校园辩论赛题目

校园辩论赛题目

　辩论赛，能够锻炼参与者的思维反应、语言表达等能力，是非常适合在校园中举行的一项活动。那么，哪些辩题比较适合在学校中举行呢?下面我为大家整理了一些校园辩论赛题目，欢迎阅读参考!

　1、正 孩子应该把心里话告诉父母/反 孩子不应该把心里话告诉父母

　2、正 强将手下无弱兵/反 强将未必手下无弱兵

　3、正 中国应该立国服(服:服装)/反 中国不应该立国服

　4、正 道德追求和金钱追求可以统一/反 道德追求和金钱追求不能统一

　5、正 个性需要刻意追求/反 个性不需要刻意追求

　6、网络实名制利大于弊/网络实名制弊大于利

　7、中学生应不应该上网/使用手机

　1.开卷是否有益

　2.读经典名著好还是读小说好

　3.学生应不应该追求个性

　4.学生之间该不该比

　5.应不应该分优等班和差班

　6.学生该不该见义勇为

　7.学生是否该为正义献身

　8.学习为了考试还是为了获取知识

　9.差生是否该受到歧视

　10.班干部可不可以盛气凌人

　11.班干部是否该用严格管理每个同学的方法来建立威信

　15.对于犯错误的同学要不要给他留面子

　16.因有事而不完成作业是否情有可原

　17.对老师可不可以有善意的谎言

　18.学生该不该带饰物

　正方/反方

　名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构

　目前的**发行方式利大于弊/目前的**发行方式弊大于利

　男女平等是可能实现的/男女平等是不可能实现的

　女性比男性更需要关怀/男性比女性更需要关怀

　逆境有利人才成长/逆境不利人才成长

　评价行为善恶的标准是效果，不是动机/评价行为善恶的标准是动机，不是效果

　人类和平共处是一个可能实现的理想/人类和平共处是一个不可能实现的理想

　人类社会应重义轻利/人类社会应重利轻义

　人类是环境的保护者/人类是环境的破坏者

　人为自己活着快乐/人为别人活着快乐

　人性本善/人性本恶

　儒家思想可以抵御西方歪风/儒家思想不能抵御西方歪风

　社会发展应重利轻义/社会发展应重义轻利

　社会发展主要靠法制/社会发展主要靠德制

　个人需要对于大学生择业更重要/社会需要对于大学生择业更重要

　社会秩序的维系主要靠法律/社会秩序的维系主要靠道德

　社会主义市场经济能避免拜金主义/社会主义市场经济不能避免拜金主义

　生态危机可能毁灭人类/生态危机不可能毁灭人类

　实行学分制利大于弊/实行学分制弊大于利

　市场经济有利于道德发展/市场经济不利于道德发展

　提倡购买国货有利于经济发展/提倡购买国货不利于经济发展

　外来文化对民族文化的发展利大于弊/外来文化对民族文化的发展弊大于利

　外行能够管好内行/外行不可能管好内行

　网恋能成为婚姻的有效途径/网恋不能成为婚姻的有效途径

　网络爱情是真正的爱情/网络爱情不是真正的爱情

　网络影响人际关系/网络不影响人际关系

　网络对大学生的的影响利大于弊/网络对大学生的的影响弊大于利

　温饱是谈道德的必要条件/温饱不是谈道德的必要条件

　文凭能够代表知识水平/文凭不能够代表知识水平

　现代社会女人更需要关怀/现代社会男人更需要关怀

　效率必然牺牲平等/效率不一定牺牲平等

　哭比笑难/笑比哭难

　爱比被爱更幸福vs被爱比爱更幸福

　爱是克制还是放肆

　相亲素颜还是化妆

　学霸快乐还是学渣快乐

　选择越多越精彩还是越痛苦

　相爱容易相处难vs相处容易相爱难

　怀念不如相见还是相见不如怀念

　大学男生应该找萌妹子还是女汉子

　同宿舍之间该亲密有间还是亲密无间

　挖墙脚能不能得到幸福

　冰桶挑战应不应该得到推广

　没有爱情的大学精不精彩

　恋人之间应不应该aa制

　大学军训应不应该被取消

　自杀是不是人类一种最基本的权利

　中国动漫应该自主创新好还是向日本学习

　成绩好和成绩差谁更应该被转专业

　成年人更应看重利弊还是对错

　人生之美在于瞬间还是永恒

　选择爱我的人还是我爱的.人，我是选我爱的人

　表露自我情感和收藏自我情感哪个更有利于人际交往

　睡不着与起不来哪个更痛苦

　幸福是自己的vs幸福是别人给的

