请问大学机械制造与自动化专业学的是什么？

一语惊醒梦中人9个月前 (05-09)阅读数 7#大学排名

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机械制造及自动化技术是一项应用计算机及其外围设备协助工程技术人员完成产品设计和制造的新兴技术。本专业面向设计院所、机械制造、轻工汽车、等行业，培养机械制造与自动化专业高级专门人才。该专业毕业生可从事机械制造技术和计算机应用技术复合的工作，如机械产品的计算机辅助设计与制造、计算机辅助产品造型、计算机辅助工艺过程管理和数控技术等。

知识领域

1．具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；

3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；

6．具有较强的自学能力和创新意识。

课程设置

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控技术、自动化控制系统、现代控制工程、机加工实习、现代机械制造技术综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

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深造领域

可设置的专业方向：机电一体化、机械电子技术。

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从业方向

就业面向：工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。

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领域名称

机械制造与自动化专业

职业岗位

本专业领域主要有以下职业岗位:机械产品设计开发人员、机械制造工艺编制人员、数控机床操作人员、数控工艺编程人员、模具设计与制造人员、机电设备的管理维护人员。

根据人才市场的需求情况，结合高职教育的特点与定位，本方案主要定位为：培养岗位适应性较强的、需求量和紧缺性较大的、具有较强机械设计与制造技术基础知识与应用能力，能在机械设计及制造领域内从事应用CAD/CAM技术的人员。

修业年限

三年

招生对象

高中毕业生

办学层次

高等职业技术教育

培养形式

本专业培养适应地区经济发展的需要，德、智、体、美等各方面全面发展，具备机械设计与制造技术基础知识与应用能力，能在机械设计及制造领域内从事应用CAD技术进行机械产品的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等工作，面向机械工业第一线的专科层次高等技术应用型专门人才。能够获得数控机床、电工维修中级职业资格证书，部分同学能够获得职业资格证书。

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培养方案特色

1、本方案培养主要就业岗位为机械设计、制造及现代机床操作维修人员，其核心能力为机械设计与制造、机械CAD/CAM软件应用、数控编程与操作、现代机床操作维修能力。毕业生应具备机械设计与制造技术基础知识与应用能力，能在机械设计及制造领域内从事应用CAD技术进行机械产品的设计制造、科技开发、机床操作维修、运行管理等工作，成为面向机械工业第一线的高等技术应用型专门人才。在本教学计划中，特别强化实验、现场教学、实训和实习等实践环节，实践教学总学时为1350学时，理论教学总学时为1551学时，理论教学与实践教学的比例为：1：0.9。本方案中，为了锻炼学生实际工作能力，安排了大量实训、实习、课程设计。每门课堂理论教学课程中，均安排了较多的实验和实训内容。为提高实践教学效率与效果，本计划将理论课与实践课融为一体，课堂教学与动手操作有机结合。本方案中强调实行“双证书”教育，要求必须通过数控中级工的技能鉴定。希望部分学生能获得高级职业资格证书。

2、对职业岗位的知识结构和技能水平的考虑，不苛求理论的系统性、完整性。按照支撑岗位核心能力的知识、技能课程的需要为原则，对其他课程的教学内容进行大幅度精选和优化。重点突出对计算机在现代设计与制造中的应用、数控加工知识的学习，以适应未来机械行业的现代化要求。对通用英语课程的总课时进行了大幅度压缩，重点突出了对专业英语的要求，解决岗位所需要的技术资料阅读、理解和翻译能力。

3、根据高等职业教育的特点，本方案采用“2+1”模式，即在最后一学年，原则上不安排课堂教学。第五学期主要安排各种课程设计、技能实训等，第六学期主要安排学生进行岗位实训和企业实习，同时解决学生就业问题。

4、本方案较多地考虑了企业用人的知识结构要求，培养方案有一定的超前性。实施本计划时，可根据具体情况调整，以使培养的人才既具有高职教育特色并符合本校教学实际，又能适应企业用人单位的工作要求。

发展趋势

加入WTO后，我国经济融入世界经济的步伐加快，调整产业结构的国策，使我国迅速成为世界加工制造大国。随着外资企业的大量涌入，我国已成为加工制造业的重要基地之一。需要大量的机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺，有着广阔的就业前景。

