哪些大学可以参加大学生篮球比赛

这个是要分赛区的,还要打预赛。

重点本科大学，男篮64支：

东南赛区：16支 南京邮电大学男篮 | 南京航空航天大学男篮 | 绍兴文理学院男篮 | 海南大学男篮 | 华东师范大学男篮 | 宁波大学男篮 | 南京理工大学男篮 | 集美大学男篮 | 南昌大学男篮 | 安徽师范大学男篮 | 上海工程技术大学男篮 | 中国矿业大学男篮 | 华东交通大学男篮 | 华侨大学男篮 | 汕头大学男篮 | 浙江大学男篮 |

西南赛区：16支 重庆文理学院男篮 | 华中师范大学男篮 | 长沙民政职业技术学院男篮 | 湘潭大学男篮 | 湘南学院男篮 | 云南师范大学男篮 | 湖北工业大学男篮 | 西南财经大学男篮 | 湖南师范大学男篮 | 广西师范大学男篮 | 重庆大学男篮 | 中南大学男篮 | 西南交通大学男篮 | 贵州师范大学男篮 | 武汉理工大学男篮 | 广西大学男篮 |

西北赛区：16支 内蒙古科技大学男篮 | 伊犁师范学院男篮 | 昌吉学院男篮 | 河南理工大学男篮 | 郑州大学男篮 | 郑州大学西亚斯国际学院男篮 | 西北民族大学男篮 | 山西财经大学男篮 | 西北工业大学男篮 | 青海师范大学男篮 | 宁夏大学男篮 | 兰州大学男篮 | 新疆大学男篮 | 太原理工大学男篮 | 河南大学男篮 | 内蒙古农业大学男篮 |

东北赛区：16支 中国石油大学（华东）男篮 | 大连理工大学男篮 | 天津大学男篮 | 北京交通大学男篮 | 东北林业大学男篮 | 吉林大学男篮 | 山东农业大学男篮 | 北京大学男篮 | 中国民航大学男篮 | 哈尔滨师范大学男篮 | 山东科技大学男篮 | 清华大学男篮 | 北京工业大学男篮 | 河北工程大学男篮 | 哈尔滨工业大学

大学生篮球比赛的各参赛队伍如下:

浙江大学男篮 华侨大学男篮

新疆大学男篮 湖南大学男篮

东北师范大学男篮 太原理工大学男篮

电子科技大学男篮 山东科技大学男篮

天津财经学院女篮 青海师范大学女篮

武汉科技大学女篮 中国矿业大学女篮

广西大学男篮 杭州电子工学院女篮

清华大学男篮 中国民用航空学院男篮

重庆大学女篮 中国矿业大学男篮

武汉理工大学男篮 广西师范大学女篮

中国人民大学男篮 河南大学男篮

太原理工大学女篮 河南大学女篮

武汉科技大学男篮 华东交通大学男篮

华中科技大学男篮 西南师范大学男篮

浙江工业大学男篮 合肥工业大学男篮

华东理工大学华东理工大学

大学里基本上都有哪些活动和比赛？

期末考试会考的内容基本有：运球上篮，投篮，传球，一般老师都会设置一个标准，在单位时间里上篮多少次为及格，单位时间投篮进几次及格之类的，具体要根据各高校体育老师的规定。

必修篮球课分为两项：一是定点投篮，一分钟内在三分线内一步五个点投篮，一般三个及格，八个优秀吧。第二是上篮，绕全场的三步上篮，十八秒就是优秀。

新生入学前要经过严格的体格检查，体质不合格的不得入学。进校后更要重视体育、卫生、保健，不断增强体质。高校学生一般是在17～18岁入学，他们身体的生长发育已接近成年人，体力的发展已达到本人的最高水平。

需知：

现代各国高等学校关于体育课程的设置，一般分为必修，选修和不设体育课3种类型。中国、日本、苏联和欧洲一些国家，高等学校普通体育课是必修课程；在美国是选修课程；还有一些国家不开体育课，只有课外活动。

中国高等学校的体育课，是普通体育课，是为身体一般健康，但未达到《国家体育锻炼标准》的大学生开设的，主要是进行身体的全面锻炼,并结合所学专业的需要进行教学。

教育部颁布的《高等学校体育工作暂行规定》（试行草案）中规定：“学生要坚持每天做好早操和课间操，每周参加两课时以上的课外体育活动（列入课表）。未开体育课的三年级以上学生，要自愿组成锻炼小组或运动队，有计划地进行体育锻炼。

一，篮球赛

中国大学生篮球联赛致力于孵化与培养年轻体育人才，推动中国篮球事业在校园中的普及与发展，影响广大学生群体形成健康积极的运动价值观。

活动意义：

为加深我校师生之间、各班之间的联系，丰富老师进取精神，培养同学们的顽强奋斗、用于拼搏的优良品质，并推进校园篮球运动的发展，致力于打造成一个真正属于我校所有热爱篮球，钟情篮球老师同学的节日，一个无相交流，无相学习的平台。我们决定策划本次的五人制篮球赛。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以本真促进学校老师与学生之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。

二，足球赛

传承足球美，飞扬学子情。目的是增强学院内部各班的交流，丰富同学的课余生活、 发扬奋力拼搏、永不言弃的进取精神。

作用：

1.有利于提高学生的身体素质。

2.有利于调节学生的精神状态，磨炼意志，培养坚忍不拔的毅力。

3.有利于学生团结协作、拼搏进取团队精神的养成。

4.有利于培养良好的文明礼仪习惯，构建和谐校园。

5.可以为学生提供展现自我的舞台。

6.有利于校园文化、班级文化建设。

7.它是德育实施的重要途径，可以促进学校德育工作的开展。

8.可以为国家足球战略培养、输送后备人才提供强有力的保障。

三，辩论赛

辩论赛需要参与者积极思考，和队友配合，和敌对方思维摩擦，培养团队配合能力，逻辑思考能力，语言表达能力，组织能力，也让人对社会的问题，现象有更深层次的思考。 同时也丰富大学生活，体现大学朝气蓬勃的活力。辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力和相关知识，争取这场辩论赛的胜利。赛后评委依据辩论赛的评分标准进行打分，决定胜负。

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