我的老师作文500

1亲爱的老师:

您好！

老师,在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：

老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方，但是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您！”

祝：您青春长驻，身体健康!

您的学生：xxx

2时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

3老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。

你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。

今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！

4敬爱的王老师：

感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开‘××小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。

说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。

记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！

还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误.

前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！”这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！

最后：祝您身体健康，工作顺利。

您的学生：强薇

5。 各位老师好`我是一名师大的学生！我新来到这个学校`想给我们班的老师说说我们同学的心声``！！

语文老师``我想对您说：老师，你在我们同学心目中是很不错的老师，讲课十分的生动，我们都听得津津有味，但是，您知道吗？您的声音太小了，如果外面的声音稍微大点，我们后面就听不太清楚了，所以，希望老师能提高自己的声音，就一定会少点不交作业的人名的！

数学老师``我想对您说：老师，您是我们的班主任，讲课十分不错`虽然有些人听不懂，但是你并不生气，而是耐心的教导他们（它们）。不过老师您似乎有点太偏袒女生了，上晚自习时，您叫一位女生来管我们，并且不管怎么样，她说得都对，您知道我们心里吗？所以我建议老师过几周轮换一个，这样似乎会好点。

English teacher:老师，您好！我很喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的，但是在您的带领下，我们似乎吃了迷药，都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们，不过，您太直接了，您对一些成绩不是很好的同学当场批评，全班同学全都看着他，您知道他会怎么想吗？所以，我希望您改改！行吗？

尊敬的老师们，以上就是我想对您们说的，纯属个人意见，希望老师能采取其中的意见！

6亲爱的冯老师：

过几天就要盼来我期待已久的教师节。

回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时。那时，我觉得很奇怪，因为教我们语文的施老师不见了，不知道她到哪里去了。我看见换了一位男老师。只见您不高的个子，黑头发中露出几根白头发，宽宽的肩膀，长长的手指，眉宇间露出非常严肃的样子。我想这学期我在上语文课时不能自由散漫了。

第一节语文课上，我开始管住自己，知道吵不得。后来，我渐渐地管不住了，做了一点小动作。就这么一点小动作，换成以前吵得再厉害老师也不会管。要管也要等到下课。可是，这天不行了，因为换了您。您看见了，我想一定又要像以前老师那样要么不管，要么叫到办公室去狠狠地批评一顿。但您却和以前的老师不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大热天里的一道冷空气，直凉到我心底。我立刻乖了下来。

还有，您没来之前，我写作文一直没有灵感，所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多，而且要写的内容滔滔不绝，所以我的作文源源不断地写出来，作文水平提高很快，作文成绩进步很大，常常得“优”！冯老师，在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成，身体健康！

7沈老师

您好！

您教我们语文课已经有整整一年半时间了。虽然我们天天都见面，但是我还是想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

在过去的一年半的时间里，您为我们付出了多少的心血，当我们遇到写作文的难题时，您总会一个一个的问题为我们耐心的讲解，您给了我们鼓励和帮助。这学期我在语文中取得的一些进步都和您的帮助分不开。老师您已经为我们批改了多少作业本每一个红红的大钩都如此的令人开心；您已经为我们批改了多少篇作文每一个A分都如此的令人高兴；您已经为我们批改了多少份试卷每一个90分都会如此的令人兴奋。老师您批评或表扬某些同学时，总会做出各种有趣的表情，在课堂上您批评同学时那无声的语言，既达到了效果又不会吓到了别的同学。您表扬同学时那和蔼的语言好像妈妈照顾孩子一样。

老师，六年级下学期即将开始了，对于其他同学和我来说，又将成为六年级下学期定下新的目标而努力地去学习每一科。下学期我的学习态度也会有所的改变，下学期又是一个最重要的学期，我会更加地去认真学习，争取更好的成绩向您汇报。＊老师啊，让我再次向您说一声： “老师，您辛苦了！”

