汉服的机会和威胁有哪些方面？

从照片上看，汉服、特别是女性汉服色彩鲜艳，剪裁得体，造型漂亮，给人以美的视觉享受。同时，因为剪裁上并无纽扣设计，穿着方便，个人觉得将汉服作为休闲服装，应得到得到推广。男性汉服虽然不及女性汉服色彩艳丽，略显单调，但可以稍加丰富，在现今深色为主调的基础上，添加浅绿、浅蓝等淡色色彩，加以得体的裁剪，也不失为上品之作。现代人在如今单调的服装之上，加以汉服的变化点缀，个人以为调节情绪、气氛之上举。但从照片上观察，汉服、尤其是女性汉服多为拖地设计，对工作生活会有不便的影响。因此，汉服的着用，应以休闲、礼服的场合为主。若汉服得以一定的推广，对社会也是一件好事。可以推动产销业、并使得中国服装业兴旺、发展；同时也可以向社会提供更多的就业机会。

同时，从生物学、医学的角度上分析，汉服的着用对男性有更大的益处。这是因为，男性生产生殖细胞即精子的睾丸，要求其温度比身体其他部位的温度略低一点，其原因为精子发育最适合的温度应该比正常人体温度(37度)要低一些。曾经有相关生物学、医学文章中指出，当代男性生殖细胞—精子在数量、质量上与过去相比都成下降趋势。其中原因包括环境污染、化学污染等，当然也有温度的因素。从当代人服装上观察，以西式服装为主，以普通衬衫外衣的情况为例，全身平均衣着2层，同时，随着人类文明的发展，内裤的着用使得人类下体部位的服装增加到3层，并且因为着装习惯，常常将衬衫束进腰内，这样有增加下体(生殖器、睾丸)的覆盖层数达到4层。这样的着装形式、习惯决定了现代人类下体温度过高的现状。本来要求生产温度略低的睾丸部位温度非低反高，这就是现代男性生殖细胞数量、质量下降的原因之一。现代装的着用有着这样的缺点，但是因为社会文明的进步这种缺点又不可避免。

反观唐装汉服，可以有效的解决这个问题。男性汉服多位宽松设计，身体与服装之间空气便于流通，有利于身体的散热，也有利于睾丸本身的温度调节。汉服在设计上不同于西式服装将身体包裹住的特点，又部位层数无特多,采用宽松设计，不特定需要衬衣，极大的有利于身体的散热，从科学和人文的角度上来分析，有益于男性生殖健康指数的提高。

但汉服的着用除上述工作不便之弊外，也会增加家庭生活成本。汉服因其设计特点，决定了用料多的缺点，从而提高了服装的制作成本。另外，作为礼服使用的汉服，一定会对其用料进行相应的筛选，真丝、绸缎也成为使用的材料，相比较于普通的棉麻质料，其制作成本也大大提高。如以3人家庭为研究对象考虑，将一部分西式服装更换为唐装汉服，家庭生活成本将会一定程度的增加。

汉服虽然有其外观、剪裁，以及对身体有益之优势之处，但不得不考虑中国现今的生活、消费水平。

呵呵，我还看到一个搞笑版的：

穿汉服的好处

1、可赢得爱国精神面貌.

