百科狗-知识改变命运!
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幼儿园大班教案

乐乐6个月前 (05-10)阅读数 6#祝福语
文章标签幼儿记者

 作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?下面是我帮大家整理的幼儿园大班教案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班教案 篇1

  教学目标

 1、引发幼儿对物体平衡竖立现象产生兴趣。

 2、引导幼儿大胆主动地探索,培养多元解决问题的能力,体验成功的快乐。

 3、用绘画的方式记录自己探索的过程并大胆表述,提高语言表述能力。

 4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。

 5、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。

  教学准备

 a)教学试验材料:生活中的各种物品。如:盒、瓶、笔、纸、羽毛、书、管子、手套等。

 b)科学术语及词汇:竖立

 c)可能的难点:相同的物体有多种的竖立方法。

 d)学生的课前准备:每人带各种物品。

 e)实验记录:绘画形式。

 f)时间安排:45分钟左右。

  教学过程

 a)观察预测:看一看,桌上有什么?这些物品哪些能竖起来?

 b)动手探索:把能竖起来的物体竖起来,放到展示台上。

 c)讨论问题:用什么办法使不能竖立的物体竖起来?(自由讨论后再集体汇报)

 d)个人试验:自由选择不同的辅助材料尝试使物体竖起来。

 e)提出问题:使各种吸管也能竖起来,有多少种办法?

 f)分组试验:按小组共同讨论后选择各种辅助材料进行尝试。

 g)试验记录:用绘画记录自己的试验办法。

 h)表述结果:幼儿互相交流试验结果并鼓励幼儿大胆向听课教师介绍试验接结果。

  活动评析

 竖立现象是孩子们日常生活中经常接触到的,这个案例把它作为教学内容进行巧妙的安排,引导幼儿通过一步步的思考,一次次的动手探索,激发起幼儿的自主学习兴趣,在讨论问题、记录过程、表达交流中培养幼儿多元解决问题的能力和交往能力。

 建议:在记录形式和交流方式上进行改进。如:记录纸上画的格子,限制了幼儿的记录。因为,有的幼儿有四次以上的操作。另外,可以在第一次试验后增加记录的环节,并让幼儿有自由交流的机会和时间。小组合作试验后,可按小组进行记录,并让他们在实物投影仪上进行集体的交流和表述。

 小百科:竖,shù,直立,直立的,与“横”相对,竖立。竖井(一种垂直的矿井)。竖琴。竖起耳朵听。

幼儿园大班教案 篇2

  活动目标:

 1.理解故事内容,知道遇事要多动脑筋。

 2.学会绿油油、金灿灿、红彤彤等词语。

 3.体验不同的色彩美,并能大胆表达自己的感受。

  活动准备:

 课件《会变颜色的房子》

  活动过程:

  一、导入

 1.师:今天啊,有一个小动物他遇到了一个难题,我们来看看是哪个小动物,遇到了什么难题,这是谁呀?

 幼:小猪。

 2.师:哦,小猪,原来小猪盖了座新房子,可是他不知道给新房子涂上什么颜色,涂什么颜色好呢?你们帮他出出注意吧,好不好?你请说……(选 5个幼儿回答)

  二、分段欣赏

 1.师:小朋友们帮他出了这么多主意,动物朋友们也帮他出主意了,他们出了什么主意?我们一起来听听。

 (1)师:他问小羊,小羊说,绿色的房子绿油油,绿色一定很好看。

 他问小狗,小狗说,**的房子金灿灿,**一定很漂亮。

 他问公鸡,公鸡说,红色的房子红彤彤,红色一定很美丽。

 他问小兔,小兔说,白色的房子雪白雪白,一定很棒!

 (2)提问:刚才哪些动物朋友帮他出主意了?好,你请说……幼儿回答

 (3) 提问:他们都是出了什么主意,他们让小猪把房子涂成什么颜色呢?你请说……幼儿回答

 (4)我们来看一看你们说的对不对,是不是这几个小动物呀?哦,原来小羊、小狗小兔、公鸡来帮忙了,小羊让他涂成……

 (5)那他们在说这些颜色的时候都用了一个好听的词,有谁注意到了?小羊说绿色的房子的时候用了一个好听的词?幼儿回答……

 (6)那我们来听一听,看一看他们是怎么说的……他说绿色用了一个什么词?幼儿回答……原来这么绿的颜色我们可以叫它绿油油,那你还见过哪些东西是绿油油的呢?幼儿回答……(青菜、大树、绿油油的油漆)

 可爱的小狗是怎么说的?他说**的时候用了一个什么好听的词?(幼:金灿灿)那哪些东西是金灿灿的呢,看哪个小朋友最爱动脑筋。(金灿灿的香蕉、木板、鸭梨)

 会打鸣的公鸡说了什么,听一听公鸡在说红色的时候用了一个什么好听的词语?(红彤彤)那你见过红彤彤的什么?(爱心、樱桃)

 小兔蹦蹦跳跳得说什么,那你见过雪白的什么呢?(粉丝、灯、珍珠)

 (3)小动物们出了这么多主意,小猪该怎么办呢?那我们来听听一听小猪是怎么想的……ppt

 师:小猪说你们的颜色怎么样?(都很漂亮)那他的意思是……,那有什么办法让这些颜色都办到呢,如果你是小猪你有什么办法?幼儿回答

 师:那我们来看看小猪他是想出了什么办法。小猪想了什么办法?刚才听到了吗?(幼儿回答:用种子,在新房子周围播下了一粒粒种子)春天的时候种子怎么样?(发芽、长出叶子)到了夏天怎么样?(幼:**。师:哦,开出花,变成**)秋天?(苹果,屋顶结果子了,变成什么颜色)冬天呢?(白色、盖上了白雪)小动物它们的想法都实现了,哦,每个季节它的颜色一不一样啊?……小猪爱不爱动脑筋?……真爱动脑筋,我们要向小猪一样哦,事先要动脑筋。

