大学生应征入伍有哪些优惠政策

大学生参军入伍的四大优惠政策是：

一、优先优待（包括优先征集、家庭优待、服兵役高等学校学生国家教育资助）；

享受优先政策。大学生入伍享受优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先安排使用政策以及体检绿色通道，大学文化程度青年未批准入伍前不得批准高中以下文化程度青年入伍。享受优待政策。优待金由批准入伍地发放，其家庭享受军属待遇，由户籍所在地负责落实相关优待。

二：使用培养（包括选取士官、报考军校、提干、保送军校）；

大学毕业生可选拔为军官。普通高等学校全日制毕业生应征入伍的士兵可被选拔为军官，所称选拔军官包括：大学毕业生士兵提干、报考军队院校和保送入学。

(1)大学毕业生士兵提干：符合本科以上学历，截至当年6月30日，入伍1年半以上(服役期间取得学历和学位的应当入伍2年以上)，且在推荐的旅(团)级单位工作半年以上等基本条件的，可以列为提干对象;根据规定符合一定条件的，优先列为提干对象。

(2)报考军队院校：参加全国普通高等学校招生统一考试，经省招生办公室专科统一录取且取得全日制专科学历的毕业生士兵，可以参加全军统一组织的本科层次招生考试，录取的入有关军队院校学习，学制2年，毕业合格的列入年度生长干部毕业学员分配计划。报考条件、考试组织、录取办法等另行规定。

(3)保送入学：大学毕业生士兵参加优秀士兵保送入学对象选拔，年龄放宽1岁，同等条件下优先列为优秀士兵保送入学推荐对象，选拔办法按照优秀士兵保送入学有关规定执行。大学毕业生士兵保送入学对象具有本科以上学历的，安排6个月任职培训;具有专科学历的，安排2年本科层次学历培训。

（4）优先选取为士官。对于符合士官选取条件的士兵，同等条件下具有全日制大专以上学历的要优先选取;师(旅)级单位范围内相同专业岗位的士兵，在任职能力相当的情况下，应优先选取高学历士兵。

三、复学升学（包括复学、考试升学加分、高职（专科）升学）；退役大学生士兵升学时，在部队荣立二等功及以上的，免初试攻读硕士研究生；在完成本科学业3年内参加考研的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。大学生服役期间学籍和入学资格被保留，退役后两年内允许复学或入学，复学后可转入本校其他专业学习。

四、就业服务（包括就业报到和落户、基层工作经历、基层工作人员招录）。

退役后可享受技能培训和就业服务政策，乡镇补充干部、基层专职武装干部配备时，注重从退役大学生士兵中招录；在军队服役5年（含）以上的高校毕业生士兵可以报考面向服役基层项目人员定向考录的职位。

大学生参军优惠政策是指高校毕业生应征入伍服义务兵役，除享有优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先安排使用“四个优先”政策，家庭按规定享受军属待遇外，还享受优先选拔使用、学费补偿和国家助学贷款代偿、退役后考学升学优惠、就业服务等政策。家庭按规定享受军属待遇外，还享受优先选拔使用、学费补偿和国家助学贷款代偿、退役后考学升学优惠、就业服务等政策。

法律依据：

《大学生参军入伍优惠政策》

1、服义务兵役期间发放义务兵津贴，第一年为每月850元，第二年为每月950元。

2、服义务兵役期间，大学生士兵家庭由批准入伍地发放优待金，具体标准为按我省年平均最低工资标准的150%计发;

3、义务兵退出现役后当地人民政府发给一次性经济补助。

4、高校在校生或毕业生义务兵享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策。具体标准为：本专科生每人每年最高不超过8000元，研究生每人每年最高不超过12000元。

5、以2017年毕业的四年本科为例，服役2年，经济待遇约18.3万元(以上是按全省平均水平计算，具体标准以各县(市、区)公布数据为准)。

6、在校生参军入伍可以保留学籍，退伍后的两年内可以选择复学。

7、高职(专科)学生应征入伍服义务兵役退役，在完成高职学业后参加普通本科专升本考试，实行计划单列，我省规定录取比例不低于70%。

8、普通高校在校生(含高校新生)应征入伍服义务兵役退役，在完成本科学业后3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

9、每年考录公务员时定向考录数量不低于当年列入人员范围的全日制本科大学生退役士兵人数的10%，事业单位定向招聘数量不低于当年列入人员范围大学生退役士兵人数的10%。

