天津师范大学继续教育学院的办学形式

1、成人高等学历教育

天津师范大学成人高等学历教育（以下简称“成人教育”） 始于1985年。20多年来，秉承“勤奋严谨、自树树人”的校训，遵循“正规办学、严格管理、开拓创新、服务社会”的办学方针，天津师范大学成人教育取得了长足的进展，得到了社会各界的认可。

办学层次趋于完备。1985年天津师范大学只有夜大学专科一种办学层次，1987年开始招收夜大学专升本科学生。2001年开始面向外省招收函授学生。目前已发展成为具有夜大学（专科、专升本科）、脱产（专科）、函授（专科、专升本科）等多层次、多形式的办学体系。

办学专业稳步增加。经过二十多年的发展，天津师范大学成人教育专业现今已涵盖文史、理工、经管、艺术、法学、教育等6个招生专业类别，涉及汉语言文学等30个专升本科专业，语文教育等26个专科专业；天津师范大学20个教学学院参与了上述专业办学。

办学地域逐步扩展。目前天津师范大学业余形式教学点遍布天津市20个区县。函授形式自2000年招生以来，现已在内蒙、甘肃、山西、河南、河北等地建立了20个函授站。

办学规模适度发展。学校现有成人高等学历学生13102人，其中高中起点专科2385 人，专科起点本科10717人；业余学生10071人，脱产学生403人，函授学生2628人。

办学条件日臻完善。学校2001年实施新校区建设工程，2005年迁入新校区，办学条件得到根本改善。学校成人教育与普通全日制教育实行资源共享，办学条件进一步优化。

办学质量不断提升。二十多年来，天津师大成人教育为社会各界培养了近30000名各类毕业生，有较高的社会声誉。学校在天津市教委组织的成人学位评估中获得优秀成绩。

2、高等教育自学考试

天津师范大学1982年承担高等教育自学考试主考校任务以来，作为天津市首批主考校之一，始终以为社会主义经济建设培养合格人才为己任，认真履行主考校职责，不断完善管理制度，圆满地完成了市考办分配的各项工作。先后承担了50余个专业的主考校工作，累计毕业生27000余人。

加强和完善主考校工作。专业建设是高自考工作的支柱，是主考校重要的工作职责。近年来，天津师大深入开展社会调查研究，根据人才需求陆续向考试院提出开考新专业申请，先后开考了电视节目制作、数字媒体艺术、人力资源管理、环境艺术设计、视觉传达设计、广告学等热门专业，收到了良好的效果。

健全管理机制，优化育人环境，做好高等学校社会助学工作。师大针对自考生特点，建立了一整套规范、科学、系统的管理制度，注重在构建自考和谐校园上下功夫，努力创造以人为本、和谐融洽的人文环境。学校每年都举行隆重的自考生开学典礼和奖学金颁奖仪式。学校2004年举行了隆重的学士学位授予仪式，师大校长亲自为获得学位的自考生颁发了学位证书，极大地鼓舞和激励广大自考生奋发努力，建功立业。师大在长期的自考助学办学过程中形成了悠久的文化传统，学校及各学院党、团组织非常重视自考生的政治需求，引导学员积极向上，培养入党积极分子参加组织生活，对条件成熟的自考生申请人认真培养，吸纳其加入党团组织。学校和各学院每年都在自考生中开展丰富多彩、形式各异的业余文化活动。每年一度的全校“自考生新年联欢会”、“校园主持人大赛”为学生们施展才华提供了一片新天地。法学院举办的模拟法庭，历史文化学院的旅游景点导游实习，新闻学和汉语言文学等专业的学生自主创办的刊物《跨越》，让学生们充分把自己所学的知识运用于实践，多方面提高了个人综合素质，为其成为社会所需的复合型人才奠定了基础。

3、非学历教育

为适应改革开放和经济发展新的形势，以及人们对教育提出的越来越高的要求，天津师大在保质保量地完成各种层次、类别的学历教育的前提下，不断挖掘潜力，自主开展或接受委托，举办各种类型的短期职业教育班、继续教育班、岗位培训班、单科进修班、自学考试辅导班、社会助学班、老年人教育班等各种非学历教育。

天津师大举办的高考补习班、成人高考辅导班、春季高考辅导班等项目历史长，规模大，多年来为普通高等学校及成人高校输送了大量的专、本科的合格生源。外语培训一直是天津师大培训项目的重头戏，多年来我们为众多人员进行了职称外语、学位外语的考前辅导。新概念英语、剑桥少儿英语的培训激发了青少年学习英语的兴趣，增强了他们对英美文化的了解。

培训部作为全校非学历教育培训工作的管理与服务机构，依据学校的有关文件和管理细则对其他各学院、部、所、中心、处、室等单位的非学历培训工作予以扶持、指导、管理和服务，是它又一重要职能体现。

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