浙江有哪些三本的大学？

杭州电子科技大学信息工程学院

杭州电子科技大学信息工程学院是1999年经浙江省人民政府批准、杭州电子科技大学举办、2004年由教育部确认的独立学院。学院遵循“依托母体、相对独

立、办出特色”的办学方针，致力于培养知识结构合理、富有创新应用能力的高级应用型人才。学院根据地方经济和社会发展需求、依托行业优势和母体的优势学科

和专业设置学院的专业，设有工学分院、经管分院、外国语分院和基础教学部等四大分院及机械与自动化系、计算机系、电子通信系、财务会计与经济系、管理系、

艺术系、大学外语教学系、专业外语系及数学教研室、人文社科教研室、物理教研室和体育教研室等十二个系部，现有机械设计制造及其自动化、工业设计、会计

学、财务管理、国际经济与贸易、金融学、工商管理、市场营销、信息管理与信息系统、电子商务、人力资源管理、物流管理、电子信息工程、电子信息科学与技

术、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、通信工程、信息工程、英语、产品设计、印刷工程、包装工程等

26个专业，涉及工学、经济、管理、文学、艺术等五大学科门类。学院面向15个省、区招生，全日制在校本科生8700多人，学生在学院规定的修读年限内，

修满教学计划规定的学分，德、智、体达到毕业要求的，颁发杭州电子科技大学信息工程学院毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发杭州电子科技大学信息工程

学院学士学位证书。

　学院坚持以教学为中心，深化教学改革和课程模式改革，强化实践能力的培养，近年来成效显著。学院获浙江省教改和教育质量工程项目21项，启动省级重

点专业和省级实验教学示范中心建设，电子商务专业被列为省级独立学院重点建设专业，电子信息实验中心被列为浙江省独立学院教学实验示范中心。学院启动精品

课程建设和教材建设，多门课程被列为校级和省级精品课程建设项目，出版专著或教材42部。

　学院坚持“以学生为本”的理念，从一年级起为学生的成长搭建平台、做好指导。每年有2%的优秀学生被直推选入杭州电子科技大学学习，享受校本部母体

公办学生同等待遇。开展各类大学生学科竞赛，突出通过学科竞赛对学生的创新实践能力的培养。2008年来，学院学生在电子设计、数学建模、ACM程序设计

和智能汽车等大学生学科竞赛中获得省级以上奖项近300项，其中国际级奖项9项，国家级奖项37项，省级及华东赛区奖项200余项，获浙江省大学生科技创

新活动计划（新苗人才计划）6项。积极开展国际交流与合作，拓展学生国际化视野。学院与西班牙胡安卡洛斯国王大学、瑞典克里斯安斯塔德大学、意大利米兰理

工大学、德国斯图加特大学等多所大学建立了交流合作关系。学院毕业生就业率达96%以上。学院与杭州电子科技大学共同获得“全国普通高等学校毕业生就业先

进集体”、“全国毕业生就业典型经验高校”等荣誉称号。

　学院在依托杭州电子科技大学师资优势的基础上，着力引进高层次人才，聘请母体与省内外高校的教授和企事业单位的专家、高级技术管理人才为兼职教授和

学科带头人，学院副高以上职称教师占42.86%，81.63%以上的教师具有硕士、博士学位。近五年来，学院教师承担国家自然科学基金、省部级和各类科

研项目236余项，专利50余项，在国内外公开发表学术论文400余篇，其中被SCI等三大检索收录文章147篇，获省部级以上科技成果奖励7项。

西北师范大学知行学院三本专业名单：

1、公共事业管理2、英语3、翻译4、人力资源管理5、汉语言文学6、工商管理7、新闻学8、广告学9、法学10、教育学11、数学与应用数学12、心理学13、会计学14、计算机科学与技术15、信息管理与信息系统16、电子信息工程。

西北师范大学知行学院成立于1999年，2004年2月由国家教育部确认为甘肃省首批独立学院，是以全新机制和模式办学、具有独立法人资格、属本科层次的普通高等院校。学院面向全国招生，招生计划纳入国家普通高等教育统招计划。

学院具有良好的办学条件，校园面积263亩，建筑面积12万平方米，有各类教室300余间，可同时容纳万余名学生学习使用。学院有微机室和各类实验室89间，计算机1500多台，数字化语音教室17间，多媒体电化教室28间，学院图书馆藏书近50万册。

学院建有校园宽带网络、外语教学广播系统、大学生活动中心、体操训练室、美术展览室等设施，各类运动场地面积约27000平方米，为学生开展丰富多彩的文化体育活动和课余社团活动提供了良好的环境。

为了培养学生的动手能力，我系还开设了大量的与专业相关、操作性很强的选修课，理论与实践相结合，形成了自己的特色。在开好专业主干课和专业基础课的同时，为了提高学生的专业素质和开阔学生的学术视野，我系还经常邀请校内外的专家、学者来我系作学术讲座。

严抓本科教学质量，灵活专业实习，成绩斐然。把学生的实习和就业充分结合起来，并在部分企事业单位、新闻媒体建立了长期有效的专业实习基地，学生在实习期间积累了初步的工作经验，增强了他们的沟通能力及社会实践能力，拓宽了就业渠道。近两届的毕业生深受用人单位的好评。

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