你遇见过哪些有意思的老师

印象中最特别的有两位老师。

一是高三的数学老师，最突出的是他的发型，半地中海式的。就额头上面是空的，额头又有一撮头发。然后他就把那一撮头发从右边疏到左边并挂在左耳上。

他是个有趣的人，总是一副高高在上的样子，一副你们就是小屁孩的感觉。会用一些看似很愚蠢却又非常实用 的方法。每次讲完分析题目，总会一脸傲娇的看着你们。

其实他人不坏，却总是跟我们保持距离。普通人说的“聪明绝顶”就是他这种，偏偏却又没有绝顶，留下一撮头发，这让我们对他的形象特别深入人心。

还有一个就是大学的汤教授，大约45岁左右，是我们外语系比较高官的职位，比较有说话权。为了表示对我们的看重，他特意选了两个班级来偶尔上节课，上的还是国外文学赏析。

时常吹嘘自己在尼泊尔待过两年的情景，总在炫耀这个出国的经历。来往的台词我们都已经会背了。

同时最大的特点就是自大和喜怒无常。高兴时，你说两句，就觉得是表现突出，是可造之材；不高兴时，不管你说什么，总会被骂的狗血淋头，不吐不快。

经典的事例就是毕业论文，当时带我的导师是一个很不错的老师。我认认真真的写了论文，自以为论据论点都很充分，却运气不好，答辩时被分到汤教授的那个小组。

然后运气更不好，被排到第一位答辩。只希望他老人家那天能遇上一些高兴的事情。具体的答辩已经记不住了，只记得他不开心，面无表情，当时我心里就一个咯噔，完了。最后果然还是败了，不过。

于是我特别郁闷，非常不服气。打给导师，导师就只能安慰我，大家都知道他的为人。但是我硬是一个字也没更改，主要是恼怒成羞。

然后过了一段时间，答辩第一次不过的人约有1/4，都聚在一起等汤教授的二次答辩。其实第二次只要不是很差，一般都能过的。他也只是象征性的挑一两个人来看看。

真是不幸运，我又被他挑中了。在众目睽睽之下，我的论文被放映到教室，然后我说了自己的思路。汤教授就坐在那里听，也许心情好，我讲完后就一直在夸奖，并说这种就是范文，然后我一字未改的就得了优秀论文。

就是这种有显著特点的老师，让人印象深刻，非常有个性。

临近毕业了，稍微看了一下自己的培养方案，发现我在浙大上过的“水”课还真的不少，尤其是通识课，比毕业要求多了一倍的学分。那么接下来我就以过来人的身份向大家介绍一下，其中我印象最深的老师，希望能对学弟学妹们有所帮助。

首推当然是苏德矿老师。入校之前，我对苏德矿老师已经仰慕已久，暑假收到录取通知通知书，还特意去苏德矿老师的微博下面留言，老师没回我就是了。但是大一的时候，学校预置的微积分课程竟然是苏老师教的，我还得意洋洋向室友炫耀了好久。为什么说苏老师的课值得去蹭呢？

第一，老师幽默风趣，经常会用一些自己编的段子来向我们阐述人生哲理，在讲连续和可导的时候，就指着窗外那片倒了的自行车说，“我们可以从生活的现象中发现这个规律，连续不一定可倒，但可倒一定连续”。

第二，老师是极少数使用手写的幻灯片来讲课的，这也是因为老师深度近视的原因，老师觉得单纯用幻灯片没有交互的感觉，而板书的话，后排同学可能看不清楚，所以才使用这种方式。不过，如果你亲眼看到老师写的幻灯片，你会深深的被它所吸引。

第三，老师关爱学生，最好玩的事莫过于老师上课之前让同学们做的放松操，“美其名曰”不仅能帮助大家放松肩膀，而且还可以增进同学间的感情。

由于篇幅原因，我就不多讲了，浙大好玩的课还有很多，例如茶与健康、职业生涯规划、生命科学导论实验等，希望大家慢慢去寻找发现。

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