就业前景

1、机械制造与自动化专业就业前景

主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才供需比也很高。　从机械行业发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍看好。除了这些传统工业领域，该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。

2、就业方向：本专业毕业生可在机电装备制造业，从事机械制图与计算机绘图，机械制造工艺与现场实施，机械加工与检测，机电设备安装、调试与维护， CAD/CAM技术运用等岗位工作。

培养规格

本专业主要是培养面向21世纪，适应社会主义现代化建设需要，具有创新精神和实践能力，德、智、体全面发展，面向基层并能胜任现代文秘工作的应用型专门人才。

1．政治思想方面：

热爱社会主义祖国，拥护中国***的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观；团结协作，遵纪守法，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和为社会主义现代化建设服务的精神。

2．在专业知识和业务能力方面：

学生要掌握本类专业所必需的数理、电机与拖动、自动控制理论、工程制图、电工电子变流技术、控制技术等基础理论、基本知识和基本技能；具有一定的从事自动控制设备系统的安装、使用、检测、维修和简单设计的能力，具有解决本专业工作实际问题的能力；初步懂得组织生产管理的一般知识；了解本专业科学技术的新成就和发展趋势；具有一定的外语水平，能借助工具书阅读本专业外文资料；掌握计算机基础理论知识和基本操作技术。

3．具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务，能精力充沛地工作。

教学管理

本专业课程由必修课、选修课、实践环节三部分组成。主要课程有大学物理、高等数学、大学英语、工程制图基础、机械工程制图、电工技术、机械制造基础、应用力学、电子技术、机械设计基础、微机原理与应用等课程。

主干课程

1．大学物理

大学物理是广播电视大学制造大类、电子信息大类、土建大类各专业的公共基础课程。通过本课程的教学，可使学生对物理学的基本内容有较全面、较系统的认识，了解自然界的比较完整的物理图象，对物理学的近代发展和成就以及物理学在工程技术中的应用有初步的了解，在科学实验的基本方法、数据处理、常用仪器的基本操作技能和求实作风等方面得到初步训练。本课程的内容对提高学生的科学素养影响深远，既为学生进一步学习专业知识打下必要的物理学基础，也为学生将来接受、应用和管理高新技术提供初浅的基础。

2．工程制图基础

本课程3．5学分，课内学时63学时，开设一学期。

本课程是机械制造与自动化专业必修的制图基础课。通过本课程的学习，使学生能正确使用绘图工具和仪器；掌握正投影的基本理论和作图方法；培养解决空间问题的能力；掌握作图的技能和方法；了解计算机绘图的基本知识，初步掌握帜CAXA绘图软件的使用方法；为进一步学习专业课制图打下基础。?

课程的主要内容：绪论、制图基本知识和基本技能、投影的基本知识、点、直线和平面的投影、换面法、立体、组合体、轴测投影图、螺纹、机械图、计算机绘图。

3．机械工程制图

本课程3.5学分,课内学时63.开设一学期。

本课程是机械制造与自动化专业必修的一门课程。通过本课程的学习，能使学生掌握制图和读图的基本能力，为后续课及课程设计和毕业设计打下必要的基础。

课程的主要内容：制图基本知识和基本技能；投影的基本知识点；直线和平面的投影；换面法；画读立体、组合体的方法和步骤；轴测投影图；机件的图样画法；零件图和装配图计算机绘图。

4．应用力学

本课程4.5学分，课内学时8l学时，开设一学期。

应用力学是机械制造与自动化专业的必修课。通过本课程的教学，使学生掌握一般工程力学理论和计算方法，为学习后续课程，也为培养分析和解决基本工程力学问题的能力打下良好的基础。

课程的主要内容：工程中的力学问题，本课程的任务、研究对象、研究方法；力学中的基本概念和静力分析的基本方法，基本力系的简化与平衡条件及其应用，平面一般力系的简化与平衡条件及其应用，空间一般力系的基本知识，弹性杆内力分析，弹性杆横截面上应力分析，应力状态分析，强度分析，刚度分析，材料力学性能，压杆稳定，能量法，疲劳强度问题，刚体基本运动，点的合成运动，刚体平面运动，动力学普遍定理及其应用，动静法及其应用等。

5．机械设计基础?

