大学生之间矛盾冲突主要原因有哪些

大学生之间的矛盾说到底也是一个小型社会的问题提现关于大学生的矛盾。出于性格差异，三观不同，在大学生之间的交往中，有的人性格开朗，与别人交往得心应手，也有人性格孤僻、慢热；有的人喜欢热闹，有的人喜欢安静。就三观而言，每个人出于对自身和他人的考量，处理彼此之间的事不可能永远客观。生活在同一屋檐下，摩擦是不可避免的，正如“世界上没有一模一样的两片树叶”，每个人性格各异，三观也因各种因素有所不同。宿舍是集体生活，要彼此接纳、包容。在作息差异方面，进入大学，一个宿舍难免有那么几个夜猫子。不论是激情五黑，还是一个人单排游戏似乎总是吸引着无数网瘾少年的兴趣；亦或是为了追剧；还或是沉迷于汲取知识、完成社团工作。不管出于什么原因，与其他人作息不同，就会干扰到其他人的休息。住宿舍是集体生活，宿舍对于同一个寝室的人来说属于公共场合。作息不同的话，可以在别人睡觉的时候尽量克制自己的动静，尽可能提前打好招呼说明自己晚睡。当宿舍有人早起的时候也要理解，自己可以提前准备耳塞、眼罩、床帘等东西。

在卫生问题方面，宿舍是公共场合，个人卫生问题或是值日问题都与整个宿舍人的利益相关自己的卫生自觉会影响干扰到其他人。自己的卫生区域要自觉搞好，值日的时候要自觉行动。在个人品德问题方面，正所谓“林子大了什么鸟都有”，身为大学生我们要尊重世界多样性。难免有人分配到失德的舍友，在宿舍这种公共的生活空间偷用、损坏、偷窃别人的东西，这是最基本的判断一个人好坏的标准，越过这个标准，该指出就得指出，纠正失德者的行为。在金钱问题方面，生活在一个宿舍，水电费该均摊就均摊，该多出就多出，每个人都应该自觉。在大学里最常见的帮带饭或者是帮买东西问题，总有人“失忆”，这种时候，被帮的人要自觉给钱，不要装糊涂，帮付钱的人也要有底气，直接说出来。

大学生心里发现的五个矛盾

大学生人际交往中的不良心理有人际冲突、交往恐惧、沟通不良，解决办法有掌握良好人际关系的原则正直原则、建立良好的人际关系。

一、不良心理

1、人际冲突：指大学生人际关系不符合大学生群体对其人际关系的基本认识，导致在大学生个体之间出现的人际关系的不协调现象，是比较常见的一种人际适应不良。有的大学生对于身边发生的一点点小事常会以过激的行为去解决；有的学生互不示弱，互不忍让热发生冲突，甚至采取报复措施，造成心理上的障碍。

2、交往恐惧：交往恐惧是另一种比较常见的人际适应不良。交往恐惧的大学生不敢与人交往，担心别人瞧不起，不敢在大庭广众之下说话发言，对人际交往充满恐惧。自卑是个人由于某些生理缺陷或心理缺陷及其他原因而产生的轻视自己、认为自己在某个方面不如他人的情绪体验。大学生由高中升入大学，由各方面都是出类拔萃的尖子生一下子变成了普通的一员。

3、沟通不良：沟通不良也是人人际适应不良的重要表现形式。在大学生人际交往过程中，有的大学生我行我素，从不与别人沟通；有的大学生虽有良好的沟通愿望却不得其法，常引起误解，造成人际交往障碍。沟通不良是大学生最为经常地冲突来源，沟通不良在大学生冲突来源中排在首位。

二、解决方法

1、掌握良好人际关系的原则正直原则：主要是指正确、健康的人际交往能力，营造互帮互学、团结友爱、和睦相处的人际关系氛围。决不能搞拉帮结派，酒肉朋友，无原则、不健康的人际交往。

2、建立良好的人际关系：建立良好的人际关系，是一个人事业成功的基础，左右逢源，游刃有余，需要一颗宽容的心，需要真诚，需要积极交往的主动性，塑造很好的个人形象，善用各种交际手段，克服社会知觉中的偏见。克服社会知觉中的偏差知人者智，自知者明，能否正确地认识和了解他人，同样关系到人际交际能否顺利进行。

大学生人际交往中的注意事项

1、尊重他人：与人交往时，要尊重对方的意见和感受，不要轻易批评或指责他人。

2、建立良好的沟通：学会倾听和表达自己的想法和情感，避免冲突和误解的发生。

3、维护自己的权益：在交往中，要保护自己的权益和尊严，不要轻易妥协或放弃自己的原则。

4、避免过度依赖：大学生应该独立自主，不要过度依赖他人的帮助和支持。

5、培养良好的人际关系：积极参加社交活动，扩大自己的社交圈子，建立良好的人际关系。

6、学会处理矛盾：当出现矛盾和分歧时，要冷静分析问题，寻求解决办法，避免情绪化的行为。

7、注意个人形象：大学生要注意自己的言行举止和形象，保持良好的仪表和礼仪。

大学生是国家通过严格的考试制度选拔出来的佼佼者。成长在知识经济年代的他们已经基本树立了正确的人生观和价值观，具有强烈的求知欲望和探索精神以及远大的理想和抱负，具备较好的智力素质和较强的学习能力，对国家和社会有强烈的责任感?因此他们的健康成长直接关系国家的前途命运。关注大学生健康成长是全社会各界人士的责任和义务。 然而大学生正处于由青年走向成人的转变过渡时期，这是一个相当艰巨，充满危险的时期。这个年龄段大学生无论是从心理还是生理上都处于一个成长迅速、发展变化的“心理断乳期”。有时对各种事物还缺乏客观的认识和评价，当理想与现实发生错位时，便产生了各种心理矛盾和冲突，导致心理问题。近年来随着经济的快速发展，社会竞争的加剧和生活节奏的加快，大学生的思想压力、工作压力、学习压力等越来越大，致使出现了各种各样的心理问题。其中抑郁和焦虑已经成为困扰大学生心理健康成长的重要问题。据有关部门调查报告显示：目前在校大学生41.54%有心理问题，51.54%有偏执倾向，1.5%有轻生念头。16.0%--25.4%大学生有心理障碍，主要表现为焦虑不安、恐怖、神经衰弱、强迫症、抑郁情绪等。大学生心理问题女生比男生严重，农村比城镇严重。心理问题是导致辍学和自杀的主要原因。在大学生休学、退学中心理问题休学、退学分别占64.4%和37.9%。在心理休退学中神经症患者分别占76.1%和54.8%。此外大学生独生子女已经将近一半，他们的心理障碍尤为严重，其中大部分是由于不能相互理解，心胸狭窄致使人际关系紧张而导致抑郁症，焦虑症和强迫症等心理问题。调查报告显示：当前大学生主要存在以下五个心理问题：一、人际关系敏感。过分追求完美，不能容忍他人不当行为和错误，造成的人际关系紧张。存在自卑心理，使自己在公共场所或者异性面前紧张不安，甚至害怕等心理。二、麻木或者冷漠。遇到挫折就失去信心和勇气，退缩不前。三、情绪容易失控，经常骂人、打人。四、环境改变，心理适应障碍。五、人格障碍与人格缺陷。