***

2009年2月26日

8班主任的一封信》

敬爱的某老师：

您好!最近身体好吗？工作顺利吗？

老师，我十分喜欢您，不知该从何说起，只还记得你找我谈话那件事，依然深深印在我的脑海中，时时浮现在我眼前，我想我再也不会忘记它了。

那天晚上，您让我留下来，内心的恐惧和惊讶是掩饰不住的，“难道我做错了什么事，难道我在课堂上表现不好，难道老师要批评我，……”。一大串的问题搅得我心乱如麻，我害怕，我纳闷，我激动。然而，您那慈祥的目光，温和和声音抚平了我内心的恐惧，那一刻，我便喜欢上了您。您说您对我的印象由坏到好，您发现我一直在努力追求完美，您说，我是班级的一员，我平时要时常找你说话。当时我是多么震撼。外表看似坚强乐观的我也有脆弱的一面。开始，我根本无法融入这样的一个大集体，我对班里的一切事情都置之不理。我没有勇气举手发言，更不敢与老师交流。这时你的一番话，却让我重新认识了你，让我重新认识了七(11)班这个集体。我不敢相信你居然在89个人中，挑选我当班长，我学习并不冒尖，自觉性不强，性子急，做事情总是毛毛燥燥，您却认为你能改掉这些毛病。诺大的一个集体里，老师竟然会多次和我沟通，多次教育我，辅导我，我感恩万千。为了不辜负你的期望，不辜负班长这个头弦，这次期中考试，我总算有所进步，侍到第二次月考时，我还要进步。以前，我并不喜欢英语，但是自从那一天起，我爱上了您教的英语，我开始大胆起来，上课积极回答问题，勇跃发言。但令我伤感的是，我自己还是改不了上课爱说话的毛病。不过，老师请你相信，您的眼光是不会错的，你看重的学生是出色的，今后我一定会竭力克制自己，为大家带好头，以身作则，有下回月考时，争取优异成绩。同时，把咱们班的纪律管好。在此，我祝愿您：身体健康，万事如意!

此致

1.怎样描写鸟窝的作文

给你几篇参考一下，自己修改

1

下课了，芸芸在跳皮筋，她帽子上的两个毛绒球也随风跳动着。这时，洋洋过来了，他一把抓起毛绒球，扔了起来。这时，正好有一只十分美丽的小鸟从远处飞来，它的羽毛是粉红色的，头上的羽毛是金**的。那只帽子刚好落在了这只小鸟的头上。小鸟觉得非常好看，于是把它当做了鸟窝。

小鸟见身旁有一棵大树，它就把帽子放在树上，自已躲在里面睡大觉了。这时，洋洋和芸芸正在四处找帽子呢！一会儿，洋洋想：“我扔上天时，正有一只小鸟飞过，会不会是小鸟叼走了呢？”于是，洋洋就把他这个分析告诉了芸芸，芸芸说：“我们每一棵树都看一看有没有帽子！”他们俩人便开始找了，一会儿，洋洋发现有一棵树上有一个毛绒球。他就叫来了芸芸，他们俩个人通过仔细观察，知道了这个就是芸芸的帽子，里面还有只小鸟呢！芸芸对洋洋说；“我们把这只帽子送给小鸟吧！”洋洋说：“好！”于是这只帽子变成了这只美丽小鸟的家了。以后，如果你再次来到这棵树的旁边，你会看到树上还会有一只帽子，那是小鸟的家。

2

我在百安居的超市旁边看见了一个鸟窝。鸟巢是？用树枝和胶带做成的。鸟窝放在路旁的一棵矮小的树枝。我查看了里面，竟然是空的。鸟巢里面的鸟肯定觉得人行道太吵了所以就搬走了。这一定是鸟妈妈准备孵蛋做的窝。

但是，布谷鸟和其他鸟不同。布谷鸟经常把自己的蛋下在别人的鸟窝里让别的鸟来喂养自己的宝宝。布谷鸟宝宝和它的妈妈一样狡猾，它一出生就把别的蛋推下去，它怕别的鸟妈妈发现这不它的宝宝。