 (4)师:那刚才呀,小动物们来看房子了,小猪请他们来做客,小动物们看到房子变化都夸奖小猪的房子了,他们夸奖小猪房子的时候用的词语一样吗?幼儿回答:好看、漂亮、美丽、太棒了,原来我们夸奖一个好东西可以用这么多的词,我们小朋友今天穿的衣服也很好看,那我们用小动物夸奖房子的词夸一夸你旁边的好朋友。好小朋友请坐吧,刚才我听到小朋友夸他的好伙伴漂亮、美丽,都用了好听的词,我也要夸夸你们,今天小朋友啊,很多女孩子穿的衣服都非常的漂亮,你看后面几个男孩子的眼睛多美啊,还有很多小朋友的鞋子还看级了,今天小朋友的表现真是太棒了!

 (5)师:刚才我们光顾着夸了,听到现在有没有谁注意到这个故事的名字?来试着给他起个名字。幼儿:五彩颜色的房子……

  三、完整欣赏故事

 刚才很多小朋友都想起叫“会变颜色的房子”我们把这个故事完整的听一遍,看一看这个房子是怎么变颜色的。

 (教师边操作演示文稿边听故事)

  四、游戏——开心乐园

 师:小猪听了小伙伴们的话他为什么笑了?幼儿:因为好朋友夸奖他的房子。

 师:刚才小朋友说他房子很漂亮的时候他很开心,还有啊,在他遇到困难的时候,动物朋友们都怎么了?幼儿:帮助他

 师:哦,因为朋友帮助他,他的心里非常的高兴,那你们说小羊、小兔、公鸡、小狗他们帮助小猪,他们心里怎么样?幼儿:也很高兴

 师:你们有没有帮助过别人?幼儿回答……那等会儿啊我们就来玩一个游戏,我们来玩一个什么游戏呢——开心乐园大比拼,这里有两个开心乐园,这个开心乐园是……,这个是开心乐园是……,现在开心乐园里面有没有漂亮的花?幼儿:没有。

 师:一朵都没有,这些花要靠小朋友们的努力,男孩子努力了男孩子的开心乐园就会长出一朵花,女孩子努力了女孩子的开心乐园就会长出花来,那怎么样才能长出花来呢,你说出你帮助过别人的一件事,你的开心乐园就会长出一朵花来,你身边的谁遇到什么困难,你是怎么帮他的,听明白了吗?你请说……

 师:男孩子开出一朵花。

 下面机会教给女孩子,哦也是奶奶也开出一朵花。

 我们身边还有很多的人哦,男孩子?

 小伙伴啊,也多可以啊……女孩子

 哎呀,加油啊……

 总结:好了这个游戏我们暂时玩到这里,我们来看一看男孩子有几朵花呀?4朵,女孩子?5朵。其实呀,这里面的花多花少都没有关系,关键的是以后,刚才小朋友说了得到别人的.帮助我们心里会怎么样?很开心。那我们帮助了别人我们心里也会怎么样啊?很开心。我们这里面的花虽然少一点,没关系,我们要看以后,我们不光玩这个游戏,我们还要用行动比比看到底谁最爱去帮助别人,好那等会我们继续玩开心乐园大比拼,休息一会吧。

  教学反思:

 本次活动我先以谈话引出课题,接着提问引导幼儿想象;然后用听故事,看动ppt帮助幼儿理解故事内容,我运用多媒体制作出形象生动、色彩丰富的故事场景,一下子吸引了孩子们的注意力,并激发了他们的兴趣,在课件的作用下幼儿轻松的理解了故事。

 活动中,我尽最大所能去感染、调动幼儿的情绪,使他们能够积极的参与到活动中,鼓励他们大胆的表现自己。

 一开始,幼儿的情绪就被调动起来,孩子们很配合我,我感觉在活动中有这几方面对幼儿是有促进作用的,如在词汇的丰富方面,让幼儿学习了描述色彩的词语,有“红彤彤、绿油油、金灿灿、雪白雪白”这对幼儿词汇的积累有很大的帮助。其次,活动中以生动的语调和夸张的表情,牢牢吸引了幼儿的注意力,使他们产生强烈的认真倾听故事的意愿,培养了幼儿良好的倾听习惯。

 但活动后没有让幼儿认识到它并不是单纯的涂上某一漂亮的色彩,而是要能以根据自己的想象是房子具有某种特殊的功能。比如“我希望房子会动、会走”、“我希望房子会飞”、“我希望房子会漂浮在水面上”、“我希望房子会变大小”、“我希望房子会变形状”……孩子们其实能想出一些奇妙的房子,我没有能够很好的插入这个环节,显得有些单调。我在此次活动之前也没有对幼儿进行很好的知识铺垫。通过这次活动感觉自己的教学语言还不够精炼,需进一步提炼,对孩子的提问和引导还要多研究,在讲故事方面的技能要进一步学习提高。

幼儿园大班教案 篇3

  活动目标:

 1、感知三句半的形式美和韵律美。

 2、能围绕“拜年”这个主题,尝试仿编三句半并进行大胆表达。

 3、能积极、主动地参与活动,体验拜年带来的乐趣。

  活动准备: 《恭喜》的动画,锣鼓一副,三句半的图标、祝福的话汉字卡片。

  活动过程:

 1、播放《恭喜》动画,导入课题:师:今天,老师给小朋友带来了一个动画片,想看吗?师:好看吗?你看到了什么?听到了什么?恭喜谁?恭喜什么?(心想事成、万事如意、新年快乐、眉开眼笑、中头彩、乐开怀。)

 2、采用平行示范的方式引导幼儿讲述祝福语。

 (1)教师:我也喜欢歌曲里“新年快乐,万事如意,恭喜恭喜”的祝福,(出示字卡)。

 (2)你喜欢过年吗?你是怎样给人们祝福的?(学一学福娃祝福恭喜的样子,并出示相应的字卡),引导幼儿分别说说什么样的祝福话可以对谁说?

