家长可提出一此在学生学习教育方面的常见问题有哪些方面

1. 孩子平时挺聪明的，一做题就很多小错误，这种“马虎”怎么破？

孩子平时很聪明，解题思路清晰，但做题时候频繁出现“看错数字”，“少看了一个条件”，“看错了主被动”等家长所谓的“马虎”问题。这主要是孩子阅读能力差造成的。如果家长在旁边将题目有重点，有停顿的读一遍，孩子在解题时，正确率很高。

面对这样的情况，我们家长该怎么做？一直在旁边给孩子读题，显然是不现实的，这样只会造成更加依赖的心理。在平时的学习中，我们应该多训练孩子的多训练孩子抓住主要概念以及重点词句的能力，帮助他们体会题目的主要意思，引导他们正确地阅读和梳理数学信息，形成数学阅读的基本策略和方法。

现今中国教育的大趋势是更加偏重孩子阅读能力的培养，这不仅仅表现在语文、英语等学科，也会逐渐提现在数学，物理等理工学科上。

1. 一种题目反复出，还是反复错。

常有家长抱怨孩子同一个题目错了改，下次做还是错。而且每次改正后都认为已经掌握了。这样的问题，并不是孩子记忆力有问题，原因在于对知识点的理解没有到位。孩子每次只记住了题目的叙述，每次都认为“这题我做过，不就是要这么……解么！”但是没有记住题目考察的知识点，在解题过程中抓不住重点，还是会错。

面对这种情况，建议做一个错题本，记录每一类错题。同时，将错题的知识点记录下来“这道题考察的是什么”。然后，好好利用错题本，定期回顾，这样才能使不会做的题目越来越少！

2. 一类题目做不到举一反三

有一种学生看着十分努力，每天不停刷题，但是成绩并没有与之努力成正比。这会严重打击孩子的信心，造成心理压力。究其原因，主要是孩子在大量刷题的时候并没有对所做题目进行分类，没能总结出每类题目的常见解题方法，题目叙述千变万化，将孩子迷惑住了。

面对这种情况，建议做题的同时先归纳出考察点，用知识点将题目分类，在同一分类题目中归纳基本解题方式。这样可以整体把握知识体系，做到临考不乱。

1. 知识点理解不到位，只停留在表层

对于较复杂的行程问题、鸡兔同笼、牛吃草等问题，很多还是只是记住了一些典型的公式，而没有真正理解题目的意思。孩子对公式死记硬背，并不能正确联系到题目所述内容。也有一些孩子值记住了公式的概念，但是并非烂熟于心，默写公式时一写就错，考试时甚至还要自己推导公式。

面对这种情况，家长可以协助孩子进行理解，让孩子给讲解解题思路。也可以借助线图、表格帮孩子对题目分类归纳，在理解公式的基础上强化记忆。

2. 解题效率低，答题时间紧张

孩子上课回答问题，课下写作业都不错。但考试时出现怯考，答题慢等问题，导致考试不理想。其原因有两点：一是心态较差。考试前总是认为自己复习不够，考试中过于紧张，影响答题状态。二是缺乏知识归纳，知识点不熟悉，本可以直接输出的公式或解题思路，要现场推导或反复回忆，影响答题效率。

面对这种情况，家长要督促孩子对知识进行分类与归纳，可以定期检查或与教师沟通。孩子在平时练习中要有时间概念，把平时练习当做考试来对待。

日本留学家长比较关心的问题有哪些

经过一年的学习生活，家长普遍反映学生成长成熟了许多。

1.学生身心健康。家长赞成学校学院的安全教育，他们可以放心地让孩子在这里接受教育，同时也希望学校注意食堂的饮食卫生，保证学生的身体健康。其次，家长重视学生在校的心理健康状况。

2.社会实践能力及就业指导。竞争意识与锻炼机遇成为家长关注的焦点。有的家长建议多让学生参与有关专业方向的训练，帮助更好地专业学习。

3.丰富多彩的活动促进学生成长成材。许多家长提议让自己的孩子多去参加文艺、体育等课外活动，从中锻炼学生的语言表达和表现能力。但有的家长希望学校活动少开些，多让学生接触有关专业发展的实践训练。

家长给以孩子的关注由于距离的缘故，没有办法看到孩子在学校的完整表现，这就需要辅导员在家校联系中扮演好沟通角色。家长回执单是联系家长、反映学生情况、传达学校学院有关精神的重要形式。今后要不断寻找更好的方式方法，对学生的优缺点及表现进行点评，有利于家长更好地了解学生的情况，同时也有利于家长与辅导员的沟通与配合，达到共同促进学生共同成长的目的。

家长的意见反馈是我们提高工作水平的重要动力来源。只有切实加强家校合作与沟通，正确把握教育时机，才能共同为大学生的成长创造一个良好的内外环境。

1.加强师生交流，了解学生情况。在交流过程中掌握学生的生活、学习、工作、心理情况，做出正确判断，以便在今后开展更加有针对性的思想教育工作。辅导员利用自己时间到宿舍、到课堂与学生交流，同时也可以邀请学生到宿舍谈心，进行思想教育工作，并做好相关记录与总结，及时对问题学生进行疏导、教育，帮助他早日走出困惑的阴影，以愉悦的心情投入到大学生活中来。

2.开展课余活动，提高学生实践能力与综合素质。学校丰富多彩的课外活动是学生展现自己的舞台。学生自发组织的体育活动、团日活动是他们表现的时候，以活动为载体，以促进学生成长、认识大学生活为主题，以提高学生素质为主线，形成系统的、科学的教育体系。

一般家长关心的问题有下面几点：1.孩子去日本能不能有自制力学习。答：其实在国内和国外大专院校都是一样的，如果孩子就是没有自制力，在哪里都不会学习。在外面有压力，他的学习动力还能大一些。2.日本人会不会歧视、欺负中国人？答：日本是一个国民素质非常高的国家，并且连续数年被评为安全系数最高的国家，鲜少发生暴力事件。针对中国的政治宣传，其实民众也不关心，加上近年来国力强大，消费能力也让日本人对国人敬佩有加。关键是尽可能融入日本的风俗习惯，就能很大程度减少对这种现象的发生。3.辐射问题。答：日本是言论自由，资讯透明的民主国家。如果有严重的影响生活质量的辐射发生在人口稠密地区，政府或民间组织会发出警告和新闻。目前除了受影响的几个县，其他地区辐射含量完全在正常范围内，包括土壤空气和水。所以无须担心。

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