3

公楼前的草坪上，不久前，移栽了三颗银杏树。

据说是襄阳市 *** 送的；花了不少的钱。因为三棵银杏树都高高大大的，从山区县的崇山峻岭中移植到喧嚣的城市，光运费就是一笔不小的开支呢。

我对这种做法很不赞成。

这样大的银杏树，在大山里说不定已经生长了数十年，甚至上百年，才成材成今天这个样子。那里的地理环境包括那里的一切，这些树都已经适应了。而冷不丁地把它们连根拔起，移栽到充斥着污秽之气的城市，说不定它们就此夭折呢！

但人是不会管树的体会的。为了这利益，那审美，常常做移花接木的事情，还自以为是的以为人们自己多么的了不得。

我如此悲悯归悲悯。世界该发生的一切，都不会因为我的悲悯、我的关注、我的思考而有所改变。大冬天里，这三棵银杏树就矗立在了我们公司办公楼前的草坪上了。我唯一的希望，就是在开春之后，看到它们现在光秃的枝丫上长出绿色的嫩叶，并在新的环境中茁壮成长。

说了如此之多，好象跑题了呢。不是写鸟窝嘛，怎么没完没了地发起牢骚了？

不是牢骚，而是借题发挥一下自己的见解不说，要写的鸟窝，着实跟这三棵移栽来的银杏树有关。

就在这三棵树移栽后不久，一对喜鹊竟然在最高最强壮的那棵银杏树上做窝了！

这真是家有梧桐树，不愁引不来金凤凰呢。

自从喜鹊开始搭建鸟窝后，我每天上下班甚至上班的过程中，都要看看那个鸟窝。我很佩服那对喜鹊的智慧。它们在三棵树之间，选择了最高最壮的那棵，并且把自己的窝建在这棵树的最高处。我也喜欢那对喜鹊的勤劳。它们俩轮换着飞来飞去，衔来一根根小枝条，让自己的家一天天大起来。

望着那鸟窝，我有了一些更久的感慨。记得小时候，老家的屋侧有一棵我叫不出名字的大树上，总有喜鹊在那树上做窝，并生产小鸟。我和小伙伴们看到了鸟窝从小到大的过程，看到了小鸟伸出还没长毛的红红的脑袋张着嘴接吃鸟父母送回的食物，看到了小鸟羽毛未丰就想飞翔而从鸟窝里掉下摔死的惨剧，看到了冬天雪中鸟在鸟窝中过冬的温馨。

在记忆中，除了童年的鸟窝印象，同样的印象还有，记不得是那部电视纪录片反映大西北的景象里，有这样的解说大意：树死了，鸟飞了，一个孤零零的鸟窝似乎把曾经的生命与温暖凝固成了永恒。那影像，那音乐，那解说，至今在我的脑海中还经常震颤。

许多年没有见到鸟窝了。如今，在办公楼前移栽的银杏树上，在隆冬的季节里，竟然又一次看到了儿时仰视中的鸟窝，心里有了许多的感慨。

期待鸟窝早日搭建好，期待春天时节小鸟的诞生，更期待那三棵银杏树如在它们的原生地那样枝繁叶茂，开花结果！

望采纳，O（∩_∩）O谢谢

1、劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

——《鸟》白居易（唐代）释义：我劝你们不要打枝头上的鸟儿，幼鸟还在巢中等待母亲的归来，弄不好一石数命啊！2、胡马依北风，越鸟巢南枝。——《行行重行行》佚名（两汉）释义：北马南来仍然依恋着北风，南鸟北飞筑巢还在南枝头。

3、越鸟巢干后，归飞体更轻。——《晚晴》李商隐（唐代）释义：越鸟的窝巢已被晒干，它们的体态也恢复轻盈了。

4、轩凉庭木大，巷僻鸟巢低。——《留别友人书斋》喻坦之（唐代）释义：凉亭的房檐木头比较大，巷子偏僻，鸟巢也筑得比较低。

5、江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。——《曲江二首》杜甫（唐代）释义：翡翠鸟在曲江上的楼堂上作巢，原来雄踞的石麒麟现今倒卧在地上。