 3、出示三句半的图标,初步感知三句半的形式美和韵律美。

 (1)师:今天我带来了一首《拜年》的三句半,你们想听吗?如:新年到,新年到,敲锣打鼓真热闹,我们大家上台来,拜年啦!你敲锣呀我打鼓,来给爷爷拜个年,祝爷爷福如东海,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给奶奶拜个年,祝奶奶寿比南山,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给爸爸拜个年,祝爸爸工作顺利!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给妈妈拜个年,祝妈妈心想事成!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给小朋友们拜个年,祝你们学习进步,恭喜恭喜!

 (2)老师刚刚念的是什么?给谁拜年的,祝福什么?你最喜欢老师念的哪一句?我们一起来学一学。(带领幼儿念两遍)

 (3)你有什么地方听不懂的话?让我们一起来帮助他。

 (4)看图完整地朗诵二遍三句半。

 4、看图标创编三句半。

 (1)你们喜欢过年吗?那么你在过年的时候会给谁拜年、祝福什么呢?请你来编一段拜年的三句半。

 (2)根据幼儿的回答,在原来的图标上粘上祝福的话。并让幼儿集体来念一念。(鼓励幼儿大胆地表述自己创编的三句半。)

 5、给老师拜年。师:刚刚有的小朋友很主动,能大胆地告诉大家自己编的三句半。今天我们班来许多老师,你想给她们拜年吗?祝福老师什么?现在,请你们把自己编的三句半念给她们听一听。

 6、延伸活动:三句半表演《拜年》。

幼儿园大班教案 篇4

  设计意图:

 现在的孩子由于家庭教育方式不同,他们在集体中常常表现为以自我为中心,不能与人和睦相处等,这些行为阻碍了幼儿社会性情感的发展。因此,我设计了一节培养幼儿合作意识的教育活动——合作力量大。

  教学目标:

 1、在游戏活动中引导幼儿体验团结合作的重要。

 2、帮助幼儿在游戏中获得合作的直接经验:培养合作精神。

幼儿园大班教案

 3、参与集体活动,感受到集体力量大。

  教学准备:

 1、悬挂果子的果树(果子有高有低),水果篮两个,果盘8个。

 2、各种易拉罐、塑料瓶、胶合板,彩旗两面。

 3、录音带,背景图一幅。

  教学过程:

 一、合作的重要

 1、教师:“秋天到了,教师带你们到果园里去摘果子。

 2、幼儿随音乐进入场地摘果子,教师引导幼儿合作摘。

 3、幼儿休息,教师提问:你们是怎样摘到高处的果子的?(引导幼儿说出每组摘果子的方式)

 二、集体的力量大

 1、教师请一名男孩,几名女孩把各自摘到的果子分类。

 2、提问:为什么男孩子分得慢,女孩子分得快?

 (男孩人少,女孩人多)启发幼儿说出:“一个人的力量小,集体的力量大、”

 3、教师提议为水果盖储藏室。提问:工人叔叔是怎样盖楼房的?(引导幼儿说出大家一起干)

 4、教师提供材料,启发幼儿商量怎样用这些材料来盖楼房、

 5、幼儿分成男、女两组合作盖楼房(体验合作成功的喜悦)

 三、团结合作

 幼儿游戏:抢救难民

 方法:幼儿分组蹲下,一个搂一个腰形成一条船,向前行进抢夺小红旗。

 四、活动延伸

 启发幼儿一起合作(拼、画、粘贴)。

 活动设计评析:

 这是一个充满人情色彩的活动设计,充分体现了以幼儿为主体,教师是活动的组织者、引导者、启发者的角色,幼儿在愉快的活动中潜移默化的感受到了集体的力量。它主要表现为以下几个特点:

 一、情境导入,自然亲切。

 教师巧妙地设计了秋天到了,带孩子们到果园里摘果子的情景,激发了幼儿参与活动的兴趣。

 二、游戏活动,体验感受。

 让孩子动脑筋想办法,摘到高处的果子,又去分果子,盖水果储藏室。这一连串的几个活动,使幼儿多次体验到大家合作获得成功的喜悦,最后又用游戏“抢救难民”结束游戏,再一次体验到活动的快乐。

 三、材料丰富,真实形象

 课一开始,教师在墙面设计了一个非常大的树,树上结满了丰硕的果子,幼儿可分成几组一起去摘果子,为每一个幼儿提供了参与活动的机会。在为果子盖储藏室时,教师又为幼儿准备了多种材料,幼儿用这些材料能搭一个很大的储藏室,像真的一样,从而更加深了幼儿对活动的感受,体验到了合作的快乐。

幼儿园大班教案 篇5

  主题选择:

 趣味性是游戏的生命,有些游戏能够代代流传就是因为它有浓厚的趣味性。符合幼儿好奇、好动的特点。让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创,更好的促进他们的全面发展。"脚尖踢"这一活动不但能够让幼儿放松身心,锻炼身体,而且能够让幼儿在愉悦活动中进行交往。

  活动目标:

 1、训练幼儿快速躲闪和反应能力。

 2、培养幼儿的平衡能力。

  活动准备:

 活动场地活动过程:开始部分可用"炒黄豆"配儿歌"炒炒炒,炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗!在欢快的游戏中活动身体。

  基本部分:

 1、带领幼儿听音乐活动身体。小朋友,让我们的身体伴随着音乐动起来吧!

