大学生思想道德修养的书信息

书名:大学生思想道德修养(21世纪高等院校教材)

ISBN:703015438

作者:张光兴

出版社:科学出版社

定价:19

页数:264

出版日期:2005-7-1

版次:1

开本:16开

包装:精装

简介:本文阐述了大学生的身心健康、审美情趣等当前大学校园里的热点问题，并从大的文化视角来阐述思想道德建设的问题。本书作者借助多年来从事德育教学、科研和学生管理工作的有利条件，紧密结合理工科大学生人文知识相对薄弱的实际情况，从培养学生的综合素质入手，在德育教材建设中，在注重理论性与统一性有机统一方面，做了一次有意义的尝试。本书适合大、专院校学生使用。

目录:

序

导论

第一章 大学生的 历史使命与成材目标

第一节 大学与大学生活

一、大学的地位和作用

二、大学生活的主要特点

三、如何适应大学生活

第二节 迎接挑战，立志成材

一、迎接挑战，实现现代化建设的宏伟目标

二、继往开来，开创社会主义精神文明建设的新局面

三、勇攀高峰，成为具有科学创新精神的高级专门人才

四、锐意进取，承担起振兴中华的历史重任

第三节 提高素质，全面发展

一、思想道德素质的规格要求

二、科学技术素质的目标要求

三、人文素质的目标要求

四、实践能力和创新精神的素质要求

五、身心素质的目标要求

第二章 注重自我修养与人格完善

第一节 注重自我修养、追求人格健全是中华民族的优良传统

一、强调伦理道德与政治主张的有机结合

二、强调自我修养是实现人生理想的道德基础

三、强调通过自律去完善人格

四、强调道德修养要做到知行合一

五、强调修身与礼教的统一

第二节 马克思主义道德修养观――实现人的“自身的完美”

一、马克恩主义道德修养观的理论基础――实现“每个人的全面而自由发展”

二、正确理解和处理共产主义道德理想与现实之间的关系

第三节 积极投身实践，坚持自我修养

一、坚持从自身做起――“躬自厚而薄责于人”

二、坚持从小事做起――“不以善小而不为”

三、知错就改――“过而不改，是谓过矣”

四、持之以恒――“一辈子做好事，不做坏事”

第三章 更新道德观念 培养高尚情操

第一节 道德及其发展规律

一、道德的起源

二、道德的历史类型

三、道德发展的客观规律

第二节 道德的本质、评价、结构与功能

一、道德的本质及特征

二、道德评价

三、道德的结构

四、道德的功能

第三节 努力培养和实践社会主义道德

一、社会主义道德的本质

二、社会主义道德的特征

三、社会主义道德建设的核心――为人民服务

四、社会主义道德建设的原则――集体主义

五、社会主义社会的主要道德规范――“五爱”

