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五一劳动节活动主题方案有哪些?

乐乐10个月前 (05-13)阅读数 6#大学排名
文章标签劳动节

1、劳动帮您致富,超市帮您省钱。

2、降价巨优惠,真情大回馈。

3、超低的价格,带来超高的享受。

4、五一欢乐与您共享,XX节能高清惊喜大促销。

5、不降价,不五一!

6、迎五一,庆五一,商品减价数第一!

7、五一好运“与日俱增”

8、五一装修,大礼相送。

9、擂响五月,放“价”送“礼”

10、笔记本五一促销,火热送大礼。

五一劳动节创意活动方案

一般来说,主题班会是由班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那五月份的主题班会有:

一、五一劳动节主题班会

班会主题:向辛勤劳动的人们问好

达·芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。没有劳动,就没有现在的人类;没有劳动,社会便得不到发展,因此让我们向辛勤劳动的人们问好。作为二十一世纪的青年学生,更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果,弘扬“劳动光荣”的'精神。让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,积极参加有意的公益劳动,珍惜劳动成果!

二、纪念五四青年主题班会

班会主题:弘扬五四爱国精神

时针拨回1922年,在中国***领导下,中国共产主义青年团成立。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。五四班会活动基本就是围绕核心内容进行的:一是行百年时空对话 ,了解各时代青年的奋斗史;二是强国复兴,大任在肩 ,揭示不同时代青年的责任与担当;三是做时代青年,为梦想拼搏。总而言之,爱国不是空洞的口号和议论,而要靠实实在在的行动,所以,爱国要从我们在座的每一位同学开始,爱国从今日开始,从身边的小事做起,从我做起。

三、感恩母亲主题班会

班会主题:知母爱 感母恩 行孝心

感恩,是一个词——从我们呱呱坠地的那一刻起就必须懂得的动词;感恩,是一句话——从我们蹒跚学步的那一瞬间就必须明白的语言;感恩,是一种心态——从我们咬文嚼字的那一刹那就必须知晓的原则;感恩,还是一种处世哲学——从我们学而不厌的那一霎时就必须推悟的道理。让我们从现在开始,学会感恩,感谢母亲!

 为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的五一劳动节创意活动方案范文,欢迎阅读与收藏。

 五一劳动节创意活动方案 篇1

 在xx年五一国际劳动节来临之时,为了让全体师生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

 一、活动目标

 1、让学生了解五一节的由来、意义;

 2、让学生了解中国的五一劳动节;

 3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想;

 4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活;

 5、培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。

 二、活动时间

 xx年x月x日——xx年x月x日。

 三、活动主题

 劳动光荣,奉献最美。

 四、活动对象

 全体学生。

 五、活动设计

 (一)召开主题班会

 向学生宣传五一节的由来及意义。

 (二)举办手抄报比赛

 各班分别制作一期“五一节”手抄报,要求内容丰富多彩,形式多样,能够体现劳动节的内涵,倡导同学们热爱劳动,从我做起,积极参加劳动。(每班5份)

 (三)征文活动(三—六年级)

 以“劳动光荣,奉献最美”为主题,进行有奖征文比赛,要求:结合自己的亲身参加的劳动,写出真实的体会;用稿纸抄写,不少于500字;x月x日之前上交。

 五一劳动节创意活动方案 篇2

 活动目标:

 1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。

 2、让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣",过一个有意义的节日。

 3、培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力,本篇文章来自。从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。

 4、培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

 活动准备:

 歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

 活动过程:

 一、谈话活动:使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。

 "五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的'爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民、、、、、、)那它是怎么来的呢?

 二、学唱歌曲及看教育片

 教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

 三、开展一系列的活动

 带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床,本篇文章来自。两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

 四、劳动比赛

 在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位"小劳动之星",并给他们戴上了小红花。

 五一劳动节创意活动方案 篇3

 一、活动目的

 让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。

 二、活动准备

 小品表演、文具书包等。

 三、活动过程

 (一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人,实到xx人,请您参加我们的活动,报告完毕。)

 (二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌。

 (三)、宣布活动开始。

 四、具体活动

 主持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。

 1、介绍“五一”劳动节的由来

 主持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?

 2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

 主持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?

 3、小品表演

 主持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

 4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

 主持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

 5、五位同学比赛整理书包和穿衣

 支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。

 6、小合唱《劳动最光荣》

 主持人:请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)

 主持人:呼号(全体立正师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)

 主持人:退旗,敬礼!