 2、教师讲述并示范游戏玩法,请小朋友先用左脚按节奏原地跳,右脚按"脚尖脚跟脚尖踢"的节奏一前一后作相应的动作。比比谁的时间长。

 3、幼儿进行游戏。

 结束部分"脚尖脚跟脚尖跳",由慢变快几遍,一边说一边跳,能放松全身肌肉,愉悦身心。自然结束。

  活动建议:

 1、左右脚可以互相调换。

 2、初学时动作要慢一些,熟练后在加快节奏进行游戏。

 3、听到口令后不许挪动,不可原地动。

 演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在日新月异的现代社会中,演讲稿使用的情况越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我帮大家整理的记者演讲稿9篇,欢迎大家分享。

记者演讲稿 篇1

 爱的老师,亲爱的同学们大家好!

 我叫李雨霖,是4.1班的体育委员。这次我竞选的是金色校园小记者。

 我有一个爱好。就是体育运动,我特别喜欢蓝球,并且还都获得了一点的成绩。

 我之所以竞选金色校园小记者,主要是因为我。能成为一名“小记者”正是我梦寐以求的心愿.

 我竞选小记者,主要有一个优势:我擅于观察身边的事情,能给金色校园报提供一个好的新闻素材。

 如果我竞选成功了,我会认真、负责地干好金色校园报交给我的每一件事情,如果不成功,我也不会灰心,依旧热爱这份职务。并且我坚信,如果一个人用力去做一件事情,结果最多时良好,但如果用心去做,结果总是优秀。

 最后,希望能得到各位评委的支持与认可!

 谢谢大家!

记者演讲稿 篇2

 20xx年,也是我从事新闻工作的第16个年头。重新审视过去的一年,于我却不同寻常,因为这里有太多的时光值得我珍惜和镌刻,有太多的记忆值得我珍藏和回味。

 今年,是大冶分社四合机制改革的第一年,我真正融入记者之中,在与他们的摸爬滚打、荣辱与共之中,真切感受到他们的心跳和脉动,感知到他们的 思想和情怀。

 时政部是一个年轻的团队,90前后是绝对主力军。因为年轻,记者程长珠在加班赶稿中忘记了饥饿;因为年轻,记者冯升在冒雨采访中依然感觉内心温暖;因为年轻,记者周雨婷踏着月光采访归来也倍感惬意;也因为年轻,每每接到百姓诉求,大家总能饱含激情与热情

 这些事,成为我生命中雕刻的时光,照亮我在希望中前行。

记者演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,同事,亲爱的朋友们:

 大家晚上好!

 我是××电视台的记者××,今天非常荣幸在第十一个记者节即将到来之际,代表十

 佳优秀记者在此发言。首先请允许我在这里向所有记者同仁们表示祝福,同时向关心和支持我们广电事业的所有领导、各界朋友送上最诚挚的谢意,因为你们的鼓舞与鞭策是我们不断前进的动力。

 每个人都有自己的梦想,因为喜欢博学的央视名嘴水均益,因为喜欢睿智的白岩松,喜欢犀利的意大利记者法拉奇,14岁那年,我立志要做像他们一样的记者20××年夏天,刚刚迈出大学校门的我,怀揣着当年的梦想,走进了××广电。这个选择,让远在长沙的父母始料不及,他们做梦也没有想到自己的女儿会在离他们千里之遥的××扎根,更不敢相信自己的女儿能一直在这个辛苦的岗位上执着的坚守。掐指一算,今天是我来xx的第490天,回想这四百多个日夜,一个女孩子,背井离乡没有朋友,语言不通,完全像没有归宿感的浮萍,随风飘零。幸运的是,在领导和

 同事的关心帮助下,我慢慢地适应,并融入到记者这个行列,融入到这座城市。从第一次采访时因语言不通,与被采访者面面相觑的尴尬,到现在灵活自如的问答;从第一次稿件被要求重写时的羞愧到现在得心应手的写稿......这一路,布满了太多 的坎坷和荆刺,凝结了太多的辛酸和汗水。

 我清楚的记得今年六月五号那个深夜,那晚我在做的xx义工特别节目。为了赶在第二天播出,我加班到凌晨2点。就在片子快要做完的时候,突然,电脑死机了可怕的是,节目没有保存,大家都明白,这就意味着前面所有的工作都白费了...... 眼看第二天的节目将受到影响,那一夜我对着空无一人的制作室失声痛哭——

 人们常说记者就意味着与奔忙和汗水相伴,但我始终固执地认为记者这个职业是精彩的。因为你在读懂别人的时候,也在检阅和丰富自己,很多时候,你采访的对象,就是你奋进的动力。

