思想道德与法治的主要内容是对大学生进行什么教育

思想道德与法治的主要内容是对大学生进行人生观、价值观、世界观、道德观、法治观教育。

思想道德与法治是高校思想政治理论教育课程体系的重要组成部分。

思想道德与法治是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课，其针对大学生成长过程中面临的思想道德和法治问题，开展马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观教育，帮助大学生提升思想道德素质和法治素养。

学习本课程，有助于大学生领悟人生真谛、把握人生方向，追求远大理想、坚定崇高信念，继承优良传统、弘扬中国精神，培育和践行社会主义核心价值观。

有助于大学生遵守道德规范、锤炼道德品格，把正确的道德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合起来，引领良好的社会风尚；有助于大学生学习法治思想、养成法治思维，自觉尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。

该课程内容包括绪论和各论。绪论：讲述大学生活的特点，大学生的历史使命，社会主义核心价值体系，学习“思想道德与法治”课的意义和方法。

课程意义：

通过学习思想道德与法治理论，对学生进行比较系统的思想道德修养教育和法律意识教育，使学生能对我国的伦理道德规范和法律规范有个比较正确的认识和掌握。

能够对社会主义市场经济条件下的伦理道德价值要求和法律意识有比较正确的了解和把握；能够对西方伦理道德价值观念和法律价值观有比较正确的鉴赏能力；能够运用所掌握的思想伦理道德知识和法律基础知识去规范自己的行为，树立正确的道德价值观、人生观和法律价值观。

大学生心理健康教育课程的建议如下：

1、把心理健康教育渗透于学科教学之中。

2、强化课外教育指导的基本环节。

3、倡导主体自我教育。

4、确立多元参与的思想观念。

5、建设专职与兼职结合的师资队伍。

心理健康教育的主要内容：

1、学生心理健康维护

这是以面向全体学生为主，通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。具体而言，包括智能训练，学习心理辅导、情感教育、人际关系指导、健全人格的培养、自我心理修养的指导、性心理教育等。

2、学生心理行为问题矫正

这是面向少数具有心理、行为问题的学生开展心理咨询，行为矫正训练的教内容，多属矫治范畴。具体而言，包括学习适应问题、情绪问题、常见行为问题、身心疾患，如神经衰弱、失眠、神经性强迫症等身心疾患的治疗和矫正。

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