参加信息学奥赛需要什么？急！

谢邀，魔法字节少儿编程为您解答

NOIP：面向中学生，分为初中组（普及组）和高中组（提高组)。普及组针对的是初中生，提高组针对的是高中生，初中生也可以参加提高组竞赛。每组竞赛分两轮：初试和复试。初赛是每年10月考，复赛是每年11月考。

NOI：竞赛分为两场，每场竞赛的时间为5小时，两场竞赛之间间隔一天。一般每年7、8月考。

就2017年全国1761名普及组（小学和初中）一等奖中，小学和初一参加NOIP的占比42.31%，如果冲一等奖按一年准备期计算，这些一等奖选手至少从六年级就起步了。

在全国2464名提高组（初中和高中）一等奖中，高一及以下参加NOIP的占比78.78%，如果冲一等奖按一年准备期计算，这些一等奖选手至少在初一就必须起步了。

好苗子拖不得，为了比赛临阵磨枪是万万来不及的，但是学习信息学奥赛需要一些数学基础，低年级的孩子0基础学习的确有些困难，魔法字节少儿编程建议四年级的孩子开始学习基础语法。

如果你想学习信息学竞赛，可以考虑魔法字节少儿编程

有哪些竞赛是大学自主招生承认的？

计算机越牛逼的学校越有资格，原因

1、这个比赛有高考加分政策，你知道这意味着什么！

2、比赛在省市区、地级市甚至县区级的各个高中之间进行层层选拔，竞争残酷。然后再到全国进行比赛。

3、省、市两级的参赛名额是有规定的，通过往年成绩进行调配，也就是所谓的淘汰制。至于县区级高中，只要学校有计算机老师或者有科协，就可以找他们报名参加比赛。

青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（早期称为青少年计算机程序设计竞赛）是旨在广大青少年中普及计算机教育，推广计算机应用的一项学科性竞赛活动。全国从1984年开始举办全国性竞赛。而自从1989年我国参加第一届国际信息学奥林匹克（International Olympiad in Informatics, 简称IOI）以来，全国青少年计算机程序设计竞赛也更名为全国青少年信息学（计算机）奥林匹克（National Olympiad in Informatics, 简称NOI）。

全国信息学奥林匹克竞赛活动担负着选拔优秀学生参加国际学科奥林匹克竞赛任务，它是经国家教委批准，中国科协具体领导，由中国计算机学会主办的。为促进计算机普及并兼顾提高，从95年开始全国举办信息学奥林匹克竞赛分区联赛。

获得全国中学生数学、物理、化学、生物、信息学5个学科奥林匹克竞赛，省赛区获得一等奖者；自主招生（高考加分照顾）享受加5-30分，和保送大学资格；其它竞赛获奖者不享受此待遇。

科学化、规范化的奥林匹克学科竞赛

省信息学竞赛委员会在组织竞赛中创造性地制订了一个使竞赛组织更加科学化、规范化的竞赛条例。这个行之有效的条例是92年制订并执行的，在执行过程中这个条例不断得到完善。从而使整个信息学竞赛能按照竞赛本身的客观规律来组织，这对于促进我省信息学竞赛良好发展起到很好的作用。这个条例的基本精神是对各市参赛名额实行动态分配，建立A、B、C类市升级、降级制度。也就是说，各市每年参加省奥赛决赛的名额，不是固定的，也不是按组织者的意志来分配的，而是根据去年参赛成绩来决定（当年竞赛结束时，每个市就可根据成绩计算出明年的参赛名额）。因此，各市参赛名额的增加是依靠自己的努力来达到。这对于促进省内各市、各校之间的良性竞争，掀起学先进、赶先进的热潮起到很好的作用。这是一个很有趣的、具有自动调节功能的条例，让我们先来看看它的主要内容：

参赛名额分配规则

参赛名额分为基本名额和奖励名额，奖励名额与基本名额比例约为1:2。

①基本名额：根据上一年竞赛成绩，分别定出各市参加决赛名额的基数。获团体总分前三名的市（A类市）6人，获团体总分第四至八名的市（B类市）4人，其余的市(C类市)1～2人（去年有参赛的市2人，去年无参赛的市1人）。

②奖励名额：上一年竞赛每获一个高中或初中一等奖、女同学前三名、参赛队员全部获一、二等奖的市均给该市增加1个名额，C类市中成绩最好的2个市各增加1个名额。并规定获校团体前三名的学校各奖励1个名额给原学校。

③根据91年国际信息学奥林匹克提出的“开展一个鼓励女孩参加信息学竞赛活动”的精神，全国赛从92年开始规定每个省队至少有1个女同学参加。因此，我们在条例中也规定了A、B类市基本名额中包含有1个女同学名额，如不派女同学参加，则该名额取消。为了鼓励女同学多参赛，条例中也作了“女同学的奖励名额必须派女同学参加，否则该奖励名额无效”的规定。