 今年夏天,在和陈主任,杨哥一起拍教育专题片的时候,小黄鑫悲惨的家庭遭遇。张贤亮血气方刚的父亲张圣刚,面对儿子的学费没有着落的失声痛苦,张曼为母亲还是为自己前途苦苦纠结的辛酸,这些让我震撼。这期间我采访了一位从小丧父,家庭贫困的的优秀学子张少亮。今年他以618分的好成绩考上了武汉大学。有一天我意外的受到他一条短信,短信内容是这样的:xx,来武汉一个月了,大学生活很精彩,这些都应该感谢你。短短几句话,让我感到从未有过的满足。其实我应该感谢他们,是他们给了我无限的勇气和力量,是他们让我意识到作为一名记者肩负的责任和使命。

 除了这些,还有不向死神低头白血病少女李怡晓,还有为弱势群体积极奔走的 xx义工......他们让我在奔忙的生活中感受生命的精彩。

 很有幸,能成为××广电大家庭中的一员,生活在这个大家庭,让我倍感荣耀,广电前辈给我们新人做出了榜样,他们对电视的执着,对新闻工作的一丝不苟,为我们树立起了标杆,可以说在xx每寸土地,每个角落都留下了××广电人的汗水记者节优秀记者发言稿。

 经济工作会议期间,精彩鲜明的新闻报道,深刻有力系列专题,吹响了xx快速发展的集结号。

 特大洪灾中,哪里有险情,哪里就有我们一线记者的身影,他们用形象的画面生动的文字奏响了xx众志成城,抗洪抢险的最强音。

 创建省级卫生城市,我们记者穿梭在每个街头巷尾,每个基层单位,一个又一个的催人奋进创卫报道,一篇又一篇鞭辟入里的监督檄文,他们用青春的汗水和火热的激情浇注这个城市最美的一抹绿色。

 今天是记者节,是个承载着记者职业光荣与梦想的节日,作为电视台记者,我和我的同仁无比自豪和骄傲,同时也感到的责任重大。在以后的工作中,我们将积极坚持正确导向,传递党和政府的声音,创新思维,用我们的笔去描绘xx发展的美景,用我们

 的镜头记录xx发展变化的每一刻;用我们的心去感受xx前进的脉搏。用行动向党和人民,向各级领导,向xx万人民交上一份满意的答卷。

 谢谢!

记者演讲稿 篇4

 作为网站记者,整天为增加流量到处搜寻名人、富人、达人来吸引网民,是否因习惯了眼球效益而变得庸俗了呢?在网络这个鱼龙混杂的舆论场中,有没有一种清新的声音,让人脱离浮躁,追求崇高呢?网络的正能量在哪里?这些问题,困扰着刚刚采访完郭明义的东北新闻网新闻部副总监李理。

 在采访郭明义之前,李理心里在嘀咕,“传统媒体已报道了那么多,在网上写郭明义能有人看吗?会带来流量吗?”李理对网络记者这一职业认知的转变,源于郭明义精神的`感动,也是记者自我反思、追求进步的一个缩影。

 从鞍钢回来后,“我真正懂得了支撑着他走过30多年的信念,那是来自他对***员这个身份的坚守。”李理坚定了自己的方向,他说他一个网站“小”记者,就是要把“大”人物郭明义的感人故事在网上传递,就是要将正能量在网络播撒。

 “那我该怎么办?怎样才能把老郭的精神,告诉给更多的人呢?”李理想到了微博,对,“微博需要老郭,老郭也需要微博”。20xx年3月25日,郭明义实名微博开通了。李理手把手地教他拍照片、发,一起商量怎么写好微博,“我要让老郭成为网上真正的红色‘大V’。”

 在郭明义的微博上,晒得最多的是社会上时时发生的好人好事,甚至还让这个微博成为拯救生命的绿色通道。李理说,“我这些年的改变都与郭明义有关,而让郭明义精神在所有的网络传播平台上彰显,就是我回报给老郭的成果”。

 李理说他的阵地就是在网络上,“让信念和情怀、善良和感动、奉献与执着闪动在微信上、烙印在微**中、定格在网上展馆里。这是我乃至每一个网络新闻人不变的使命。”

 李理和郭明义携手,网络和正能量携手,网络记者始终坚守责任,宣扬真善美、鞭笞假恶丑,网络必将处处是明媚的晴朗天。

记者演讲稿 篇5

 大家好,我叫xx,是一名“老资格”的小记者啦!

 当一名优秀的记者,是我的梦想。二年级上学期,我当上了小记者,别提多高兴了,心里想:一定要好好努力,为集体争光。很快,机会来了,我在小记者协会举办的xx市中小学生 “爱祖国,爱家乡”摄影比赛中,获得了一等奖。接着,我再接再厉,参加市教育局、环保局举办的“我身边的环保”青少年摄影比赛,又获得了一等奖。这些荣誉,给了我很大的鼓励和信心,也让我更加注意向老师请教,向同学学习。

 小记者既要能拍,更要会写。有一次,我们在陆老师的带领下,参观了印刷厂,回来后不久,我认真采写、反复修改的文章就刊登在《xx晚报》的小记者周刊上,第一次发表文字作品,心里面乐滋滋的。此后,我通过一次又一次地实地采访,先后写作了《xx鱼》、《xx?》、《xx》等文章,陆续都发表在了晚报上。

 浓厚的兴趣,勤奋的学习,这就是我,一个小记者的成长心得,请大家投给我宝贵的一票,给我一个机会,还您十分精彩!我会更加努力的,谢谢!

记者演讲稿 篇6

 无论走出多远,都不要忘记为什么出发。

 作为一个怀疑主义者,我对一件事情、一份工作,评判的标准和《士兵突击》中的许三多类似,那就是有没有意义。

 十四年的记者生涯里,我经常问自己,农民种植粮食、工人制造汽车、教师教书育人?这些职业的意义都是显而易见的、易于理解的,那么,记者这份听起来高大上、实际上平凡而又琐屑,看上去自由自在、实际上随时出发永不停歇的职业到底又有什么意义呢?