本课程5.5学分，课内学时99,实验学时8，开设一学期。

机械设计基础是机械制造与自动化专业必修的专业基础课。通过本课程的教学，使学生掌握常用机构的工作原理和运动特点，初步具有分析机构和选择传动方案的能力；掌握通用机械零部件的功能和结构特点，初步具有分析简单机械和设计传动装置的能力；具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力，为进一步学习专业课打下基础。

课程的主要内容：机器的组成；机器的设计过程及设计原则；平面机构的自由度计算；平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构及其它传动机构的方案设计与分析；机械零部件设计概述；带传动、齿轮传动工作能力的分析与设计；轴的设计与校核；滚动轴承、滑动轴承计算和选用；螺纹联接设计与选用；键、销、过盈配合联接的设计与选用；联轴器和离合器的选用；弹簧的选用；机械零部件的结构分析与设计。

6．自动控制工程基础

本课程5学分，课内学时90，实验10学时，开设一学期。

本课程是机械制造与自动化专业的一门专业课。通过本课程的教学，使学生掌握自动控制的基本理论、基本方法，为进一步学习专业课打下基础。

课程的主要内容：以多用机床架台的自动控制系统为例讲自动控制的任务、组成、控制方式的分类等自动控制的一般概念以突出机电专业的特点；系统的微分方程描述，传递函数及其求取及动态结构图等控制系统的数学模型；控制系统的时域分析讲系统的时域性能描述，一阶系统的动态分析，二阶系统的动态分析，系统的稳定性分析及稳态误差分析，系统的零、极点分布与阶跃响应的关系；控制系统的频域分析讲典型环节的频率特性，系统开环对数频率特性曲线的绘制，频域稳定性分析和稳定判据，对数频率特性曲线与稳态误差，对数频率特性与阶跃响应的关系；串联校正的基本规律，串联校正装置及其特性，串联校正的理论设计，反馈校正，复合校正等控制系统的校正；计算机控制系统的基本特性，Z变换，离散系统的数学描述，计算机控制系统的采样周期等计算机控制的基本知识。

7．机械制造学(1)(2)

本课程8学分，课内学时144，开设一学年。

本课程是机械制造与自动化专业的一门专业课。通过本课程的教学，使学生掌握机械制造相关的金属切削原理、刀具、金属加工机床和机械制造加工工艺、装配工艺的基本原理，提高工业产品性能价格比的基本方法，掌握改善工业生产环境的基本思路，为学生毕业后尽快进入经济建设做必要的知识、能力储备。?

课程的主要内容：金属切削原理及刀具部分包括金属切削的基本定义、刀具材料、切削过程的基本规律、提高金属切削效益的对策等；金属切削机床部分包括金属切削机床概述、车床、齿轮机床等；机械制造工艺部分包括工艺规程、加工精度分析、加工表面质量、典型工艺实例、装配工艺及机械制造设备技术新发展。

8．社会调查研究与方法

本课程课3学分，课内学时54，开设一学期。

本课程的教学目的，是使学生初步掌握社会调查研究的基本原理和基本方法，培养学生从事有关工作的能力。

本课程教学内容包括理论与操作两大部分，主要有：社会调查研究的基本原理、程序；全面调查和非全面调查；问卷调查法；访谈法；观察法；文献法；试点调查法；会议调查方法；资料的整理；调查资料的分析；调查报告的撰写等。

就业领域

（1）机械制造工艺与设备；

（2）数控编程与加工；

（3）机械设计与制造；

（4）机械电子工程；

（5）机械设备与管理；

（6）金属材料与热处理；

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同名杂志

杂志：机械制造与自动化

杂志简介

本刊是传播机械与电气行业新成果、新技术、新产品、新材料、新工艺、新设备，以及国内外机电行业前沿信息和企业管理、人才培养、教学研究与实践经验的综合性机电技术期刊，也是江苏省机电行业唯一的集数控、智能化、机电一体化和敏捷制等先进制造技术的技术期刊。

