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数学与应用数学(师范)和教育学(师范小学数学方向)的区别

一语惊醒梦中人1年前 (2023-12-02)阅读数 9#综合百科
文章标签数学专业

问题好像有点笼统哦~

如果两专业均是本科培养的话,前者是普通师范教育,应该是以培养高中(含初中)数学教师为目标,与综合性大学数学专业所开课程相类似(少了点专业课程,多了点教育学心理学和课程教学论等),如果毕业后想继续读研,就选它。后者是培养小学数学老师的,所开课程更为综合化,对数学专业的课程要求相对低一些,就业相对优势明显些,毕竟师专和小师范越来越少,本科自然是有优势。

总之还是要看个人的就业规划来选择吧~ 无论哪个专业,毕业时都取得相应的教师资格证书,不用再参加社会教师资格证书考试了,教师资格证考试还是挺难的,每年的通过率都不算高……

数学与应用数学(师范)和教育学(师范小学数学方向)的区别

数学与数学应用不属于师范类,数学与应用数学(师范类)毕业后授予理学学士学位,应属于数学类专业。 数学与应用数学(师范类) 1、主干学科:数学。 2、核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率统计、复变函数、抽象代数、数理统计、微分几何、数学课程与教学论。

数学与数学应用前景

应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。

由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。

数学与应用数学专业课程

专业基础课程有:数学分析、高等代数、解析几何。

还要上:常微分方程、复变函数、实变函数、微分几何、近世代数、概率论、数理统计等等课程。

公共课有:大学物理、c语言等等。

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