六、努力实践社会主义道德

第四节 正确对待传统道德，努力构建新的道德体系

一、加强市场经济条件下道德建设的重大意义

二、正确认识和对待传统道德

三、建立和完善新的道德体系

第四章 遵纪守法 行为端正

第一节 法的起源、发展与本质特征

一、法的起源

二、法的历史发展

三、法的本质及其特征

第二节 遵纪守法与大学生成才

一、纪律及其特点

二、大学生遵纪守法的重要性

三、大学生要做遵纪守法的模范

第三节 学会自我管理，努力完善自己

一、大学生的自我管理与自我完善

二、大学生自律意识的培养

第五章 树立科学的世界观、人生观和价值观

第一节 树立科学的世界观

一、何为世界观

二、为什么说马克恩主义世界观是最正确、最科学的世界观

三、当代大学生要树立科学的世界观，大力倡导科学精神

第二节 树立科学的人生观

一、何为人生观

二、为什么说共产主义人生观是人类历史上最科学、最高尚、最壮丽的人生观

三、大学生要结合自己的学习、生活实践，树立起科学的人生观

第三节 树立科学的价值观

一、价值、人生价值、价值观

二、要树立正确的价值观

第六章 做坚定的爱国主义者

第一节 爱国主义是宝贵的精神财富

一、爱国主义是民族的灵魂

二、爱国主义是壮丽人生的基石

三、爱国主义是当代精神文明建设的主旋律

第二节 深刻理解并努力实践爱国主义精神

一、爱国主义的一般含义

二、中华民族的爱国传统

三、社会主义爱国主义的两个重要特征

四、努力实践爱国主义精神

第七章 为中华民族的伟大复兴而努力学习

第一节 树立正确的学习目的

一、为四化大业、民族复兴而学

二、为迎接滚滚而来的高科技革命而学

三、为更好地实现自己的人生价值而学

第二节 建立合理的知识结构

一、现代社会对大学生素质能力的要求

二、现代社会职业发展对大学毕业生知识结构的要求

三、现代合理知识结构的要素及其主要特征

四、合理知识结构的构建与调节

第三节 培养优良的学风

一、培养良好的学习态度

二、掌握科学的学习方法

第八章 注重身心健康

第一节 大学生的身心特点与健康标准

一、大学生的生理特点

二、大学生的心理特点

三、大学生身心健康的标准

第二节 大学生身心健康与成才

一、大学生身体健康与成才

二、大学生心理健康与成才

第三节 大学生身心健康的维护

一、大学生躯体健康的维护

二、大学生常见的心理问题与成因分析

第四节 大学生增进心理健康的途径和方法

一、培养健全的自我意识

二、正确地调控情绪

三、勇于战胜挫折

四、克服自卑，接纳自我

五、培养独立性

第九章 正确对待情感人生

第一节 正确理解和把握人际关系

一、人际关系的含义、特点及分类

二、人际关系的实质

第二节 学会与他人交往

一、人际交往的实质和功能

二、人际交往与成才

三、交往的特点和艺术

第三节 树立正确的爱情观

一、爱情是一种高尚的情感

二、恋爱的道德要求

三、爱情与事业的关系

第四节 处理好大学期间的恋爱问题

一、恋爱对大学生成才的影响

二、改变对恋爱不良认知

三、合理选择恋爱时机

四、树立高尚的恋爱观

五、培养爱的能力

第十章 加强现代审美意识与审美能力的培养

第一节 美育与现代教育

一、美育――一个由来已久的教育课题

二、美育的性质和特点

三、从“三个代表”的重要思想看美育的意义

第二节 树立正确的审美观，注重审美能力的培养

一、树立正确的审美观

二、注重审美能力的培养

第三节 当代大学生与美的实践

一、提高审美素质，适应经济全球化的需要

二、提高审美素质，不断完善自我

附录:海外大学的道德教育借鉴

第一节 美国大学的道德教育

一、美国大学重视道德教育

二、美国大学道德教育的主要方法

三、美国大学道德教育存在的主要问题

第二节 日本学校的道德教育

一、德育在日本高校的地位和作用

二、日本学校非常重视德育教育的连续性

三、“吃苦教育”――日本道德教育的特色

第三节 战后韩国的道德品行教育

一、战后韩国教育改革的基本方向

二、韩国实施品行教育的主要特点

三、韩国高等教育中人文课程的设置

第四节 英国高等学校的艺术教育

主要参考文献

后记

今天小编辑给各位分享当代大学生的价值观的知识，其中也会对当代大学生的价值观PPT分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。

大学生价值观包括哪些？

1、正确认识集体主义和个人主义，划清正当的个人利益与个人主义的界限。

在一些大学生看来，提倡集体主义就是泯灭个性、否定自我，强调集体利益就是否认个人利益。要帮助当代大学生正确认识集体主义、转变思想，首先就要实事求是地分析过去几十年对集体主义的宣传和解释上的偏颇之处，让大学生正确认识集体与个人的辩证关系。

2、摆正金钱在人生追求中的位置。

这是当今对大学生的人生价值观教育中不可回避的问题。对此，应该引导当代大学生从两个方面去把握：第一，金钱获得的再多，也不能等同于一个人的完全实现。第二，一个人如果把金钱的获取作为唯一的追求目标，就会失去理智，从而走向自我毁灭的深渊。

3、有志者追求最大限度地实现自己的人生价值。

追求自我价值的实现，是当代大学生中的热门话题。大学生是希望将来能凭着自己的才干赢得社会的承认，充分发挥自己的.聪明才智干一番事业。那么，一个不甘碌碌无为的有志者，要想最大限度地实现自己的人生价值，就要做到，当现实由不得自己“自由选择”时，则无论在什么地方、在什么岗位上，都应该认真地做好每一件该做的事情，发挥应有的作用，这是实现自我价值最基本的途径。

当代大学生应该怎样树立正确的价值观

首先，当代大学生应当自主践行社会主义核心价值观。大学生践行社会主义核心价值观要做到：树立远大理想、勤奋学习、崇德修身、明辨是非、笃行实干。大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领。面对世界范围内各种思想文化交流交融交锋的新形势，面对整个社会思想价值观念呈现多元多样、复杂多变的新特点，大学生健康成长成才更加需要正确价值观的引领。正确的价值观能够引导大学生把人生价值追求融入国家和民族事业，始终站在人民大众立场，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献社会，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

其次，要勤学修德明辨和笃实

①勤学。知识是树立社会主义核心价值观的重要基础。大学生正处于学习科学知识的黄金时期，要下得苦功夫，求得真学问。要注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，专攻博览，努力掌握为祖国、为人民服务的真才实学，让勤于学习、敏于求知成为青春远航的动力。

②修德。一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人等等。

③明辨。培育和践行社会主义核心价值观，要增强自己的价值判断力和道德责任感，辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。大学生一定要正视价值观选择和道德责任感，强化判断，善于明辨是非，善于决断选择，旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑，自觉做良好风尚的建设者、社会文明进步的推动者。