 那一年冬天,一对来自湖南的夫妇来到报社,焦急地诉说他们在长春一所大学读书的女儿小曹已经失踪多日。我一边冒雪奔走在学校、公安局、医院和志愿者之间,一边在报纸上苦苦呼唤女大学生的归来,同时心怀侥幸地构思见到女孩时要如何严厉地批评她的贪玩。可当我听到女孩跳楼自杀的噩耗,听她的同学追忆起她对大学生活的失望,听她一夜白头的父母回忆女儿在电话里对生活中种种不如意的哭诉,我觉得我的工作刚刚开始。我采访了心理学家、教育专家,写下关于青少年学生心理健康教育缺失的思考,并邀请到心理医生来报社开通热线,解答形形色色的成长的烦恼。十二年过去了,今天,各大中小学心理健康教育越来越受到重视,健康之网已经织就,成了陪伴心灵成长的有力“支点”。——关注一个新的社会问题,我觉得我那一天的出发是有意义的。

 那一年春天,接到某矿区周边私挖小煤窑猖獗的热线后,我和电视台的同行装成买煤的客户,费尽周折来到了被伪装成民宅的小煤窑外面,却被两名彪形大汉拦住。事先商量好的台词一下忘光了,幸亏电视台的大哥够机智,一把把我推到身后,气冲冲地指责对方:“你们吓着我媳妇了。”趁对方愣神之际,我终于影后附体,探出头来怯怯地说:“买点煤这么费劲,咱这浴池别开了吧。”于是,我们成功了,两名男子不仅带我们实地踏访了这个小煤窑,还领我们把周边几个小煤窑走了个遍,我也完成了一份沉甸甸的报道。后来,这一矿区得到综合治理,私挖滥采现象得到有效遏制,困难群众得到帮扶救助。——关注一个区域的平安和谐,我觉得我那一天的出发是有意义的。

 那一年深秋,我在一所监狱采访时结识了当时正在服刑的大刘,民警介绍说他喜欢写作,屡屡投稿却总是石沉大海,希望我能指导他写写新闻稿。他递给我一份手写的关于当天活动的稿件,一直漠然的脸上表现出既紧张又期待的神情。我采用了他写下的部分内容,对于民警转寄来的他的作品,无论是新闻还是诗歌、散文,我都认真阅读,提出修改意见,并且有选择的发表在报纸上。民警说,这件事激发了他的改造热情,他在狱中的表现一天比一天好,屡次立功减刑。直到有一天,终于脱下囚服的他扛着一袋大米找到我,他说:“孔记者,虽然你比我小十多岁,但你是我最尊敬的人,你给绝望中的我带来希望,你放心,就算为了不辜负你给我改的稿子,今后我也要做正当的生意赚钱。”——关注一个人的命运转折,我觉得我那一天的出发是有意义的。

 时光荏苒,我关注的目光因岁月的洗礼而更加深沉。从一个人的欢笑泪水,到一家企业的盈亏沉浮,再到一座城市的幸福活力,作为一名基层新闻工作者,我走遍了我所在城市的大街小巷、城市乡村,亲眼目睹了她的扬帆远航、日行千里。作为时代的记录者,我和我的同行们忠实记录了地震、洪水面前的众志成城;奥运圣火点燃、神舟翱翔九天时的百年梦圆;全国两会上吹响的复兴号角;联合国大会上传递的中国声音。作为航程的瞭望者,我们还将时刻心怀家国梦想,在实现中国梦的伟大实践中谱写壮丽篇章,守望我们深爱的祖国一路平安。——关注我们所处的时代,广泛而直接的参与社会进程,我觉得我的随时出发是有意义的。

 但仅有意义,并非全部。

 今年5月的一个清晨,我从梦中猛然惊醒,时钟的指针让我如坠冰窟,“我的采访迟到了”,这个令人恐怖的念头划过脑海的瞬间,我以最快的速度跳下床,胡乱地套上衣服。被惊醒的爱人赶紧拉住我:

 “我记得昨天夜里临时通知这个采访取消了。”我用颤抖的手抓过手机,使劲地翻阅通讯记录,前一天夜里十点,我的主任的确给我发来了该采访取消的通知。我一下子瘫倒在床上,甚至没有力气脱下穿了一半的裙子。我把脸埋在被子里,与后怕相携而来的是一阵阵懊恼,当记者十多年了,为什么面对工作还这么紧张、这么不从容?后来我在聆听一位前辈的演说时终于明白,那说明我依然敬畏着这份职业。正是这样的对职业的敬畏之心能够让我对新闻工作始终充满热忱与投入,让我铭记 “无论技术多么娴熟都不能取代内心的真诚”,让我无论走出多远,都不会忘记自己为什么出发。

记者演讲稿 篇7

 站在新年,回望去年,总有一种感动让我泪流满面。

 我想起新闻界“好记者讲好故事”活动的数个感人瞬间,想起举办中的艰难曲折与欣喜快乐,想起去年冬天在全国新闻单位和高校的巡讲,恰如冬天里的一把火,再次点燃学子的新闻理想,恰如春天里的一股暖流,重新激发出记者的崇高企盼——不忘初心从哪里出发,本来为何出发,现在如何再次出发。