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主要栏目

机械制造与研究

综述

电气技术与自动化

信息与动态

期刊信息

主管单位：南京市机电行业管理办公室

主办单位：南京机械工程学会南京机电产业（集团）有限公司

主编：易红

ISSN：1671-5276

CN：32-1643/TH

地址：江苏省南京市珠江路280号1903室

邮政编码：210018

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热门专业

由麦可思研究院撰写、社会科学文献出版社出版的2010年就业蓝皮书《2010年中国大学生就业报告》指出，高职高专就业率最高的是资源开发与测绘大类(89.5%)，最低的是法律大类(73.2%)。

房地产经营与估价

航空机电设备维修

航空电子设备维修

民航运输

建筑工程技术

工程造价

工程监理

市场营销

工商企业管理

机电一体化技术

物流管理

物业管理

汽车检测与维修技术

酒店管理

连锁经营管理

船舶工程技术

轮机工程技术

金融管理与实务

道路桥梁工程技术

国际经济与贸易

工程测量技术

投资与理财

计算机信息管理

金融保险

应用电子技术

通信技术

模具设计与制造

营销与策划

医疗美容技术

国际贸易实务

应用英语

软件技术

计算机网络技术

计算机应用技术

商务日语

应用韩语

畜牧兽医

供热通风与空调工程技术

制冷与空调技术

制冷与冷藏技术

电子信息工程技术

报关与国际货运

会计与审计

应用化工技术

精细化学品生产技术

有机化工生产技术

机械制造与自动化

旅游英语

机械职业名称有哪些?

机械类0855有化工过程机械、冶金机械、农业机械等专业。

一、化工过程机械。

1、化工过程机械专业是横跨机械工程、控制工程、化学工程、动力工程、工程热物理、计算机技术和智能信息技术等学科，以过程工艺与控制技术应用为两翼的多学科。

2、化工机械相关专业有动力机械及工程，流体机械，热能与动力工程，动力工程与工程热物理等。

3、化过程装备与控制技术是实现现代化过程工业生产的关键，力求促进生产过程的现代化、大型化、自动化，不断研究和开发新型高效的过程装备及其控制装置。

二、冶金机械。

1、在冶金工业的的冶炼、铸锭、轧制、搬运和包装过程中使用的各种机械和设备。又称冶金设备。冶金过程工艺复杂，相应的冶金机械的特点是结构庞大、能耗大、生产连续化、设备成套性强。

2、冶金机械大多在高温、多尘、重载和有腐蚀的条件下持续工作，须满足高效、可靠、完全、耐用和节能等要求。

三、农业机械。

1、掌握农业机械坚实的基础理论和系统的专业知识，必要的科学实验和生产实践的技能；了解所从事研究方向的国内外发展动态；比较熟练地运用一门外国语。

2、农业机械具有从事农业机械化教学、科研、生产和组织管理工作的能力。

机械类专业有哪些

机械设计制造及其自动化专业

材料成型及控制工程专业

工业设计专业

过程装备与控制工程专业

车辆工程专业

机械工程及自动化专业

机械电子工程

汽车服务工程

汽车运用工程

物流装备

制造工程

机械设计制造及其自动化

轮机工程技术

电气自动化技术（自动控制技术）

机械设计与制造(船机制造工艺与设备)

机电一体化

焊接技术及自动化

理化测试及质检技术(焊接质量检测技术)

汽车指挥

无人机运用工程

铁道机车车辆

机电设备运行与维护

热能动力设备与应用

飞行器制造工程

数控技术应用

等

参考资料：

gaokao.wenda.sogou/jsp/College.do?type=specAll

机械类的职位名称

一、初级（助理）机械工程师

(1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

(2)大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

(3)中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

(4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

(5)初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2.中级机械工程师职称评定条件：

(1)大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

(2)大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

(3)中专(高中)毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

3.高级工程师职称评定条件：

(1)大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

(2)大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

(3)中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

机械行业的工种名称及对应证书

常用的机械加工方法有，车（车工技师）、铣（铣工技师）、刨（刨工技师）、磨（磨工技师）、钻（钳工技师，记住是没有钻工一说的，包括划线等工作都是有钳工完成的，所以钳工也被称为万能工种）、镗（镗工技师）、焊（焊工技师）铆（铆工技师），还有一系类工程师的职称，助理工程师，工程师(就是常说的中级证），还有高级工程师（其中教授级高级工程师最为稀少）希望能帮到你，有不懂的还可以问我。

