学校团体操的训练需要怎样的准备阶段呢？

就是要从各个班级中选拔那些协调性好、身体条件好、有基础的学生参加团体操表演，并按表演方案的要求将学生进行编队、编号、定位。训练时可以把邻近的班级安排在一起，同一个年级可以安排在同一场操里，也可以按住宿生和非住宿生分开来训练，同时注意要有几个后备队员。

五1班有48人进行队列操练每排人数一样多有哪些排法

（1）团体表演性：团体操是一项团体性的操练活动。表演者少则几十人，多则成千上万人，具有广泛的群众性，一次性参与活动的人数之多是其他体育项目和文艺形式无法相比的。通常团体操是为了完成某项规模较大的表演任务才组织练习的，是一项典型的团体表演性的项目。

(2）体育艺术性：随着时代和团体操自身的发展，团体操的概念拓宽了，其内容和形式也日益丰富，艺术性也随之增强。团体操以体育尤其是体操为主要表演形式，而能够为团体操采用的体育形式往往都是具有较艺术成分的项目，同时它兼收了大量艺术形式并采用了灯光、背景等舞美手段，从而使团体操不仅具有独特鲜明的体育特色，更具有绚丽多彩的艺术魅力。

（3）宣传教育性：团体操规模宏大，场面壮观，具有丰富多彩的表演内容和强大的艺术魅力，当今世界许多国家的运动会或大型活动往往都以它来渲染气氛，同时借此机会宣传本国、本地区的政治、经济、体育、艺术水平，弘扬民族文化和体育精神。

同时，团体操还具有多方面的教育功能。表演者可以通过训练和表演，树立爱国主义、国际主义思想，增强集体荣誉感和组织纪律性，培养团结协作和吃苦耐劳的作风，增强体质，提高审美意识和艺术素养。观赏者可以丰富文化生活中，得到思想的启迪、心灵的震撼和美的享受。

五1班有48人进行队列操练每排人数一样多的排法如下：

1、每一排的人数为1人，在这种情况下，共有48排，但是每一排只有1人，所以这个排法不满足条件。

2、每一排的人数为2人，在这种情况下，共有24排，这个排法满足条件。

3、每一排的人数为3人，在这种情况下，共有16排，这个排法满足条件。

4、每一排的人数为4人，在这种情况下，共有12排，这个排法满足条件。

5、每一排的人数为6人，在这种情况下，共有8排，这个排法满足条件。

6、每一排的人数为8人，在这种情况下，共有6排，这个排法满足条件。

队列操练的排法的影响：

1、场地和设施：场地的空间大小和设施会影响队列的排法。例如，如果场地较小，那么每排的人数可能会减少，以适应场地的限制。此外，如果设施有限，例如只有少量的旗帜或标志物，那么队列的排法可能会受到影响，以充分利用现有的设施。

2、目标和效果：队列操练的目标和效果是影响队列排法的关键因素。例如，如果目标是进行大规模的团体操练，那么每排的人数可能会增加，以达到更好的效果。如果效果需要更加突出队伍的整齐性和美观性，那么队列的排法可能会更加注重对称性和均匀性。

3、人员因素：人员因素也是影响队列排法的重要因素之一。例如，不同人员的身体状况、技能水平和配合程度都会影响队列的排法。如果各人员之间的配合程度较低，那么可能需要采用更加灵活的排法，以促进人员的互动和协作。人员的兴趣和积极性也会影响队列的排法，如果人员对队列操练的积极性不高，那么可以采用更加有趣和多样化的排法来提高人员的参与度。

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com