 对记者来说,讲故事是本职,讲好故事是本事。把好故事讲好需要水平,好故事是有味道的。听好记者讲好故事,从演讲比赛到全国巡讲,有些故事,我都听了十多遍了,每次都流眼泪。有些故事,听了多次终于有一次忍不住流下眼泪,因为讲故事的人水平不断提高,把内心的真情尽情绽放、深情释放。做成一件事,收获一份感动,同时培育一个讲故事的人,把他讲故事的潜能发挥出来,这于我,也是一种欣喜。

 有人说,好的讲述应该有“三声”,掌声、笑声、哭声,是效果也是标准。听着他们的故事,回味这些掌声、笑声、哭声,我想到了许多。我是一个服务者,参与者,但首先是一个倾听者。

 掌声来自哪里?在广西师范大学,解放军报驻西藏记者站的郭丰宽讲了不到七分钟,掌声响起十三次,老郭没想到,我们没想到,大学生来之前也没想到。

 四个人,四个故事,真实再现了西藏的苦、战士的爱、生活的难、人民的情。讲到一些细节,讲到起承转合,掌声从千人现场的各个角落响起,汇成一条人心激荡的河流。这掌声,让老郭都有点懵了。其实,他刚下高原不久,来到平原还有些醉氧,上台前还头疼得要命。你献出这份真情,人家就回报这份真情,你奉献这份赤诚,人家就回报这份真诚。老郭说:“讲完这场,我就要重新回到高原,回到驻守边关的战士中间,迎接新年。”掌声再次响起。

 地理的高原不是所有人都能抵达,人生的高峰也不是所有人都能到达,但情感的高峰只要真心付出,每个人都能真实体验。

 笑声来自哪里?对于湖北人民广播电台的简然来说,各个时代的大学生有各个时代的笑声。

 她讲的题目是“今夜不寂寞”。大学生一听就笑了,而且是哄堂大笑。她读到的是:虽然有一种难以跨越的沟叫“代沟”,虽然有一种差别叫“阶层”,但也有一种沟通方式叫“共情”。她理解这就是今天的年轻人,她也轻松地笑了。她讲二十一年前寂寞还是寂寞的意思,而菊花也还只是一种花,她说坚持了二十一年做这个响彻湖北夜空的栏目,讲其中遇到的人,讲做过的事,讲到残疾姑娘找到爱情、农家孩子走入大学。听她讲着学生曾经拥有的故事,大学生们的表情由轻笑到庄重到会心一笑。当听完夜幕下的故事,简然爱心基金启航,大学生的笑声和掌声交融一起,经久不息。

 简然说:“是的,我们必须懂得俯下身去,怀着恭敬的心情仔细倾听比你更微弱的声音,我们的故事不在于多华丽,而在于多少人能听得明白,能说进多少人的心里。”敬畏高尚就从尊重他人开始,讲述故事首先从学会倾听开始。

 讲故事必须眼中有人、心中有情。尊重听众的心理首先必须关注听众的表情。年轻的记者在这方面走得更远。

 做特别报道的吴喆华讲的故事题目是“可以没有爱情,但不能没有真相”。看到演讲题目播放出来时现场有笑声,他上场郑重强调“本次演讲不是来征婚的”,立刻又有笑声。他讲如何去暗访,借工牌混进工厂、把U盘含到嘴里、见到有人来追赶躺在平板车上溜出来……这些生动的细节,引来阵阵笑声。笑声背后是会心,是共鸣,是对新闻事业执着追求的共享。笑声背后雷鸣般的掌声,何尝不是对舆论监督的肯定,对坚守职业精神的赞许,对新闻使命的敬礼。

 复旦大学一位教授说,应该让好记者进课堂,让好故事进课堂,几个好故事胜过半学期课。是的,讲故事里面的笑声,讲故事之前之后互动激发互相启发的会心笑声,表明我们的马克思主义新闻观课可以讲得更生动活泼一些,可以更丰富多彩一些。讲故事不是端着的,听故事不是坐着的,那是人与人的互动、心与心的交流、情与情的传递。在浙江大学巡讲,数百人无一退场,听说不少人听着听着就推迟或放弃了晚上的周末约会。

 哭声来自哪里?因为讲的都是记者亲历、亲见,故事都是记者自采、自写,好记者讲起好故事,身段是柔和的、声音是平和的,但越是这种平和,越是映衬出故事的真切真实。

 哈尔滨日报陈楠讲到在采访与救人之间抉择时,认为记者应该先救人,而准备救人前考虑到可能有去无回,把父亲多年前赠送自己的笔交给别人,这支笔的故事让人泪眼蒙眬。父亲盼子快快懂事的殷殷希望、记者社会责任要求必须暂时放下可能永远失去的父子亲情,这支笔的故事让人泪流满面。

 光明日报郑晋鸣讲述小岛夫妻故事,讲到王继才升旗、王仕花敬礼,姿势并不标准,却美得让人掉泪,让听者也情不自禁掉泪。没人要求、也没人看她们升旗却坚持守岛二十八年,一万又二百二十天,用坏了一百七十多面国旗,听坏了十九台收音机。“为什么坚持不悔?因为岛就是家就是国,守岛就是守国家,如果当年日本鬼子侵略连云港时,我们有人在,敌人就上不来。”听着这话,多少人感慨良多、沉思不已。讲到大女儿结婚化了五次妆,父母迟迟没有来,因为遇上台风天,讲到 “我走得慢点,或许爸妈就能赶上了”,听着姑娘的心声让人泪流满面。亲情永远是拨动人最柔软心弦的拨片,真情永远是打湿人最温暖脸庞的泉眼。郑晋鸣讲别人也是讲自己,讲写了半辈子好人,还是有没写完的故事,每次讲到最后“我在岗位工作的时间还剩五年,做事的时间越来越少,但做人的时间越来越长”,场场都是掌声经久不息。

