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老年大学都学什么

梵高9个月前 (05-11)阅读数 5#大学排名
文章标签老年

老年大学的授课内容是非常丰富的,主要包括的有健康、烹饪、艺术等方面。

老年大学是为解决老年人老有所学而创办的一种特殊的大学,凡是上大学的老年人都不受文化程度限制,他们上学是为了陶冶情操,不是为了解决晋级和就业等等。学校的教学计划、教学内容完全是根据老年人的特点和要求制订的,他们需要学什么就教什么。

贯彻落实老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐的老龄工作方针,组织离退休老同志再学习,通过学习达到增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会、老有所养的目的,充分发挥老年大学在社会主义精神文明建设和构建学习型社会中的积极作用。

扩展资料:

老年大学报名流程:

1、报名学员请认真仔细阅读报名须知和招生简章,选择好自己所学专业;

2、报名学员请到各系班主任处领取《学员报名登记注册表》,按要求详细填写,并仔细阅读该表背面报名须知的相关条款,由本人签字确认后在各系完成报名缴费注册等相关事项(温馨提示:为应对突发事件,请务必准确填写家属联系电话);

3、报名学员如需正式发票,请先到各系班主任处领取《学员报名登记注册表》,填写完成后到主楼三楼财务室缴费领取发票,并持发票到各系班主任处登记注册。

百度百科-老年大学

老年大学是一个什么样的存在?老年人真的是在里面求学吗?

院校专业:

老年大学都学什么

基本学制:三年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:790303

培养目标

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人生理心理、老 年人沟通、老年人日常生活活动评估、老年人生活照护与基础照护等知识,具备心理支 持、老年人沟通、老年人能力评估、失能老年人照护、失智老年人照护、慢性病老年人 照护、老年人康乐活动组织实施等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事老年人生 活照护、基础照护、康复服务、心理支持等工作的技术技能人才。

职业能力要求

职业能力要求

1. 具有为老年人提供心理支持、心理慰藉,与照护对象达成有效沟通的能力; 2. 具有为老年人实施进食、穿衣、行走等基本生活活动能力评估的能力; 3. 具有为失能、失智老年人提供饮食、清洁、排泄、睡眠等生活照护的能力; 4. 具有初步应对失智老年人找物、拒食、拒洁、重复吃食、幻觉等异常行为和精 神症状的能力; 5. 具有为心脑血管疾病、糖尿病等慢性病老年人进行日常初步健康照护和健康教 育的能力; 6. 具有为老年人组织与实施文娱活动、康体活动、日常生活活动训练、益智活动 等基本康乐活动的能力; 7. 具备为老年人实施海姆立克急救法、心肺复苏等现场急救技术的能力; 8. 具有养老服务领域职业健康、安全防护、法律法规理解执行的能力; 9. 具有现代信息技术基本应用的能力; 10. 具有终身学习和可持续发展的能力。

专业教学主要内容

专业教学主要内容

专业基础课程:老年人体结构与功能、健康养老服务产业认知、老年人服务伦理与 礼仪、养老服务管理政策法规与标准。 专业核心课程:老年人心理与行为、老年人沟通技巧、老年人能力评估、老年人生 活照护、失智老年人照护、慢性病老年人照护、老年人康乐活动组织与实施、老年人安 全照护与急救技术等。 实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行老年人能力评估、失能老 年人照护、失智老年人照护、慢性病老年人照护等实训。在城乡养老机构、社区日间照 料中心、居家养老服务中心等场所进行岗位实习。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

职业资格证书举例

职业资格证书举例

职业技能等级证书:老年照护、失智老年人照护

继续学习专业举例

接续高职专科专业举例:智慧健康养老服务与管理、民政服务与管理 接续高职本科专业举例:智慧健康养老管理、民政管理 接续普通本科专业举例:养老服务管理

就业方向

就业方向

面向养老护理员(包含但不限于失智老年人照护员)等职业,城乡养老机构服务、 社区日间照料服务、居家养老服务等岗位(群)。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

其他信息:

老年服务与管理专业就业方向是各级民政部门、养老机构、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线的服务与管理职业岗位。 就业方向:老年服务与管理专业的学生,毕业后就业采取双向选择的方式,择业方向主要是养老机构,即各类公办养老福利机构、民办养老机构;社区养老服务单位,包括各类社区居家养老服务站、社区集中养老服务机构等;老龄产业相关机构,包括老年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构等。 老年服务与管理专业培养面向各级民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体等培养社会急需的从事老年事业管理、老年产业管理、老年社团活动、老年大学教学与管理等相关岗位工作的管理型和应用型复合人才。 培养目标:培养面向各级民政部门、养老机构、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线的,从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理工作的高素质、高技能的具备老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计,以及老年文艺体育活动的策划与组织等多方面的能力,具有崇高价值追求、富有社会责任感,能胜任一线服务和基层管理工作的高技能应用型人才。

老年大学是一个专门为老年人提供教育和学习机会的机构,旨在帮助老年人提高文化素质、更新知识技能、增强社会联系、丰富精神生活,同时促进社会的和谐发展。

老年人并不是一定要在老年大学求学,但许多老年人都选择去学习,因为这是一个非常好的学习和社交场所。老年大学通常提供各种课程和培训,包括文学、艺术、音乐、舞蹈、体育等领域的课程,以及计算机和技术等现代技能的课程。这些课程可以帮助老年人保持对学习和科技的兴趣和掌握能力,同时也能增加他们的社交机会和自信心。

此外,一些老年人可能需要更专业的帮助和支持来适应社会和生活方式的变化。老年大学可以提供各种支持和服务,如健康咨询、心理咨询、法律咨询等,以帮助老年人更好地适应社会和生活方式的变化。

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