浙江大学人文科学实验班有哪些专业呢？

浙江大学人文科学实验班具体专业：

人文科学试验班：

汉语言文学（含影视与动漫编导方向）、古典文献学、编辑出版学、历史学、哲学、文物与博物馆学

人文科学试验班(传媒)：

新闻学、广播电视学、广告学、汉语国际教育

人文科学试验班（外国语言文学）：

英语、翻译、俄语、日语、德语、法语

浙大医学试验班是什么

浙大入学基本都为大类招生，根据大类方向分为理科实验班、工科实验班、人文科学实验班，等等。

理科实验班属于理学部，大一的一年学习理科基础课程，这些基础课程是所有理科类课程都所必须掌握的课程，如数学分析、高等代数、大学英语、大学物理、化学，等等，除此之外，还开设理科一些专业的导论课程，可以从而了解一些学科领域的具体方向，比如，心理学导论，地球科学导论，等等，当然这些都是很简单的介绍性课程。对这些学科有个大致了解以后，从而我们可以根据自己的兴趣和学习情况，在第一年结束的时候，也就是大二开始之前，选择和确定自己的本科专业。

从大二以后开始学习本专业所需要的逐渐深入的专业课程。

理学部下面设有5个系，在理科实验班可以选择的专业和方向有：

数学系：数学与应用数学、统计学、信息与计算科学

物理学系：物理学

化学系：化学、应用化学（化学生物方向）

地球科学系：地球信息科学与技术、地理信息系统（GIS）、资源环境与城乡规划管理、大气科学

心理与行为科学系：心理学、应用心理学

浙江大学“医学试验班类”是对报考浙江大学医学院的优秀学生，实行“八年一贯、两段完整”的医学博士培养模式。学生入学后前4年要求学生在浙江大学非医学类专业完成本科学业，后4年进行医学专业的学习训练。

“八年一贯、两段完整”的医学博士培养模式：于2005年开始实施。以“为杰出人才的成长奠定坚实基础”为宗旨，培养造就基础宽厚，知识、能力、素质俱佳，富有创新精神和创新能力，在医学专业及相关领域具有国际视野和持久竞争力的未来***才。该专业参照美国的医学生培养模式，前4年要求学生在浙江大学非医学类专业完成本科学业，后4年进行医学专业的学习训练。

“以模块为基础”的八年制医学新课程：2009年开始实行八年制医学课程，八年制医学课程高度借鉴北美医学教育的有益经验，采取以人体系统为基础，以临床问题为驱动，整合医学、公共卫生、人文、社会、伦理等多学科的模块化课程形式，强调自主学习和终身学习能力的培养。

“见习医生制”临床教学：2006年开始，“以床边为中心的教学”替代“以授课为中心的教学”，“以参与病人全程治疗的教学”替代“病人床边观察者的教学”，“以培养能力为中心的教学”替代“以知识记忆和积累为中心的教学”。

“见习医生制”临床教学使学生能更长时间、更广泛和有效地接触病人，学生的自学和主动学习的能力和意识得到增强，医学基础知识和基本技能更为扎实，良好的职业态度和价值观得到强化。

扩展资料：

浙江大学医学院临床医学专业的学习（研究）对象

临床医学专业学生以救死扶伤、解除病痛为己任，因此，学生学习和探索的对象是人体。同学们将学习人体的结构形态、生理过程、病理特征、疾病发生发展等医学科学基础知识，掌握疾病诊断、治疗等临床实践技能，以及预防疾病、促进健康等群体健康知识。

浙江大学医学院临床医学专业本科核心课程

临床医学专业本科核心课程有：基础医学导论（含人体解剖学）、基础医学各论（组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、病理生理学整合课程）、医学生物化学与分子生物学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学、传染病学等。

浙江大学医学院临床医学专业国际化交流项目

浙江大学医学院立足学生全球竞争力培养，融汇全球教育资源，现已形成开放发展的国际化办学新格局。学院设有国内首个“中—澳联合医学双学士学位项目”，与帝国理工大学合作建立本硕联培项目，并携手剑桥、布朗、UCLA等全球30多所顶尖大学开展暑期交流、临床实习等交流项目，为本科生提供近100%海外交流机会。

此外，学院着力构建接轨国际、贯穿全程的英文教学体系，现开设多门海外教师主导的全英文课程，并邀请全球名师参加课程共建或加盟授课，让学生不出校园即可聆听国际名师授课，感受国际前沿的医学进展。

浙江大学医学院-本科生教育概况

浙江大学医学院-临床医学专业

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