　男女之间存在真正的友谊vs男女之间不存在真正的友谊

　人造美女可以参加选美比赛vs人造美女不可以参加选美比赛

　初恋时我们不懂爱情vs初恋时我们懂得爱情

　真正的爱情一定是天长地久的vs真正的爱情不一定是天长地久的

　我们校区在郊外好vs我们校区在市里好

　1.正方：在校大学生创业利大于弊

反方：在校大学生创业弊大于利

2.正方：企业用人才为先

反方：企业用人德为

3.正方：人和自然可以和谐相处

反方：人和自然不能和谐相处

4.正方：高校产业化利大于弊

反方：高校产业化弊大于利

5.正方：网络经济是泡沫经济

反方：网络经济不是泡沫经济

6.正方：个人的命运是由个人掌握

反方：个人的命运是由社会掌握

7.正方：便利器具便利

反方：便利器具不便利

8.正方：发掘人才需要考试

反方：发掘人才不需要考

9.正方：民族技艺应该保密

反方：民族技艺不应该保密

10.正方：理想人才以仁为主

反方：理想人才以智为主

11.正方：网络对大学生的影响利大于弊

反方：网络对大学生的影响弊大于利

12.正方：金钱的追求与道德可以并行

反方：金钱的追求与道德可以并行

13.正方：杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色

反方：杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色

14.正方：个性需要刻意追求

反方：个性不需要刻意追求

15.正方：宽松式管理对大学生利大于弊

反方：宽松式管理对大学生弊大于利

16.正方：留学归国是个人问题不是社会问题

反方：留学归国是社会问题不是个人问题

17.正方：通俗文学比文学名著影响大

反方：文学名著比通俗文学影响大

18.正方：网络的发展对文学弊大于利

反方：网络的发展对文学利大于弊

19.正方：相处容易相爱难

反方：相爱容易相处难

20.正方：外来文明对中国文明利大于弊

反方：外来文明对中国文明弊大于利

21.正方：青年成才的关键是自身能力

反方：青年成才的关键是外部机遇

22.正方：环境保护应该以人为本

反方：环境保护应该以自然为本

23.正方：企业发展需要无私奉献精神

反方：企业发展不需要无私奉献精神

24.正方：成大事者不拘小节

反方：成大事者也拘小节

25.正方：审判时参考判例在我国利大于弊

反方：审判时参考判例在我国弊大于利

26.正方：杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色

反方：杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色

27.正方：送子女进名校，利大于弊

反方：送子女进名校，弊大于利

28.正方：避免人才外流，是政府的责任

反方：避免人才外流，不是政府的责任

29.正方：爱的教育比体罚更有效

反方：体罚比爱的教育更有

30.正方：合作比竞争，更能使文明进步

反方：竞争比合作，更能使文明进步

31.正方：天灾比人祸更可怕

反方：人祸比天灾更可怕

32.正方：远亲不如近邻

反方：近邻不如远亲

33.正方：新闻自由是社会改革的最大动力

反方：新闻自由不是社会改革的最大动力

34.正方：全球化能为我国带来经济发展

反方：全球化不能为我国带来经济发展

35.正方：性教育应列为中学课程

反方：性教育不应列为中学课程

36.正方：性教育是科学教育

反方：性教育是道德教育

37.正方：道义比利益对人际关系的影响更大

反方：利益比道义对人际关系的影响更

38.正方：博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征

反方：博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象

39.正方：教育应注重人格培训多于知识培训

反方：教育应注重知识培训多于人格培训

希望能帮到你，望采纳，谢谢

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