2、骂别人是汉奸时可外表上占领上风

3、矮个子可穿一尺多高的增高鞋隐蔽鞋跟

4、人人可当魔术师变袍中捞鱼缸火盆

（我删掉了一些不好的）

有人说：汉服的力量比三个代表还大啊，那还搞什么八耻八荣，马上全国汉服化。学校里一人发一套汉服，穿的人思想道德科给100分，不穿的人拉去劳动改造（穿着汉服劳改）

对于校园里穿汉服，你有什么看法？

你觉得学校有必要设自由着装日吗？

接受教育的价值，不仅在于学知识、考取功名，也包含着思想的培养，所以“教书”和“育人”是连接在一起的。学生作为祖国的花朵和未来的希望，他们的审美水平和思想形态，将在无形中发挥着影响力。现代教育越发重视用新颖的方式，替代填鸭式的学习。包括很多学校，尤其是小学，在不断探索培养学生素质和对中华传统文化的学习方式。就连中医、国学等课程，也搬上了一些地区的课堂。有所小学更是独特。某小学设“自愿穿汉服日”，学生兴致勃勃，新形象让人眼前一亮经常上网的家长可能都听说过“文化自信”这个词。越来越多的人开始重视起我们的传统，汉服作为很有代表性的元素，获得不少学生和年轻人的青睐。有些大学生甚至在毕业时不穿学士服，反而改成穿这样的衣服来庆祝顺利毕业。想不到这样的“风”还吹到了小学。某个小学为了让同学们增加对中华文化的认知，调节刻板的校园气氛，决定将每个周四设为“自愿穿汉服日”。这一天同学们可以自愿选择不穿校服。听到这样的规定，小学生们高兴坏了。尤其是女同学，本来这个时期就特别喜欢把自己打扮得与众不同，既然学校允许每周有一次“自由发挥”的机会，还不好好把握？学生们兴致勃勃，女生的衣服可谓多种多样，不管粉色、橘色还是蓝色，都显得十分漂亮。大家还普遍扎起了相衬的发型，可见家长们也很重视啊。男生也不甘落后，虽然颜色和宽松更简单些，但也是一身的书生气。想象一下这样一群小学生带着“新形象”上课，还真是叫人眼前一亮。不过家长的评价却有不同的声音。家长担心变了味，成为学生们“新型攀比”的秀场小学设立这样的日子，确实是一种创新的培养方式，目前并不多见。想起笔者读小学的时候，哪怕头上戴了稍微精致点的发夹，都会很开心。能够在上学时“正大光明”地穿这么漂亮的衣服，这些小学生一定非常愿意。但是也有家长说出自己不同的看法，担心这会成为同学之间“新型攀比”的秀场。如果仔细观察你就会发现，同样是衣服，品质和精美程度要相差很大。网上这类衣服“差不多”的要百元以上，如果想要稍微好些的就要几百元了。想达到精致的程度，那就多少钱的都有了。有这样的机会，哪个学生不想自己成为班里被羡慕的对象呢？所以条件比较优越的家长，就能给学生购置比较好的。而家庭情况差的同学，可能就有些为难了。要是家长比较理解的话，还能买件便宜的。但有时候未必所有家长都明白子女在学校面对的问题，觉得这是“没必要”的投入。学生来到校园，发现其他同学都打扮得很好，很可能自卑。而且小学生中，有很多同学还意识不到自己一句话能带给其他人什么感受，容易笑话没穿汉服的同学。所以，有家长担心这样的形式会变了味，增加学生互相比较外在条件的现象，成为“富孩子”的秀场。对于家庭条件差的同学，可能会增加新的负担。直接在校服设计上稍作调整，或许能减少家长的顾虑用这样新颖的方式培养学生们的审美和价值观，初衷还是值得肯定的。不过，家长们的担心其实也不无道理。或许在一些人眼中不算负担的支出，对于另一些同学来说真的有困难。有的家长提出了“一举两得”的方法，比如直接在校服的设计上做些调整。可以在保持原来运动服的基础上，增加点国风的元素，比如盘扣和领子。这样的话学生上课时也很方便，成本也没有增加太多，作为校服大家都能接受。而且也能减少学生们互相比较所带来的弊端。这样的方式，既让同学们增加自豪感，又不会增加家长的负担。笔者寄语学生的教育是不可忽视的问题，他们的成长过程中也不仅是学习。其实，学生之间的比较，比家长们想象的可能更多。即使同样是穿着校服，尚且会在文具、其他配饰等方面有差距。为人父母不求多富贵，但学生基本的条件应该有保障，至少别让子女在学校成为少数被同学看不起的一类吧！

先说个宣传上的瑕疵，汉服≠大袖，特别是倾向日常的各种便装和普通的裙装，大袖集中于各种礼服，而礼服又不适合在学校里拖着满学校跑。

然后初中高中还是有着装请求，穿校服或者低调的各类时装，也要以学业为重，不倡导天天衣着汉服去学校，只要被围观没什么正面的意义。大学时分就珍惜吧，爱穿赶紧穿，以后参与工作后很可能从事的工作会有着装请求，也很可能连周末都各种忙，到时就没那么多时机穿了。

最后，严厉遵照古代礼仪这几个字真的刺眼，平常穿个汉服就是穿个汉服，严厉遵照古代礼仪来生活的话这时分该回家待字闺中等着嫁人过门生一大串孩子了读个毛书。汉服运动也仅仅只倡导去糟粕留精髓继承和发扬一些传统礼仪典礼和礼节，例如婚礼冠礼和日常见面问候的作揖万福等，不是要把封建社会那一套整个搬过来啊喂。宣传出了偏向可不行啊。

个人觉得在学校穿汉服是一件很平常的事情，不用觉得难为情，也不用理睬庸俗之人的指指点点。而且我私以为这样的问题问出来有一些说不出的心酸。汉人是中国的主体民族，穿本人的民族服饰应该是很正常的。在日本恐怕提不出怎样对待穿和服的问题吧。

只需学校允许。就能穿。当然穿汉服也不是穿越，不是照搬封建社会，取其精髓，弃其糟粕。人家穿个汉服行个礼，只需没硬伤，只需动身点是传播汉文化，没缺点啊。当然假如有那种思想醒悟低的路人，还有闲着没事找事的键盘侠，无脑喷，那也没方法。毕竟人家生活环境，眼界，思想醒悟什么的是有局限性的，有些没了救的那也没方法。

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