④为既保证各市组队的自主性而又保证尖子培养后继有人。条例作了“分配给各市名额，其高初中人数自定，但其差额不得大于1”的规定。

设立市级、校级团体奖

设立市级和校级团体奖，对于引起各有关方面的重视，促进各市及各校之间的良性竞争起了十分重要的作用。

市团体总分计算方法是：参赛选手3名以上的队按全部参赛学生按前N名平均成绩计算（含女同学最高分，其中N为各市基本名额数）。计分时，由于省奥赛决赛是高初中组用同一份题但分开评奖的方式，所以，计算团体总分时，初中学生成绩按年级加权（初一为 1.15，初二为1.10，初三为1.05），而高中学生不加权。

校团体总分计算方法是：参赛选手2名以上的学校按前2名平均成绩计算，初中学生加权方法同上。

十分有趣的是，采用这样的团体奖计分方法，对参赛市能够起到促进作用和起到“不进则退”的自动调节作用。例如，甲市去年进入A类市，今年基本名额为6名，乙市去年为B类市，今年基本名额为4名，如果甲市只有4名尖子，另两名的水平远不及前面4名，而乙市也有4名尖子，尽管其总体水平即使比甲市前4名尖子略逊一筹，但其最后平均成绩，很可能超过被第5、6名选手拖了后腿的甲市，即甲市今年会降为B类市。也就是说，保住A类市的桂冠往往比夺取这个桂冠更难，因为要夺取A类市桂冠，只需4名尖子就够了，但要保住A类市桂冠，必须培养6名尖子选手。这种计分方法表明：对A类市的要求比对B类市的要求更高。这种竞争，同样会出现在B类市最后1～2名与C类市前2名之间。此外，我们在奖励名额方面也制订了有利于C类市升级规定，所以C类市只要努力，也是能够在1～2年内升为B类市的。再经过几年的努力，等到全省中等水平的市不是现在的4～5个市时，我们可以将B类市的范围再扩大。由于条例中建立了A，B，C类市升降级制度，使上一年取得好成绩的市也必须居“高”思危，有“不进则退”的危机感，而上年成绩不太理想的市也有“再加一把力，就可升一级”的可能，从而增加了省内各市良性竞争。条例经过几年初中，A、B类市激烈竞争，不断换位，C类市倔起的例子层出不穷。

这个条例对各市参赛名额分配为什么不采用平均分配的办法呢？原因在于各市计算机教育和科技活动发展不平衡。我们承认这种不平衡，鼓励强者更强，保证了尽可能多的有发展前途的学生有机会施展他们的才华，而不会因名额限制而阻碍他们的发展。与此同时，我们也采取措施扶助弱者（暂时落后的市），从而保证我省能培养出相当一批计算机程序设计水平较高的中学生，他们在省级和全国信息学奥赛中都取得较好的成绩，使我省信息学竞赛水平连续多年一直站在全国最好的几个省（市）之列。

　高校2015自主招生认可的各类竞赛奖项（　各个高校要求不同）

全国高中数学联赛（全国高中数学联合竞赛）

中国数学奥林匹克CMO（全国中学生数学冬令营）

国际数学奥林匹克IMO

中国女子数学奥林匹克CGMO

丘成桐中学数学奖（丘奖）

欧洲女子数学奥林匹克EGMO

全国高中数学图形计算器应用能力竞赛

中国西部数学奥林匹克CWMO

北方数学奥林匹克邀请赛

中国东南地区数学奥林匹克

全国中学生物理竞赛CPhO

国际物理学奥林匹克IPhO

亚洲物理学奥林匹克竞赛APHO

全国高中应用物理知识竞赛

北京市高中力学竞赛

丘成桐中学生物理竞赛

全国高中学生化学竞赛CChO

国际奥林匹克化学竞赛ICHO

全国中学生生物学奥林匹克学科竞赛CBO

全国中学生生物学联赛

国际生物学奥林匹克竞赛IBO

全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP

全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOI

全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营

亚洲与太平洋地区信息学奥赛APIO

IOI2013中国队选拔赛（CTSC）

国际信息学奥林匹克竞IOI

全国创新英语大赛

全国中学生英语能力竞赛

“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛总决赛

中央电视台“英语风采大赛”全国决赛（高中组）

全国中学生科普作文大赛

全国新概念作文大赛

全国中小学生创新作文大赛

“语文报杯”全国中学生作文大赛

武汉国际中小学生楚才作文竞赛

复旦大学“博雅杯”人文知识大奖赛

“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛

全国青少年生物和环境科学实践活动

全国青少年科技创新大赛

“明天小小科学家“活动

全国中小学电脑制作活动

国际科学与工程大奖赛IntelISEF

南京航空航天大学“飞天杯”中学生科技创新竞赛

“未来杯”全国中学生创意设计竞赛

中国教育机器人大赛中国青少年机器人竞赛

全国机器人大赛

国际奥林匹克机器人大赛(WRO)

中国水中机器人大赛

全国中学生微创新大赛

全国中学生基础学科拔尖学生创新能力邀请赛

头脑创新思维竞赛（DI）

全国中学生基础学科创新能力大赛

同济大学中学生结构设计邀请赛

全国青少年航空航天模型锦标赛

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com