补课对于学生来说得到的是好处还是坏处

补课对于学生来说得到的是好处还是坏处需要分情况考虑。

1、以培养能力为主的补习班是有效果的。

让孩子有更好的记忆力、阅读能力、应用能力、思维分析能力、批判思考能力和创新思维能力，这些具体的能力训练才是未来教育过程中的核心与关键。而真正要将这些能力都训练好，是需要对孩子进行自学能力培养的。

2、急功近利的补习短期有效，但长期效果不好。

比如初中毕业即将中考，为了让孩子考一个好点的高中，给孩子报一个补习班。那么培训机构会针对孩子的知识点进行短期突击，成绩提高很快，对中考录取较好学校很有效果，但对其在高中时的学习用处不大，毕竟不是提高孩子的学习能力，而是短期教会孩子会考中考。

3、孩子抗拒的补习绝对无效。

学生的学习能动性不足，孩子心理是抗拒，再好的辅导班也没用。要想学习好，自己必须有强烈的学习愿望，也就是要有良好的主观能动性，自己本身不愿意学，对学习认识不清，丧失信心，课外辅导的成效会不大。

扩展资料:

补课老师的选择

1、在职老师。

国家已明令禁止在职教师有偿补课了，因此参与补课的在职教师都是偷偷摸摸地进行的。个人认为，其实补课还是在职教师是最佳选择，因为这些教师本身就是在教学岗位上，熟悉教学大纲，熟悉教学方法，有较多的教学资源可以利用。

2、培训机构补课。

培训机构的教师水平参差不齐，有经验老道的培训教师，也有刚大学毕业的新手，甚至有在校大学生参与其中，毕竟招收大学生师资成本低。因此在选择培训机构给孩子补课时，要考虑教师的教学经验、责任心等方面，培训机构的收费普遍比较高，给家长增加了巨大的经济负担。

3、请家教。

家教最多是在校大学生，按说在校大学生刚从高中毕业来上大学，对所学知识还是比较了解，而且成绩往往也不差。但对大学生家教还是不太看好，因为这些大学生虽说会初高中知识点，但会做与会教是两码事，能不能教好还真不好说。同时有些大学生的责任心值得怀疑。

法律分析：私自办辅导班是不符合政府规定的,所以大学生补课被教育局抓到是会受到相应惩罚的。对于补课教师：无证辅导班违反了国家关于单位或个人从事市场经济活动必须取得相关资质和营业执照的有关规定，形成了实际意义上的无照经营。

对于大学生：对考编制没有什么大影响，由于培训机构需要固定的五名以上持证老师，看机构规模和实力以及和你的关系了，签订协议其实也没什么用的，这个本身都不合法。但是教师资格证这种个人证件，应该是本人持有和使用，您说的情况存在，但是现在很少了。因为教师证挂靠出去，有没有安全隐患先不说，教委或教育局来检查，都是对在职教师有记录在案的，如果您只是证件在这里，而本人没有实际工作在这里， 第一是用人单位会受到惩罚， 第二就是挂靠的这个人可能会受到一部分影响。

法律依据：《教育行政处罚暂行实施办法》 第十二条 违反法律、法规和国家有关规定举办学校或其他教育机构的，由教育行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得。社会力量举办的教育机构，举办者虚假出资或者在教育机构成立后抽逃出资的，由审批的教育行政部门责令改正；拒不改正的，处以应出资金额或者抽逃资金额两倍以下、最高不超过十万元的罚款；情节的严重，由审批的教育行政部门给予责令停止招生、吊销办学许可证的处罚。

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