④笃实。青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。

最后，培育和践行社会主义核心价值观，既要目标高远，保持定力、不懈奋进，又要脚踏实地，严于律己、精益求精，将社会主义核心价值观转化为人生的价值准则，勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃实以为功。当代大学生正当风华正茂时，应当具有指点江山、挥斥方遒的气魄，树立正确的价值观，积极践行社会主义核心价值观，努力为国家做贡献，树立积极、乐观的理想。

当代大学生的价值观是什么

一、志存高远，坚定信念。

二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。

三、勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。

四、遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

五、诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。

六、明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。

七、勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

八、强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。

百度百科-大学生

大学生应该具备怎样的人生价值观

当代大学生，作为我国社会主义事业的建设者和接班人，肩负着建设中国特色社会主义、发展我国科技文化、实现中华民族伟大复兴的使命，肩负着如此伟大的使命，需要当代大学生要树立正确的人生价值观!

大学生树立正确的人生价值观方法：

要有高尚的爱国情操和崇高的思想品格，应树立积极的学习心态，用丰富的知识武装自己。爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。

在当代中国，爱国不仅是一名普通公民的基本道德要求，更应该成为当代大学生的人生观、价值观的重要内容。爱国情操，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，更是一种沉甸甸的责任。追求自我价值的实现，是当代大学生中的热门话题。

大学生是希望将来能凭着自己的才干赢得社会的承认，充分发挥自己的聪明才智干一番事业。那么，一个不甘碌碌无为的有志者，要想最大限度地实现自己的人生价值，当现实由不得自己“自由选择”时，则无论在什么地方、在什么岗位上，都应该认真地做好每一件该做的事情，发挥应有的作用，这是实现自我价值最基本的途径。

人生的价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献，人生的最大价值和意义，在于努力为人民服务，无私地把自己的一切精力贡献给共产主义事业，这样才能响应国家对培养当代大学生全面素质的要求，为我国社会主义建设培养全面的合格的人才做出贡献。

当代大学生应树立什么样的价值观

康德说：“这个世界上唯有两样东西能让我感到深深地震撼，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。”人自呱呱坠地至老态龙钟对万事万物总有其独特的价值判断，而后形成价值观。马克思主义哲学认为，人的价值观有正确错误之分。树立正确的价值观，常怀同情悲悯之心，有助于实现自我价值，使自己的骨髓都深深扎根盘桓于道德之中。

当代大学生应树立正确的价值观，这是非常重要的，关系到自己的整个人生。人的价值观总随社会的瞬息万变而变化。身处信息大爆炸的时代，熙熙攘攘的人群都沉浸于快节奏的生活里，两点一线、三点一线已成为常态。汹涌的人潮里，着装精致的男男女女脸上总显出冷漠的表情，偶尔一两个步履蹒跚的老翁老妇以跌跌撞撞的模样途经，他们也只匆匆瞥开眼离去。一如轰动一时的“小悦悦”事件，人们或冷眼相看，或驱车匆匆离开，仿佛下一秒噩运就会找上门来。或许一刹那的怜悯念头掠过脑海，却终究迈不开步子，这着实让我惊讶，人们对待生命的浅薄竟已到了这步田地。但这并不代表整个世界的冷漠。刁娜路遇被撞者时，奋不顾身地伸出援手，即使自己被碾压，仍笑容满面地为自己拯救了一条生命而欢喜。这让我想到，“磨砺内心远比油饰外表重要得多。”只有常怀同情怜悯之心，树立正确的价值观，为这个世界点亮一盏微弱的灯光，这样集聚起来，便能使整个世界明亮生辉，由此再推动正确价值观的形成，如此循环往复，不失为一个好现象。

正确的价值观对人们的生活有导向作用。“当你用神采奕奕的眼神看待世界，世界就会用宽容的怀抱迎接你。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”他拥有正确的价值观，这驱使他在今后的人生道路上愈行愈远，无穷无尽正确的价值观促进事物的变化发展，使人在灯红酒绿的光影世界中抽身而出，一世清明；错误的价值观阻碍了社会的发展，让人沉迷在纸醉金迷的虚拟世界中无法自拔，最终变得颓弊不堪，遭人唾弃。只有树立正确的价值观，裹挟怜悯之心，才能实现自我价值，使内心对于价值观的标尺偏向有道德的一方。

我们当代大学生要树立正确的价值观，常怀怜悯之心。人类与机器人不同，意识是人脑的机能与属性，只存在于人类的脑中，故人类拥有价值观，不像计算机那样思考。树立正确的价值观，常怀怜悯之心，救人于水火之中，方能实现人生价值。缺乏同情怜悯之心的熏陶，缺乏道德的尺度，会阻碍价值观的形成，无法推动人生价值的实现。

在薄暮冥冥的清晨曙光里，在飒尔秋风吹的傍晚夕阳中，明确心中的标尺，树立正确的价值观，方能让你在漫漫长路上砥砺奋进，直到彼岸，春暖花开。

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