大学零基础学好英语的方法有哪些
其实学习英语的方式千万种,有看美剧看成英语大神的,也有扔到国外就学会一口流利的口语,看了 怎么多种方法那么对于零基础的大学生怎么学好英语?以下是我分享给大家的大学零基础学好英语的方法的资料,希望可以帮到你!
大学零基础学好英语的方法一
发音
找一个发音标准的朋友或是去上正规培训班,把音标问题解决,要把每个发音都尽量发得标准,另外学会一些基本的连读规则,做到看到单词结构能读出来。教音标的老师一般会教你,你可能要花2-3个月的时间来打下这方面的基础。这是最基本的,去报班也不会太贵,可能就几百块能搞定。网上也有大量相关的视频,可以去找来看看。
上一年级了,老师开始教你写字了,那英语对应的就是要记单词了。
大学零基础学好英语的方法二
记单词
把高中前英语教材的单词背了,即使零基础也不是什么难事,如果有些单词实在记不住,就按老办法,不停的抄写,直到你记住为止。现在也有各种记单词的app,十分方便,单词是以后整个学习的基础,一定要下功夫。词汇量积累300-500个,当然越多越好。顺便预告,接下来我们将出一期《高效背单词系列方法》
大学零基础学好英语的方法三
阅读
然后可以开始初级的阅读了。推荐外研社和牛津大学出版社出版的那套《书虫》看完,从最初级的开始看,最初级的那套书只需要有300个词汇量就可以看懂了,每本书都是一个精彩的故事,看起来并不会太费劲。而且都是薄薄的一本,只有10多页。其他类似的阅读素材网上很多,只要是初级的都可以看。刚开始你可能很不习惯看英文,完全不知所云,这是正常的,你可以看一段中文,然后去那段文字的英文部分,到后来随着你慢慢适应以后,可以逐渐过渡到放弃中文部分,直接看英文。
初级阅读适应后,就可以开始进军原版书了, 原版书资料很多,可以先从一些简单书籍,如英文版的《小王子》之类开始,看原版书用Kindle是一个很不错的选择,Kindle上面看到不认识的单词可以直接点词翻译,网络上可以下载到很多原版书的资源,很多人也有这方面的推荐,要多搜索。看原版书最主要是求一个畅快,看到不认识的单词先略过,如果一篇文字有一半单词都不认识,那说明太难了,赶紧换书,如果有10个左右不认识也还正常。
看完4-5本原版书以后,这时候你已经习惯了英文的表达方式,可能你写不出那样的句子,但是你的语感已经逐步建立起来了。效果就是你看到一段英文马上就看出这段文字讲了什么内容。
大学零基础学好英语的方法四
听力
与此同时,要每天开始听力训练来磨耳朵,因为你每天听到的中文,要慢慢改变耳朵的习惯。这时候你可以找一些听力的材料来练听力。找自己喜欢的小说或是VOA新闻都可以,选择一部分听写,每天一篇或两篇。
下载新概念或者其他的音频,我们资源板块也有相关资源(注意有英音和美音之分)挑选一个你喜欢的(要么英音,要么美音,只可选一个),然后开始跟读。你要尽量的去模仿音频中的语音和语调,有一些连读和略读的地方,要在文本上做好标记,这样快要读到标记的地方就可以提前准备。刚开始看着课文跟读,到后来非常熟练后,就不要看课文了,边听音频,边跟着说。如果你的语音语调,重读轻读,连读略读都能和音频同步,你会感觉非常顺畅,感觉就像每一步都踩到了点上,也会很有自信大声说出来。做到这种程度就可以开始下一篇。
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大学生应该如何学习英语?