 掌声源自感动着你的感动,激发一种喷薄而出的冲动和激动。笑声源自快乐着你的快乐,涌起一种自然而然的触动和会心。哭声源自情不自禁的伤感,流淌着一种无法隐瞒的情意和情怀。倾听台上故事,倾听台下“三声”,鼓舞我们讲好中国故事、传播好中国声音。

 此次巡讲,走进新闻单位和高校,再次感动新闻记者,感动新闻学子。新闻记者正在路上,需要激励。在现实与理想之间徘徊,需要选择崇高,也需要脚踏实地。在坚持与放弃之间犹豫,需要坚定信心,也需要不忘初心。对这些关切与思考,好记者的好故事应该说给了部分答案。新闻学子激情梦想,展望来时的路,热情满怀。新闻记者行进中国,抒写精彩故事,走得越深,写得越实,文风更加清新,故事激荡人心。

 我们倾听这些故事,听着那人那事,听着掌声笑声哭声,三生有幸也。身处这个伟大时代,倍感幸运。有触摸温度的手,有体会真情的心,对人民有深情,对生活有热爱,就会有发现美的眼睛、倾听故事的心情、传递故事的冲动,这种处处留心,这种时空移位,这种角色换位,我想,不但应该是记者的职业历练,也应该是我们每个人体味别人、体会历史、体察时代的情感磨炼。

记者演讲稿 篇8

各位领导,新闻界同仁:

 大家好!

 今天,我们迎来了新闻工作者自己的节日。首先感谢市委、市政府、市委宣传部领导对新闻工作者的厚爱,感谢全市新闻工作者的无私奉献和对我们的评选推举,感谢广大读者和观众的关注支持。

 市矿新闻工作者济济一堂,胸戴红花感慨万千。回望1986年以来,在七台河矿工报社走过的23个春夏秋冬,面对今天的荣誉怎能不心潮澎湃。忘不了,老报人的谆谆教诲;忘不了,报社领导的激励鞭策;忘不了,业界领导和同仁的支持勉励。

 个人做为集体的一份子,荣誉属于全体编采人员,奖章凝聚着大家的信任和支持。在矿区,井下恰如战场,矿工报社、矿区电视台的记者,有的一年下井近200次,在平均采高七八十厘米的工作面,和七煤矿工一样“跪着采访,站着做人”。这里我向大家介绍几位矿工报社的优秀记者、几桩鲜为人知的战地记者故事:要闻记者王英新,年近五旬,带病坚持工作,跟随领导爬场子面任劳任怨;要闻记者王江,一方面肩扛家庭成员的病困,一方面跟随主要领导下井,一次在井下手被挤伤,滴着血坚持采访;摄影记者孙国祥有一次在采煤场子抓拍,一棵支柱砸到了矿靴上,脚面皮开肉绽;记者周传才三次受伤,一次伤在肩上,一次伤在脚踝,还有一次伤在手上,青肿出血他简单处理、瞒伤不报;记者阎英群腰间盘突出依然坚持下井,还有我们的六朵金花女记者也和男记者一样冲锋在前,百里煤海厂矿井区、车间段队留下了他们的足迹。还有我们的编辑,在诗人司品修主任的带领下,挑灯夜战编版面,甘为他人做嫁衣。大家之所以衣带渐宽终不悔,因为我们有一个关爱编辑人员的矿工报社领导班子,有一个团结、温暖、向上的战斗集体。就是这样一个战斗集体创出了黑龙江省十佳企业报前三强的佳绩。

 矿区战地记者是全市新闻宣传大家庭的一员。市矿一家亲,市报市台精品迭出、创新发展,更是我们学习的榜样。今天,我们要把镜头更多地对准市矿更多的、默默奉献的编采、制作、技术和印刷发行人员,大家共同分享节日的快乐。

 一年一度记者节,今天的荣誉就是明天的开始。让我们携手共勉:牢记政治责任与历史责任,在新兴传媒异军突起,多元发展,平面、声屏、网络互动的时代;坚持正确舆论导向,坚持学习不止笔耕不辍,坚持实践“三贴近”和不断改进创新;努力提升新闻宣传的亲和力、吸引力、感染力和引导力,为全市经济社会科学发展和引领服务于百姓文化生活贡献力量。

 谢谢大家!

记者演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、同事们:

 大家好!

 很荣幸在记者节这个特殊的日子里,在这样特别的时刻,我能代表新加入集团公司新闻战线的同志们在这里发言。

 首先请允许我在这里向所有新闻工作者表示最热烈的祝贺,因为今天是我们自己的记者节节日。向所有领导表示最真挚的谢意,因为你们的鼓励鞭策是我们不断前行的动力。

 新闻工作是一项神圣而光荣的事业,是值得我们执着一生而追求的事业,是让我们永葆青春活力的事业。

 我们骄傲,因为我们是新闻工作者。我们肩负着历史的使命,承载着时代的重托。我们是集团公司的喉舌,时刻向 30 多万职工诉说着集团公司的发展方向,记录着集团公司的辉煌历程。所以,我们不光是一名新闻工作者,更是集团公司发展的观察者、记录者和守望者。

 我们幸福,因为我们是新闻工作者。我们笔尖流淌出的一段段感人的故事,我们镜头下记录的一张张喜悦的照片,都在向我们倾诉着集团公司跨越发展给职工生活带来的幸福安康。

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