伊犁师范学院有几个校区

一、伊犁师范学院有几个校区 伊犁师范学院只有1个校区，位于新疆伊宁市飞机场路196号，该校是一所隶属新疆维吾尔自治区管理的普通高等师范学校，为 教育部、新疆维吾尔自治区、江苏省 共建院校。

二、伊犁师范学院简介

伊犁师范大学是一所隶属新疆维吾尔自治区教育厅管理的普通高等师范学校，具有悠久的历史。学校前身是1948年成立的新疆省立伊犁专科学校，1953年更名为伊犁师范学校，1980年经国务院批准升格为普通本科院校，定名为伊犁师范学院。2018年12月，经教育部批准更名为伊犁师范大学。

学校设有人文分院、数学与统计分院、中国语言分院、物理科学与技术分院、电子与信息工程分院、化学与环境科学学院、生物与地理科学学院、外国语学院、马克思主义学院、法学分院、体育分院、艺术分院、教育科学学院等13个学院；开设49个本科专业，涉及文学、理学、教育学、工学、历史学、法学、艺术学、管理学、经济学和农学10个学科门类。拥有中国语言文学、数学、物理学、法学、教育学、化学、生物学7个一级学科硕士学位授权点，工程硕士、教育硕士、体育硕士3个专业硕士学位授权点。学校拥有中国语言文学、物理学、数学3个自治区重点学科，生物科学、应用化学、应用物理学3个自治区重点专业，哈萨克语言1个国家高等学校特色专业建设点。

学校现有教职工941人，其中专任教师621人，具有高级职称教师246人。在校普通本科生12868人，专科生657人，硕士研究生609人。学校占地总面积124.69万平方米，教学、科研仪器设备资产总值12807.41万元。图书馆总藏书量132.02万册，其中纸本馆藏89.22万册，电子馆藏42.8万册，在线数据库6个。

当前，学校正以，坚持党管教育根本原则，坚持，秉承“品正学实”的校训，发扬爱国、崇德、勤奋、求实的光荣传统，努力建设成为办学特色鲜明，重点学科领先，教师教育优势突出，服务社会能力强劲，区内先进、国内有重要影响的高水平师范大学。

伊犁师范大学值得读吗

一、简介

伊犁师范大学学校前身是1948年成立的新疆省立伊犁专科学校，1953年更名为伊犁师范学校，1980年经国务院批准升格为普通本科院校，定名为伊犁师范学院。

伊犁师范大学2014年，教育科学系获得教育硕士专业学位研究生培养资格；2017年获得教育学一级学科硕士学位授权。

二、招生情况

学制3年，招生人数每年不同。

三、院校分析

1、招生方向。伊犁师范大学23年教育学学术型研究生招生专业有：教育学原理、课程与教学论。

伊犁师范大学23教育硕士招生专业有：教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学（英语）、学科教学(历史)、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、小学教育、心理健康教育、现代教育技术、学前教育。

23考研学科教学（音乐）、学科教学（数学）更改了专业课。

2、考试方式。伊犁师范大学23年教育学专业学术型研究生考试专业课为统考试卷，即311教育学专业基础，推荐使用园丁考研《上岸秘籍（学硕）》+教材备考。

伊犁师范大学333教育综合考试参考书为：

《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009.

《中外教育简史》，刘垚玥、卢致俊编，中国人民大学出版社，2013．

《教育心理学》（第二版），陈琦，刘儒德主编，高等教育出版社，2011.

3、招生人数。伊犁师范大学教育学招生人数暂未公布，请同学们以研招网数据作为参考。

4、复试、录取情况。伊犁师范大学教育学各专业复试分数线见上文表格。

四、伊犁师范大学教育学考研特点

1、学硕专业课采用统考试卷

2、招生专业少

3、同等学力考生报考无额外要求

4、大多数专业对前置专业有要求

五、院校推荐报考指数：★★（二星级）

伊犁师范大学地处伊宁市，靠近我国西北边境（建议非新疆同学先在地图上查看下学校位置），伊犁师范大学上岸难度低，新疆地区的同学推荐报考。

六、上岸难度指数：★★（二星级）

伊犁师范大学上岸难度较低。

七、22教育学考研解读

伊犁师范大学历年来都是靠调剂满足招生计划的。

一、学校介绍

伊犁师范大学是隶属新疆维吾尔自治区的普通高等师范学校，坐落于享有“塞外江南”美誉的伊犁哈萨克自治州首府伊宁市。学校前身是1948年成立的新疆省立伊犁专科学校，1980年经国务院批准升格为普通本科院校，定名为伊犁师范学院。2018年12月，经教育部批准更名为伊犁师范大学。

学校现有教职工1057人，其中专任教师653人。

二、招生信息

学校现拥有8个一级学科硕士学位授权点和6个硕士专业学位授权点，含国务院特殊津贴获得者、全国模范教师、“天山学者”特聘教授、自治区教学名师在内的高水平师资队伍和自治区重点学科、自治区重点实验室、自治区产学研联合培养研究生示范基地等一系列高规格科研、教学、实践平台及基地。

三、培养目标

培养热爱祖国，拥护中国***的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科基础理论和专业知识，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作的高层次学术型专门人才，以及具有较强解决实际问题的能力，能够承担相关领域专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

综合来说，是值得读的。