 主持人:我宣布xxxx“我爱劳动”主题活动到此结束!

 五一劳动节创意活动方案 篇4

 为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动···希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

 一、活动的生成:

 为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

 二、活动内容:

 1、介绍“五一”国际劳动节。

 了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

 介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

 3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

 4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

 5、手工:制作“美丽的花”。

 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

 6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

 能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

 五一劳动节创意活动方案 篇5

 一、活动时间

 x月x日-x月x日

 二、活动目的

 五月份是一个黄金周,在全月里有几个重大节日如:五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售,提高客单价,并且产生较有影响力的社会效应,进一步提升汇佳的企业形象。

 三、活动主题

 庆五一,享方便实惠,赢精彩大奖

 四、活动口号

 五一逛xx购物中大奖;低价降到底,好运转不停。

 五、广告宣传

 DMx月x日---x月x日,户外宣传广告喷绘介绍促销活动,车身条幅,大门条幅,店内POP,广播宣传。

 六、场景布置

 大门口条幅,夏季吊旗,特价区吊牌12块,上下电梯3块宣传指示牌,平步梯广告帖纸,中空巨幅两条,

 七、活动策略

 1、五一黄金周,低价降到底,推出一期DM海报x月x日至x月x日,单品分类,生鲜25,食品50,非食品40,专柜30,老店25

 2、五一逛xx,购物中大奖

 3、低价降到底,好运转不停

 4、5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛,大浪淘沙显高明,群星荟萃看今朝。

 5、5月4日“青春风采,活力无限”青年节精彩文艺演出

 6、5月5日“五一逛xx,购物中大奖”抽奖晚会,精彩演出(内部员工)

 7、“六一儿童才艺秀”报名正式启动,x月x日至x月x日报名,x月xx日第一场预赛

 8、x月x日母亲节,母亲购物有礼。凡于x月x日来我商场购物的已婚女性顾客,一次性购物满xx元以上,凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份,礼品数量有限送完即止。

 五一劳动节创意活动方案 篇6

 一、活动时间

 xx年xx月xx日。

 二、活动地点

 公司篮球场。

 三、活动内容

 开始前半个小时,公司领导、员工到及嘉宾陆续入场。入场期间,活动现场播放音乐(欢愉的,高昂的)。活动进行时,整台活动从前至后都要拍摄dv记录。活动后,凡参加表演的都将给予礼品以感谢其积极的参与。

 (2)趣味游戏(设置奖品)。

 1.“两人三足”。

 游戏规则:

 ①每队选取4-8名队员,两个人一组,两人的其中一只脚绊绑在一起;

 ②参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸;

 ③在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再出发;

 ④比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组队员进行比赛,最后以完成时间长短进行排名;

 ⑤两人三足,团结你我,友谊第一,比赛第二。

 2.“我比划你来猜”。

 游戏规则:

五一劳动节活动主题方案有哪些?

 ①这个游戏可由一个小组表演让大家猜,也可以两个小组采取对抗的形式进行。各代表队依次上场,每队选取4-8名队员,一个人比划一个人猜。

 ②游戏者排成一列,由主持人把要猜的成语拿给最后一个人看,然后他再让前面一个人转过身来看他比划,不许出声。猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,根据词条难度,有三次选择放弃的机会。

 ③这样一直到最后一个人。以猜中词条的多少,答案正确且最快的一队获胜。

 3.主题式唱歌。

 游戏规则:

 ①主持人规定一个歌曲主题,如主题是“爱”但又不能唱到“爱”字,以“喜万家”代替主题,唱到“爱”的人接受惩罚。

 ②主持人说完主题宣布开始,每队选取4--8名队员,在规定时间内依次接唱与主题相关的歌曲。

 ③为了避免唱错者不表演节目,主持人提前请写好惩罚条。如:头顶橘子不用手扶的情况下,做转身、踢腿、下蹲等动作;唱恶搞歌曲;用方言学馒头叫卖声或是读出诗词;吹爆气球;想下一位受惩罚的人应该怎样惩罚;读绕口令。

 绕口令:

 一面小花鼓,鼓上画老虎,宝宝敲破鼓,妈妈拿布补,不知是布补鼓,还是布补虎。车上有个盆,盆里有个瓶,乓乓乓,乒乒乒,不只是瓶碰盆,还是盆碰瓶。

 从前有个小孩叫小杜,上街打醋又买布,买了布打了醋,回头看见鹰抓兔,放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔,飞了鹰跑了兔洒了醋湿了布。

