教学过程点评语录

1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!=

4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

第一句：现在的青年最要紧的是“行”，不是“言”。

点评：行动永远大于言论，我们不要做言论的巨人行动的侏儒，我们要言行合一，言必信，行必果。行动起来，比空有一番激情和霸气要有价值的多。

第二句：时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。

点评：这句话曾经不知道贴在多少教师的墙面上，告诫我们要：惜时如金。

第三句：真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

点评：这句话想必大家也都比较熟悉，我们都要“家事国事天下事，争当勇士”为国为民。

第四句：这个世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。

点评：不要害怕，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，大地在我们脚下，壮志在我们胸中，不怕没有路，就怕你没有勇气走下去。

第五句：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

点评：是啊，哪里有天才，天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，别人都在吃喝玩乐的时候，我还在工作，所以，我才能成为天才。

第六句：定要有自信的勇气，才会有工作的勇气。

点评：自信，是一个人成功的秘诀之一，人不可太骄傲，但一定要有自信。

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