本人接触过不少像你这种情况的学生。几点建议,
1. 信心。学英语没军事训练那么难,你觉得难是因为它是全新的,你摸不到门路找不到感觉。只要你每天能坚持两三个小时,三个月的时间你就会明显感觉自己的进步了,半年就不亚于初中生的水平了。学语言绝对是一分耕耘一分收获。
2. 教材。建议你的情况学新概念英语一册,这是个经典的入门教材,书跟录音带都要有。如果你的重点是要提供听说交流的话,再加上一本英语九百句(书跟录音带),也是非常实用经典的教材,针对口语。还要一本简单的英汉词典。其他杂七杂八的教材书籍都不需要了,多了就乱了。
3. 学习方法。
单词要背,但不能死背,很多人就是越背越忘,越忘越没信心。怎么记?要放在句子中,语境中去记。就好像你学中文,你要学认字没错,但要是拿本新华字典给你背你能背下来?我们都是从词组(同类词,近反义词等),还有造句(既练单词也练句子结构跟运用),读书背文章当中去积累的。学英语也是一样。**最有效率学习语言都是要听、说、读、写,同时开展。** 要跟着录音带读,而且把常用句型背下来,用合适的单词(学多少用多少)在句子当中去替换。比如,我要吃苹果,我要吃橙子。你好吗,他好吗,他们好吗。推荐你学的教材都是有一课课的,跟着教材走就行。
最好有一个学习伙伴能跟你一起学,这样可以对练,也不会那么枯燥。如果没有也没关系,我的一个朋友就是自言自语的练都能练到在国外工作生活的很好。最好有个指导老师不懂可以问。如果找不到,就依靠字典,平日有电脑的话就装个金山词霸。学英语不比学理工科,不需要你很聪明或多思考,很多时候语言表达就是个习惯,记住它就好了,不要尝试去理解为什么它的表达顺序或习惯跟咱们中文的不一样。这点你作为军人应该没问题,就跟执行命令一样,不要多问。
关键词:主动学Vs被动学
学习英语就像交朋友一样,积极是关键。 大学英语学习和中学英语学习的主要区别是缩短了学校时间。
我初中的时候学了英语,每天都有课。 我们不得不每天和英语密切接触。 没办法,但关系很熟。 而且中学课文内容简单,以掌握语法为重点,通常篇幅短精悍,三言两语,很好理解。
现在大学里两三天要见一次伊人的脸,外界压力也比以前少得多,每个unit都有主题、吟咏物、语言、环境保护、转基因的话题,文章包罗万象,气象千变万化,文章也不一样。 于是,无形的单词、四处难句、英雄气短、胆小的心情油然而生,只能望着“英”感叹。
思考错误:
大学英语课文的意思不仅仅是知道一些新单词,掌握一些固定的用法。 老师通常从整体出发,把对文本的文章结构、中心思想、文体风格、新单词和固定用法的个别说明引导给我们,只是为了让大家更好地了解文本。 在中学的英语课上,完全没有那样的事情,细心考虑单词语法的日子一去不复返了。
解决方案:
果断改变态度,看清情况,积极出击。 以文本内容为例:
从上课前几天开始预习课文,多次通读,直到基本了解文章的宗旨。 随时显示新单词或留下疑问句群。
接下来,找一本可靠的英汉双解词典,仔细查单词和短语,做笔记。 我上大学的时候,老师建议我们用“《朗文当代高级英语辞典》”(英汉双解)。 那是因为释义简单易懂,例句生动。 请注意用词典看完那个词的英语解释后再看例句。 如果遇到动词或动词短语,要特别注意。 笔记本上不仅有释义,例句和组合也很重要。 这个步骤越花时间,效果就越明显。 考虑到精力问题,可以分几天完成。
第三步,上课跟着老师,马上补充笔记,学习中心思想,了解文章结构,欣赏文体风格。 接下来,反复朗读文章,然后整理笔记,主动记忆典型例句。 可以进行进一步的扩展学习,在网上检索相关主题的英语文章并广泛阅读。 主题相关的话,单词多相似,重复的概率高,多读几次,见识长,多认识单词,增加自信心。 如果感兴趣的话,也可以自己编辑主题,很有效果。
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