 八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。高高山上一条藤,藤条头上挂铜铃,风吹藤动铜铃动,风停藤停铜铃停。

 五一劳动节创意活动方案 篇7

 一、晚会目的及意义

 一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。学院打算通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会,学生、老师与公司职工共聚一堂,这样不仅可以展现出我们法学院师生最热情活泼的一面,也为学生提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。

 二、晚会主题

 这台联谊晚会的主题是“庆‘五一’--江西财经大学法学院走进齐洛瓦”。本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场,旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛,让同学们可以感受到法学院这个大家庭的温暖与温馨。

 三、晚会形式及内容

 形式不限,有单人或团组表演,节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。

 晚会开始前半个小时,齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾陆续入场。入场期间,晚会现场播放音乐(欢愉的,高昂的)。晚会进行时,整台晚会从前至后都要拍摄DV记录。晚会后,凡参加表演的学生都将给予礼品以感谢其积极的参与。

 四、晚会地点和时间

 地点:xx。

 时间:20xx年xx月xx日晚上7:00~9:30。

 五、晚会节目表

 xx。

 六、晚会经费预算

 舞台:xx。

 音响:xx。

 租服装:xx。

 彩虹门:xx。

 背景架和灯布:xx。

 灯光:xx。

 控制台:xx。

 荧光棒:xx(xx盒)。

 彩炮:xx(xx个)。

 矿泉水:xx。

 水果:xx。

 海报:xx(xx张)。

 气球:xx(xx袋)。

 横幅:xx(xx条)。

 请柬:xx。

 绳子:xx。

 演员及工作人员奖品若干。

 五一劳动节创意活动方案 篇8

 “五一”国际劳动节即将来临,为了丰富员工业余生活及欢度“五一”国际劳动节,公司决定于20xx年x月x日——20xx年x月x5日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的xx市旅游活动。

 一、活动意义

 增进员工之间感情、发挥团队协作精神。

 二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员

 1、主办部门:公司工会

 2、协助部门:党支部、团支部、综合管理部

 3、活动安排:分两批出发(时间根据公司生产情况定)

 4、领导小组成员:

 4.1第一批领导小组成员:

 领队:xx(副总经理)

 副领队:xx(综合管理部经理)、xx(工会副主席/团支部书记)

 召集人:xx(工会副主席/团支部书记)

 4.2第二批领导小组成员:

 领队:xx(党支书/工会主席/副总经理)

 副领队:xx(副总经理)、xx(工会副主席)

 召集人:xx

 三、活动时间、地点

 1、活动时间:

 第一批:20xx年x月x日下午15时在公司统一乘车出发到xx乘飞机,20xx年x月x日从xx乘飞机返回xx后乘大巴返回公司。

 第二批:时间待定(以公司通知为准)

 2、活动地点:xx及名胜风景区

 3、集合地点:公司篮球场。

 四、经过路线

 xx

 五、参加活动主要成员

 公司领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干,具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)

 六、名单确定

 具体人员由各单位一把手及公司共同商定。(分两批出发,第一批出发总人数约为52人,第二批出发约为70人)

 七、安全保障措施

 1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训,增强安全防范意识和自我保护能力。

 2、在条件允许的情况下,可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察,并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

 3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数,确保员工安全,确保旅游活动的圆满成功。

 4、携带急救用品,以防员工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。

 5、为了确保员工安全,参加旅游活动的员工必须服从领队及导游的安排,有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。

 6、在旅游期间,禁止单独行动,休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。

 7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。

 8、注意人身和财产安全。

 八、活动道具

 扑克30副、小礼品

 九、费用预算

 xx元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等),预算费用总计约xx元。该项费用由公司统一开支。

 十、其他安排

 活动过程中允许举办趣味游戏。

 五一劳动节创意活动方案 篇9

 一、活动思想

 以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。

 二、活动时间

 三、活动内容

 一、快乐实践

 负责:各班主任。

 全校同学利用假期时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。

 二、精彩展示

 1.“创意我们的美食”

 负责:各班主任、大队部。

 三——六年级同学自愿参加《少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推荐给《少年报》。

 2.“劳动者是最光荣的”主题摄影

 负责:各班主任、大队部。

 五、六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。

 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

 三、能手比拼

 负责:各班主任、年级组长。

 各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。

 比赛内容:

 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

 奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。

 四、活动要求

 1.各中队要高度重视,注重活动过程。

 2.对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。

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