10、服现役满12年、荣立二等功以上奖励或者战时三等功以上奖励的，退役后由人民政府安排工作。

11、在部队表现优秀的，满足一定条件可选拔为军官。

班级是培养学生的一个基本单位，是培养学生全面发展的一个摇蓝。班主任作为学校全面负责一个班学生思想、学习、健康和生活等工作的教师，是学生班集体的组织者、教育者和指导者，也是学校思想政治品德教育工作的骨干和有力的助手。怎样才能管理好一个班级呢？笔者认为，一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力，在集体中有威望和影响力的骨干队伍，即培养一批精干的班干队伍至关重要。众所周知，班干部是班级内部的骨干, 是班集体的核心，是班主任做好工作的得力助手，对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。如何培养一批良好素质，模范带头的班干部，笔者有以下几点体会：一、 深入调查，民主选举。选拔班干部首先要做充分的调查，即广开言路，充分搜集大家的意见，深入了解每个同学有什么特长，什么不足，同学、老师对其的评价如何。全面了解学生，做到心中有数后，班主任就可以指导全班同学进行民主选举。在同学选举投票前，可以安排一个简短的演讲，以自荐为主。要求竞选班干部的同学简单阐述竞选的职务，竞选的理由以及当选后将如何开展各项工作等。演讲后，要求其他同学认真思考他们的演讲内容，客观严肃地对待自己的选票，选举品学兼优，有组织能力和一定特长的同学来担任班干部。二、慎重选拔，合理分工。在同学投票的基础上，班主任应认真分析每位选出的同学，采用民主集中的办法，恰当分配他们担任的职务和工作范围。例如，我们班的沈耀宗同学，全面发展，胆大心细，组织能力强，在班级中有很强的威信，这些都是班长这一职务的重要条件。于是，我决定由他来担任班长。又如，张忆晨同学，他性格开朗，和睦同学，总是抢着为班级做事，尤其画得一手好画。综合这几方面，我确定了由他来担任宣传委员。三、严格要求，树立威信。《孙子兵法》论述到为将者应该具备的素质时，提到了以下五种素质：智、信、仁、勇、严。班干部是班级中的将帅，我认为班中树立良好的班干部形象，不妨从这五个方面进行培养。“智”是能力的根源，能力是智慧的表现。成绩好的同学能给其他同学做出表率，而且能够在搞好自己成绩的同时拿出更多的时间来帮助其他同学，得到更多同学的拥护。我经常在班干会议上说，学生的首要任务是学习，作为班干，你的学习成绩可以不是顶尖，但一定要是一个把学习放在首位的学习积极分子，是一个时时保持追求上进的劲头，刻苦钻研的学生。要以良好的习惯在班中起到榜样作用。“信” 是指信用、信誉。我要求每个班干诚实守信，说到做到。在平时的生活，学习中，规范自己的言行，不轻易许诺言，答应别人的事要努力做到。做不到要给予合理解释，力求得到他人谅解。要给其他同学一种可靠的感觉，提升自己在同学心目中的地位。“仁”是个人道德素质的体现，班干部应该懂得体恤和宽容同学。要能以海纳百川的气量去包容同学的错误，不要斤斤计较。同学得到包容和谅解，肯定会对班干有所感激，这样威信自然而生。比如我们班的顾忆芬，本学期是她第一次担任生活委员这个职务，安排给她这个职务后，我向她介绍了工作的范围和职责，启发她应该从哪些方面做起，经过点拨，她主动关心同学，为同学分配午饭，帮助学习有困难的同学补课……渐渐地，她在同学中的威信提高了，更加有了号召力。“勇”就是勇敢、果断。这是班干处事风格的体现，性格刚毅的班干做事干净利索，能给人清新明快的感觉，是同学们乐于接受的。例如这次我们班参加“六一”，我在班会上详细阐述了这次排练节目的意义，并提出请同学自由编排。话音刚落，文体委员陈秋霞就站了起来，“老师，交给我！”坚定的话语中充满了自信。同学们都抱以热烈的掌声，参加排练也非常积极。 “严”有两层含义：一是对自己严，二是对别人严。爱与严并不是对立的，爱应寓于严之中。班干部是班级的领头羊，他们的行为对班级有很大影响，甚至直接影响到整个班级的大多数活动和学习。由于学生干部处于比较优越的地位，很容易滋长骄傲情绪，产生高人一等的思想，因此，必须特别注意。我常教育他们，“正人先正己”要严格要求别人首先必须严格要求自己。要做出表率、做出成绩，具备良好的行为习惯，处处起模范带头作用，以自己的行动为同学们做出榜样。要以身作则，带头遵纪守法，虚心听取别人的意见。班干在严格要求自己的同时也要严格要求