6、三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！——《葬花吟》曹雪芹（清代）释义：新春三月燕子噙来百花，散着花香的巢儿刚刚垒成。梁间的燕子啊，糟蹋了多少鲜花多么无情！7、归燕识故巢，旧人看新历。

——《春中田园作》王维（唐代）释义：去年的燕子飞回来了，好像认识它的旧巢。屋里的旧主人在翻看新年的日历。

8、巢成雏长大， 相伴过年华。——《迎燕》葛天民（宋代）释义：燕巢早已筑修好了，连小燕子都长大了 。

一人家一燕家两户家庭相伴着又度过了一个美丽的年华。9、鹤巢松树遍，人访荜门稀。

——《山居即事》王维（唐代）释义：鹤栖宿遍布周围的松树，柴门来访的人冷落疏稀。10、古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。

——《咏怀古迹五首·其四》杜甫（唐代）释义：古庙里杉松树上水鹤做了巢，每逢节令仍举行隆重的祭祀。

1、胡马依北风，越鸟巢南枝。年代： 汉 作者： 汉无名氏《古诗十九首》

2、淳朴如太古，其人居鸟巢。年代： 唐 作者： 常建《空灵山应田叟》

3、越鸟巢干后，归飞体更轻。年代： 唐 作者： 李商隐《晚晴》

4、望极春城上，开筵近鸟巢。年代： 唐 作者： 杜甫《题新津北桥楼得郊字》

5、光摇越鸟巢，影乱吴娃楫。年代： 唐 作者： 陆龟蒙《相和歌辞·江南曲》

6、一散阳台雨，方随越鸟巢。年代： 唐 作者： 宋之问《宋公宅送宁谏议》

7、生子百鸟巢，百鸟不敢嗔。年代： 唐 作者： 杜甫《杜鹃》

8、风摆莲衣干，月背鸟巢寒。年代： 唐 作者： 顾况《芙蓉榭》

9、高梧叶尽鸟巢空，洛水潺湲夕照中。年代： 唐 作者： 窦巩《洛中即事》

10、古戍悬鱼网，空林露鸟巢。年代： 唐 作者： 章八元《新安江行》

11、鸟巢忧迸射，鹿耳骇惊闻。年代： 唐 作者： 孟郊《寄洺州李大夫》

12、露寒僧梵出，林静鸟巢疏。 年代： 唐 作者： 姚合《酬李廓精舍南台望月见寄》

13、越鸟巢干后，归飞体更轻。年代： 唐 作者： 李商隐《晚晴》

14、管排蛮户远，出箐鸟巢孤。年代： 唐 作者： 薛能《边城作》

15、夏木鸟巢边，终南岭色鲜。年代： 唐 作者： 贾岛《过雍秀才居》

乌鸟私情乌鸟：古时传说，小乌能反哺老乌。

比喻侍奉尊亲的孝心。 乌飞兔走古代传说日中有三足乌，故称太阳为金乌；兔：古代传说中月中有玉兔，故称月亮为玉兔。

形容光阴迅速流逝。 鸟集鳞萃鳞鱼；萃：聚集。

象鸟类或鱼类那样聚集在一起。形容聚集得很多。

鸟尽弓藏鸟没有了，弓也就藏起来不用了。比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。

只鸡絮酒指悼念故人，祭品菲薄。 燕雀安知鸿鹄之志比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。

燕雀处堂处居住；堂：堂屋。燕雀住在堂上。

