资格认定，9月入职就可以凭教师资格证入编。现在延迟到下半年10月31日笔试。”赵同学说。

2018年1月，《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》印发，明确新入职教师必须取得教师资格，严格教师准入，提高入职标准。持证才能上岗，赵同学说，她现在只能以临聘工的身份进入学校，“因为我们应届生要凭证入编，考试延迟也就意味着我们在前半年拿不到证，在学校属于一个临聘工的身份，另外一个影响主要是工资。”

“先上岗、再考证”，并没有降低对新入职教师的质量要求。没有资格证书先上岗的教师，在一年之内必须参加考试获得资格证。特殊时期的特殊政策也促使学校对招聘要求做了调整。北京一所中学的吴老师告诉记者，学校会兼顾招聘质量和政策要求。“因为这两年学校的校区增加了，班级数也增加了，随着老教师退休，还是有需求（老师），尤其是主科（教师）的需求量挺大。按照今年的政策，如果在招聘的时候还没有拿到教师资格证，学校也有意向要这个教师，可以签一年合同。这一年里，如果考取了证我们就继续聘用，考不上就不能再聘用。同时，在聘用的这一年，他不能教学，只能做一些辅助工作。”吴老师说。

2018年8月，《关于规范校外培训机构发展的意见》发布，明确从事语文、数学、英语及物理、化学、生物等学科知识培训的教师，应具有相应的教师资格。去年7月，《关于规范校外线上培训的实施意见》明确，线上培训机构教师取得资格证的截止日期为2023年6月，无证人员将不能继续从事培训行业。赵女士在北京某教育机构兼职网络教授语文。她告诉记者：“我是去年报的名，2023年春季的考试，但因为疫情，（考试）推迟到下半年合并一起举行，我的课可能会面临下线的风险。”

北京一家教育机构的金老师表示，为了保证今年教师招聘工作的顺利开展，对于未能按时取得教师资格证的新教师，可以先安排在其他岗位锻炼，通过考试后，再上岗教书。她说：“我们优先招聘的一定是持证上岗的人；没有教师资格证但是又很优秀的，我们采用的方式是研发编辑岗，来了以后通过培训，做研发编辑，等考上证再去授课。”

近年来，教师队伍建设形成了一种新潮流，综合性大学加入到了教师培养行列。在2019年下半年教师资格报考考生中，师范生占比仅26%，非师范生占比高达74%。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，综合性大学多渠道的培养方式，使得教师的培养体系更加灵活，有益于教师岗位集纳优秀人才。“先上岗、再考证”一方面可以有效规避投身教育行业的毕业生无法就业的情况发生，保证高校就业工作顺利完成；另一方面，也可以帮助毕业生在锻炼期间适应工作岗位，提前接触教师行业。

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