二本怎样升一本大学

二本大学升一本有三项硬指标 ，即办学水平、办学条件以及社会认可度三项硬指标，是二本普通高校升一本招生的基本条件。根据国家教委二本普通高校升一本招生的基本条件，归纳总结如下。

一、“办学条件”要求1、要求学校必须获得国家博士学位授权（含获批博士学位授权建设单位3所以上）；学校有国家级重点学科或8个以上（含）省级重点学科；2、学校有国家重点实验室（工程技术研究中心）或6个以上（含）省部级重点实验室、工程技术研究中心、人文社科基地；3、获得教学成果省级一等奖以上奖励；在上一轮教育部本科教学工作水平评估中获得良好等级以上；4、主持获得国家和省（部）级科技奖励10项以上。

二、“社会认可度”方面要求1、学校近3年文、理科录取调档线须在省内同批次学校中稳居前列，其中有一科稳定在前3名以内；2、学校在近3年录取的考生中，已上一本线的人数稳居省内同批次学校前列；学校在五分之一以上省（自治区、直辖市）已安排在本科一批录取。

三、学生“职业生涯规划课”要求由过去都是老师在课堂上讲述相关理论实践知识到一本学生可以在实验室里练就职业选择能力。高校设立职业选择能力训练中心，中心根据提炼出的大学生职业选择能力提升的10个核心环节，下设了10个实验室，每个实验室均按照某一能力形成的要求，配置了各种实验设备和器材，帮助学生形成良好的习惯或纠正错误的动作。?

增加学生就业竞争力。四、二本院校升入一本招生需防泡沫二本院校热衷于升入一本招生，现阶段不过是一种生源大战的策略，谁能升入一本招生，意味着就能够招到比同类高校更优质的生源。事实上，国内高校抢生源可谓各得其“法”，上至北大清华亦概莫能外，甚至于更为露骨。

当然，优质生源是提升教育质量的必要条件，以此出发，应该理解高校的合理做法。但是，优质生源只是必要条件之一，而非充要条件，只有优质教育资源与优质生源相融合，才能促进教育质量提升。

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