比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大祸临头而自己不知道。

一箭双雕原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的 . 双宿双飞宿在一起，飞在一起。

比喻相爱的男女形影不离。 牝鸡司晨母鸡报晓。

旧时比喻妇女窃权乱政。 鸿鹄之志 鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。

比喻远大志向。 倦鸟知返形容游子倦游归家.或比喻离开工作岗位太久，倦於在外形式而回到自己岗位。

鹤立鸡群象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

笼中之鸟比喻受困而不自由的人，也比喻易于擒拿的敌人 . 鸠占鹊巢比喻强占他人所有. 鹑衣百结比喻衣服破旧，满是补钉. 鹪鹩一枝（1）用以劝人寡欲，今多说成：「鹪鹩巢林，不过一枝」.（2）或比喻栖身之所，多用於托人求职时. 鸾翔凤集比喻贤才之聚集. 凤毛麟角形容世间少有. 凤凰于飞比喻夫妇唱和相乐；多用为婚礼之祝词. 鸢飞鱼跃比喻放任於自然之乐. 鸦雀无声比喻原本吵吵闹闹的人群安静下来. 鸿鹄之志比喻志向远大，与「青云之志」义同. 鹏程万里祝福别人前程远大，如鹏飞万里. 莺声燕语用以形容鸟鸣.或比喻女子声音宛转流利. 莺莺燕燕比喻女郎众多. 坌鸟先飞 -①笨鸟先飞。比喻笨人反而居先。

②比喻能力差的人做事先行一步。多用做谦辞 笨鸟先飞 -①比喻能力差的人做事时，怕赶不上别人，抢先动手。

②用作谦词 飞鸟依人 --形容可亲可爱的样子 笼鸟槛猿 -笼中鸟与槛中猿。比喻受拘禁而不得自由的人 穷鸟触笼 -比喻处困境而挣扎不脱 穷鸟归人 -见“穷鸟投人” 穷鸟入怀 -无处可栖的鸟被迫投人怀抱。

比喻处境困穷而投靠别人 穷鸟投人 -犹言穷鸟入怀 如鸟兽散 -比喻溃败逃散。 乌鸟私情 -谓乌鸟反哺之私情。

比喻人子的孝思 鸮鸟生翼 -旧传鸮鸟不孝，母哺翼成，啄母睛而去。比喻忘恩负义 鸟道羊肠 -狭险典折的山路 鸟得弓藏 -见“鸟尽弓藏” 鸟焚鱼烂 -易·旅》：《公羊传·僖公十九年》：“其言梁亡何？自亡也。

其自亡奈何？鱼烂而亡也。”后以“鸟焚鱼烂”谓因内乱而覆亡 . 鸟伏兽穷 -如飞鸟栖伏，野兽奔走无路。

形容势竭力穷，处境困难 鸟覆危巢 -鸟巢因建于弱枝而倾覆。比喻处境极端危险 鸟革翚飞 -形容宫室壮丽。

鸟骇鼠窜 -形容惊恐逃窜 鸟迹虫丝 -比喻极易消失的事物 鸟集鳞萃 -像鸟鱼聚集一处 鸟尽弓藏 -比喻大功告成，功臣受害 鸟惊鼠窜 -见“鸟骇鼠窜” 鸟惊鱼骇 -像鸟、鱼那种受惊的样子 鸟惊鱼溃 -见“鸟散鱼溃” 鸟惊鱼散 -见“鸟散鱼溃” 鸟哭猿啼 -泛指禽兽悲鸣。形容悲凉的情景 鸟面鹄形 -形容面容枯瘦 鸟枪换炮 -比喻情况或条件有很大好转 鸟散鱼溃 -形容因受惊扰而乱纷纷地四下溃散 鸟声兽心 -比喻言辞动听而心怀阴毒 鸟啼花落 -形容凄凉的情景 惊弓之鸟 -曾受箭伤，闻弓弦声而惊堕的鸟。