机械行业有哪些有名的外企

这个太多了

机械行业方面的相关资格证书都有哪些？

国际注册机械工程师资格认证（ICME）是由机械工程师学会（IME）开展的专业工程师资格认证，目标是培养具有良好职业道德、创新理念，牢固掌握现代机械设计制造技术、工业工程项目最新管理技能，懂得运用现代经济管理知识以及最新国际通则的新一代机械工程类专业技术人员。并通过继续教育的理念，使其不断适应当今世界制造、建设工程、设备安装等行业全球化、信息化、绿色化、服务化的发展趋势，成为充分胜任从事机械设计制造、自动控制、设备安装、机械工程项目管理等各个领域内，胜任设计制造、科技开发、应用研究、技术管理和经营销售等多方面工作的高级工程技术人才。同时，亦旨在为此些行业内企业选择合格适用的人才搭建一个公平、公开、公正的平台。由机械工程学会开展的此项“资格认证”是非 *** 的专业组织行为，属于同行认可的技术（或从业）资格认证。迄今为止，学会已在机械设计制造、数控技术编程、模具设计制造、汽车检测维修、机械工程项目管理和机械设备安装管理等多个领域开展了专业的考评和认证。目前，国际注册机械工程师资格认证通过统一资格考试、专业能力评估、业绩考核、行业权威人士推荐和同行评议相结合等多种方式对专业技术人员进行评价。

认证宗旨：

以应用性、实用性为主的认证体系，注重提高候选者运用所学知识分析和解决实际问题的能力；促进机械工程技术人员接受继续教育，构筑终身教育体系；引进海外最新专业课程、案例和权威顾问团队，帮助参与认证者获取国际最新发展趋势和信息，打造国际同行间之平等交流平台；建立优秀制造业专业人才的客观国际行业评价平台；

认证目的：

系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械工程材料、机械设计、机械制造基础、机械制造工艺、电工与电子技术、自动化基础、测试技术、企业管理、数控技术编程、模具设计制造、汽车检测维修、机械工程项目管理和机械设备安装管理等基础知识。

具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。

具有熟练运用计算机等现代高科技技术服务专业的能力。

具有本专业机械电子工程方向所必要的专业知识、了解其学科前沿和发展方。

具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

具有良好的外语应用能力和沟通表达能力。

具有独立的科学研究、科技开发及组织管理能力。

获取证书的意义：

提高企业的核心竞争力和树立良好的行业形象。随着科技的不断进步，机械工程师在制造领域内发挥着越来越重要的作用。但是，目前高素质、高水平的技术专业人才严重匮乏，远远不能满足科技进步和产业发展所带来的实际需求。ICME认证系统，为企业提供了选拔、录用、培训专业技术人才的公平、公正的基准和手段， ICME证书人员的多少也将成为衡量一个企业专业化水平的重要指针。

ICME认证系统，是知识、能力及经验的认可与证明。不同级别的ICME证书表明个人在行业内的不同等级水平。拥有ICME证书的专业技术人员，不仅证明了他们掌握机械领域的原理和知识的程度，而且也证明了他们在实践中的能力水平和创新意识。

参加ICME认证系统，即意味着更多的发展机遇。ICME是机械工程师学会在全球范围内推行的资质认证体系，具有广泛的代表性和权威性。世界范围内高级技术人才的稀缺，将使ICME成为国内外业界关注和争夺的热点。人力资源专家预言：ICME将成为二十一世纪的最佳职业之一。

认证对象：从事和准备从事机械设计制造、数控技术编程、模具设计制造、汽车检测维修、机械工程项目管理和机械设备安装管理等领域工作的专业技术人员

认证级别：

初级国际注册机械工程师（Junior International Certif......>>