大学生思想道德素质的培养

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在平时生活中多与人沟通，交流，道德作为一种社会观念，只有与社会有了关联，才可能得到真正提高。其次是要保持身心的健康，有一个良好的生活态度，生活习惯，只有人乐观向上了，思想道德素质才有了提高的前提条件。

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多读书，多了解社会发生的事，扩大自己的知识面，同时以人为镜，多向你周围的人学习，所谓三人行，则必有我师，每个人总有自己的闪光点，尊重他人，谦虚谨慎，相信自己，你可以的。

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提高自己的法律修养，则首先自己要懂法，多了解一些有关自身权益的事，多关注一些时事，多看一些法律基础，了解自身的权利与义务，同时积极向他人推广，讲解，你自己的法律修养也会越来越高。

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大学生是社会主义现代化建设的后备军和接班人，作为大学生我们应该认真的学习马克思列宁主义思想、邓小平理论、“三个代表”“八荣八耻”重要思想,坚持社会主义方向,树立科学的世界观和人生观,养成良好的道德品质。为祖国的未来富强贡献自己的力量而奋斗。

大学生我们应该自觉树立良好的大学生风范和形象,从小事做起,从自身做起,带动、影响周围同学,在学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气,营造素质教育的良好氛围,使学生素质的全面提，高奋发向上,自觉成才,成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

大学生应该培养高尚的道德品质,做个就有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生，培养良好的道德品质,受到他人的尊重。提高自己的人格魅力，成为具有良好道德品质的新人,发扬良好的道德风尚。培养“八荣八耻”的观念.这一观念的是让我们树立起一个良好的道德规范。

在学校或者在社会树立好良好的道德规范，改自身的不良习惯，发扬好的有点，在学校能做到尊敬师长，关系和爱护同学。在社会上能爱护公共卫生和环境，礼貌他人，做个有良好的有思想文化修养的人。最为大学生我们要自觉地养成：自觉加强自我监督,自觉认真的学习学校开设的思想文化道德课。

大学生是祖国和人民的希望,我们肩负着光复祖国强盛重任,我们要认清自己担任的责任和义务,自觉树立奉献社会职业理想和信念,立志奋发成才,为祖国和人民做出我们应有的贡献、从现在做起、从自我做起。倡道德之风,践道德之行,为建设和谐的社会主义和完美人生努力奋斗!

大学生品德培养的途径和方法

当代大学生心理成长的积极路径应该是自我暗示法，自我鼓励法，同时也要多参加一些社交活动，竞赛活动，培养自己的自信心，让自己的心理等等各方面都得到成长。

1、找到人生兴趣点——多尝试不同类型的工作。

尝试多种工作，目的是通过工作体验找到自己感兴趣的工作类型；但要有针对性的尝试：比如做家教，可以感受教育行业所需能力及氛围；做销售，体验销售行业的高压环境；联系本专业老师提前实习，可以感受科研工作者的工作内容；

组织学生团体的活动策划，感受项目类工作解决问题的成就感。我们在学生阶段，可以通过大量尝试，找到自己兴趣所在，找到短期人生目标，并为之努力。

兴趣非一成不变，人生也并不是只做一种工作，找到自己感兴趣的，去感受兴趣背后的辛酸和辛苦，能接受并坚持下来的工作，就可以作为我们长期人生工作目标。

2、学好专业课——掌握好的学习方法。

培养自己超强的学习能力，将来可以快速上手任何行业。不建议发单、服务员等除金钱外不会带来任何提升兼职，且单位时间价值低，不如好好学习拿奖学金收益更高，同时自己成绩好，毕业如果读研更有利。

现在应该是学习的时间，学习以后如何成为一个可以持久高效赚钱的人；如果家庭条件不好，真正需要做兼职，可以尝试做家教，家教价格高占用时间少，且家教经验对于以后从事教育行业的同学很有帮助。

3、培养合理的消费理念——不超前消费。

没有钱就不要负担自己买不起的东西，避免花呗、信用卡、裸贷等贷款，因为现在的你们承担不起！按自己经济实力消费，不攀比，减少不必要的开销，还在啃老就心态一下父母，让父母的钱花得更值一些！

扩展资料

在现在的大学生校园中，大学生的人际交往问题也确实让人担忧，很多大学不知道什么是正确的交往方式，一旦遇到事情就迫切的需要别人能够理解他，滔滔不绝的讲解一大堆他自己的观点，完全不给对方任何叙述自己观点的机会。

吉德曼定律，告诉我们聆听是最好的沟通方式，咱们经典著作《论语》中也有这样的一句话：敏而好学，不耻下问。

所以有时候大学生应该少说多听，适当的发表自己观点，自己也要有自己原则和想法，自己要有谦虚的学习态度，知道即便是不如自己的人也是可以说出一些自己不明白的知识，聆听别人的想法，适当发表自己的想法，这样既可以保持跟其他人良好的人际关系，还可以学习到自己不知道的知识。

大学生品德培养的途径和方法陈述如下：

一、坚持用优秀传统文化进行思想道德教育：

引导大学生做品德高尚的中国传统文化是包括哲学、教育、史学、经济、文学、艺术、宗教、科技为主要内容的中华民族所创造的物质和精神成果的总和，而中国优秀传统文化则是一个跨越人类生存时空的概念，具有超越历史阶段的绵延特性。它是中华民族精神的载体和体现，是中华民族勤劳和智慧的结晶。

二、加强公德教育，培养大学生高尚的道德情操：

从总体上看，当代大学生具有一定的社会公德意识和社会责任感，多数青年学生在观念上都能够认同遵守公共秩序，爱护公共财产，讲究公共卫生，尊重他人，处理好与他人的人际关系等公德意识的重要意义。然而在上述公德意识行为的体现上，大学生的公德意识水平却表现的偏低。

三、开展各种形式的社会实践活动：

注重实践是加强大学生科学文化素质教育的有效途径。大学生参加社会实践活动，是加强文化素质教育的重要方面。因此，要重视大学生的社会实践活动，要有计划地组织学生参观校内外的人文景点、历史博物馆、自然科学博物馆，参加社会调查、访谈等活动，参与社会服务工作，使学生在实践中提高自身的行为修养。

四、加强师资队伍建设：

老师是塑造人类灵魂的工程师。他不仅要传道、授业、解惑还要以自己高尚的人格感化学生。作为成人教育学院这一特殊的学院，招收的学生有他的特殊性。所以对教师队伍的要求就更严格，作为教师自己都忽视首先修养。

五、推进社会主义核心价值体系教育：

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是科学发展、社会和谐的重要推动力量，是国家文化软实力的核心内容，是引领当代大学生成才的根本指针。党的十七大报告强调：“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。”新形势新任务迫切需要用社会主义核心价值体系引领大学生思想品德教育。

以马克思主义指导思想为行动指南，始终坚持大学生思想政治教育的方向。在大学生中坚持不懈的推进马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想教育，树立和落实科学发展观。

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