什么是批注怎么写批注

什么是批注:

批注:常用的读书方法.阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考.

批注：在阅读过程中,圈圈点点,心有所感,笔墨追录,三言两语,生动传神.

批注：是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语.

批注的位置:

可以是“眉批”、“首批”（批在书头上）,也可以是“旁批”、“侧批”（字、词、句的旁边,书页右侧）,还可以是“尾批”（批在一段或全文之后）.

批注的内容非常广泛,大体可以归纳为4类:

1.注释：在读书时,遇到不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处.

2.提要：边看边思考,用简练的语言概括中心思想,把握文章脉络,提示语言特点.

3.批语：读书时,会有各种思想、见解、疑问产生,这些内容可随手写在空白处.

4、警语：在读书时,发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方,为提醒自己,可批注上“注意!”、“重要!”、“用心记住!”“抄写笔记”等字样,使自己注意力集中,并为今后重点阅读提供条件.(注意：不能在图书馆或从他人处借的书上做批注.）

做批注的方法:

1.赏析语言特色（如修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻------）

2.评点人物

3.生发联想

4.剖析写法

5.批判文本

6.质疑问难

做批注的注意点:

“批注” 时应注意用语简洁、精练,语言通顺,不能太繁琐,用自己的话准确概括,做到言简意赅.

在原书地方写你的真实的感受并划下原句,写不下可用其他纸张.有什么写什么.不拘一格.如果该书你准备阅读多次,注意每次用不同颜色的笔写.

word书签和批注有区别吗

阅读方法有哪几种作用是什么

你了解阅读方法有哪几种作用是什么吗？对于阅读能力来说，掌握一定的技巧和方法是提升阅读能力必不可少的。下面我就在这里跟大家分享一些阅读方法有哪几种作用是什么，希望对你们有帮助。

一、目标阅读法

阅读之前给自己确定一些具体目标,然后针对这些目标完成阅读的全过程,即目标阅读法。它有层层推进、反复阅读的特点,可较全面地清扫文章中的障碍,很适合自学新课和疑难文章

二、重点阅读法

根据学习需要或阅读者的知识水平,有选择地阅读文中的重点、难点或重点文章,捕捉陌生知识点,称重点阅读法。该法针对性强,省时省力,适合于复习旧知识和自学与课文相似的文章。

重点阅读法与目标阅读法的相同点为两者都有明确的阅读目标。不同点是重点阅读法只摄取读者需要的知识而放弃一切无关的知识点,目标阅读法则不回避任何知识点。所以,两者之间是“点”与“面”的关系

三、比较阅读法

比较阅读法就是比较两项或两项以上学习内容,以揭示它们的区别和联系。它能较好地解决知识的横向联系问题,利于分清歧义,巩固知识,使学习者触类旁通,举一反三。

一、批注笔记法

批注笔记法就是在阅读时将自己对文本内容的见解、质疑和心得体会等写在书中的空白处。其形式有三种：一是“眉批”，即批在书头上；二是“旁批”，即批在句子或一段话的旁边；三是“尾批”，即批在一段话或整篇文章之后。

批注的内容主要有三个方面：

一是注释。读书时遇到不认识的字、不理解的词和不懂的概念，立刻查字典、翻资料将其弄清楚，并且注释在旁边。这样，既能帮助理解，又有助于记忆，同时也为下次阅读扫清了障碍。

二是批语。将阅读过程中产生的各种感想、见解、疑问等写在书的空白处。

三是警语。对于文本中十分重要或再读时需要注意的地方，标注上“注意”、“重要”等字样，为今后阅读提供帮助。

批注笔记法的作用：

一是使人的思想高度集中，能够提高阅读效果；

二是能够使人从书中获得更多的感悟，使人的思想水平得以提升；

三是能够提高分析、评价事物的能力；四是可以培养和提高表达自己思想的`能力。

二、符号标记法

用各种符号在书中重要的地方做标记，以便于应用时查阅和再阅读时注意的一种阅读方法。其要点是：

1、在重要的句子下划横线。

2、在重要的段落旁划竖线。

3、将关键性的词或短语圈出来。

4、在有疑惑处划问号。

5、在有感悟的地方划感叹号，马克思读书就喜欢采用这一方法。

采用这种方法的好处是：便于应用时查找，有利于对重点内容的记忆，便于利用很少的时间对重点内容的再阅读。

三、强记阅读法

这是一种侧重记忆的阅读方法。其要点是：

1、读完文章后，立即回忆一遍主要内容，力求记住。

2、重复阅读同一文本时，每次间隔的时间应尽可能地长一些。

3、记忆应尽可能准确。如果内容不太多，要尽力一次记住；如果内容较多，可以采取分段记忆法。

采用这种阅读方法的好处是：能够迅速地增加知识积累，有利于能力的培养与提高。

四、咬碎骨头法

咬碎骨头法就是对文本的内容进行反复地琢磨、咀嚼，直到烂熟于心。数学家张广厚有一次看到一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有好处，就一遍又一遍地读。他说：“这篇论文一共二十多面，我反反复复地念了半年多。因为老用手摸这几页，白白的书边上留下了一条明显的黑印。这样的反复学习对研究工作有很大的促进作用。

采用这种阅读方法的好处是：有利于对文章内容的消化和吸收，缩短知识向能力转化的过程。

五、探究阅读法

书中的真理大多不是通过文字的解读就能获得的，而必须通过深入而细致地钻研与思考。探究式阅读的特点就是将思维的触觉深入到文字的背后，对其所承载的思想内容进行深层次的理解。数学家华罗庚在《学·思·锲而不舍》中说道：“应该怎样学会读书呢？我觉得，在学习书本上的每一个问题，每一章节的时候，首先应该不只看到书面上，而且还要看到书背后的东西。这就是说，对书本的某些原理、定律、公式，我们在学习的时候，不仅应该记住它的结论，懂得它的道理，而且还应该设想一下人家是怎样想出来的，经过多少曲折，攻破多少关键，才得出这个结论的。

采用这种阅读方法的好处是：对文本内容进行深层次的理解，能够使认识上升到理性的高度，有利于知识向能力的转化。阅读不仅要有正确的方法，还需有孜孜不倦、持之以恒的精神，更要有对书籍的判断与识别能力。阅读好书，不仅能使人长智慧、长才干、长精神、长思想，使人品尝到人生的乐趣，感受到求知的快乐，而且能够使人走向辉煌。

有区别。

1、书签是加以标识和命名的位置或选择的文本，以便以后引用。例如，您可以使用书签来标识需要日后修订的文本。使用“书签”对话框，就无需在文档中上下滚动来定位该文本。

2、批注就是在右边会有说明文字，批注是不会打映出来的，主要用来演示，像学校的计算机课老师就会把解释性的文字用批注表示出来。

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