喻受过惊吓而遇事惶惶的人。 惊弦之鸟 -见“惊弓之鸟” 笼中之鸟 -①喻受困而不自由的人。

②喻易于擒拿的敌人 伤弓之鸟 -受过箭伤的鸟。比喻经过祸患、心有余悸的人。

虫书鸟迹 指古代的鸟虫书。借指变化莫测、难以辨认的书体 虫书鸟篆 -鸟虫书。

比喻无法认读的字，借指外国文字 虫言鸟迹 -上古的语言文字。借指上古时期 蚕丛鸟道 -指险绝的山路 长颈鸟喙 长颈尖嘴-喻人奸诈阴险 轻徙鸟举 -轻于去留，像鸟飞那样容易 鹄形鸟面 -饥疲瘦削貌 花香鸟语 -形容春天媚人的景象 木乾鸟栖 -谓鸟栖树上，至树干枯也不离去。

喻行事坚定不移 禽息鸟视 -比喻空受爵禄而无益于世 兽迒鸟迹 鸟兽之迹 兽聚鸟散 谓聚散无常有如鸟兽。多比喻游牧民族 象耕鸟耘 -传说舜死苍梧，象为之耕；禹葬会稽，鸟为之耘 .形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。

一说，耕者以象行为法，耘者如鸟之啄食 熊经鸟申 -古代一种导引养生之法。状如熊之攀枝，鸟之伸脚 一石二鸟比喻做一件事获得两个效果. 小鸟依人形容女子或小孩怯弱的样子，惹人怜爱. 倦鸟知返形容游子倦游归家.或比喻离开工作岗位太久，倦於在外形式而回到自己岗位. 倦鸟归巢形容游子倦游归家.或比喻离开工作岗位太久，倦於在外形式而回到自己岗位. 笨鸟先飞（1）形容愚笨的人，事前欠缺考虑，常鲁莽行事.（2）或用以表示愚笨的人行动应比别人早，以免手忙脚乱. 鸟尽弓藏比喻天下既定，功臣遭遗弃.与「兔死狗烹」意同.惟「鸟尽弓藏」语意较轻. 鸟语花香描写春天的景色. 鸟面鹄形用以形容久饥消瘦之状，又作「鸠形鹄面」. 鸟为食亡比喻人因贪财而死. 鸟兽不可与同群指人毕竟仍须生活在。

形容“鸟巢”的成语有：气势恢弘、鬼斧神工、独出心裁、别具一格、无与伦比、万众瞩目。

气势恢弘：（qì shì huī hóng）意思是气势磅礴，场面大气。鬼斧神工：（guǐ fǔ shén gōng）像是鬼神制作出来的。

形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。独出心裁 ：（dú chū xīn cái）原指诗文的构思有独到的地方。

后泛指想出的办法与众不同。别具一格 ：（bié jù yī gé）别：另外。

另有一种独特的风格。 无与伦比 ：（wú yǔ lún bǐ）伦比：类比，匹敌。

指事物非常完美，没有能跟它相比的。万众瞩目 ：（ wàn zhòng zhǔ mù）大家十分关注。

鸟巢——耗时七年建造起的这座世界顶级的体育场馆，时尚，雄伟的展现在我们眼前.随着开幕式的进行，鸟巢上空绚烂多彩的烟火腾空而起，其中最有特色的是那一团团焰火组成的29个脚印，从北京永乐门，天安门直奔向鸟巢，代表着一届届奥运会正走向我们中国北京鸟巢，太壮观了！全世界的人都在关注着第29届奥运会，为了这届奥运会的举办成功，费尽了多少中国人的心血啊！开幕式上的那古代四大发明——活字印刷术的表演，多么逼真，多么整齐，但谁也不知道这是一个个中国演员的废寝忘食，点点滴滴排练而成.还有那画卷，在纸上画画的舞蹈家，用他们那曼妙优美的舞姿，见证了中国人坚强不屈的品质.当李宁神仙似地飞上天空，环绕鸟巢一周，飞到火炬旁时，人们都睁大了眼睛，想把看到的这激动人心的一幕永远刻在脑海里.之间鸟巢顶上红光一现，火炬点燃了！这一刻，人们高声欢呼，这一刻，是我们全体中国人民最兴奋的时刻——。

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