大学课程有哪些科目

大学课程有哪些科目如下：

一、素质教育类的课

素质教育类的课范围很广。比如新生的入学军训，这实际上是国防教育课。有一些师范院校，还要上三笔字的课、普通话口语训练课、教学方法课等等。一般地，大部分院校还会开设职业生涯规划课、就业指导课。

有一些学校还会开设恋爱指导课、化妆课等等特色课程，还有一些学校会开设别具一格的特色课，比如爬树课（厦门大学）、游泳课等等。

从广义上看，大学生参加学生社团，或者平时听讲座，也算是兴趣类、素质拓展类的课。

二、公共课

大学要上的公共课比较多，首先是大学英语、思想政治、计算机、体育、法律基础、思想道德修养等，这些课是全校所有学生都要学习的，不管你是哪个专业，都要学习。

其次是理工类专业的数学课、大学物理等等，文科类专业的大学语文。学校会根据你所学专业的培养方向酌情安排课程。师范生一般还要学习教育学、心理学的课，这也算是一门公共课。

三、专业课

这应该是最多、最核心的课。一般是由本学院（系）的专业教师任教，这也是最主干的课程。这些课程要系统学习所学专业的知识，为自己的专业能力奠定基础。理工科除了上理论课之外，还要上实训课。

另外，所有专业的学生，都要参加实习，一般在大三的时候，这也算是一门实践课。毕业那年，还要完成一篇论文，由指导教师给予指导，这属于学术实践课。

四、选修课

选修课的范围也很广泛，有一些是与所学专业相关的，有一些则是关联度很低的，属于素质拓展类的课程。选修课有的采用面授的方式，有的则采用网课的方式。

无论是哪种方式的选修课，都要认真完成，按要求选课、听课、考核及格，否则会影响毕业证的发放。以往有一些同学忘记选课，或者没有认真对待选修课，导致延迟毕业，给就业和考研等带来一些麻烦。因此在这里给大家提个醒。

大学选修课有哪些选什么好

1、文学类：比如中国语言文学，历史学，哲学，方面的。

2、语言学：各种外国语言，有的还有地方方言（比如有些学校就有粤语选修课）。

3、理学类：数学，物理，化学，生物等方面的专业。

4、计算机类：计算机基础，各种软件使用，编程语言，多媒体设计等等。

5、工学：比如机电工程类，建筑学等等工科技术方面的专业。

6、艺术类：比如音乐，舞蹈，美术类的专业。体育类：各种各样的体育活动，如篮球，羽毛球……

7、教育类：如心理学，思想政治，大学生恋爱，青春生活等等关于大学生教育的课程。经济管理类：经济学，管理学，比如国际贸易，工商管理等。

8、娱乐类：各种牌类游戏课程等。

9、医学类：比如药理学，卫生学，基础医学等等。

10、实事政治：如当前国际形势，国内趣事评论等等。

扩展资料：

分限制性选修课与非限制性选修课。

前者指在规定的范围内选修的课程，如必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程，或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程；后者指不加限制，由学生自由选读的课程。

在国内，一般高校的大部分学生对于选修课只关心其给分高不高。非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。

为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高中的教学计划中,在具备条件的情况下也可设置少量选修课。

百度百科——大学选修课

1 大学选修课有什么

一般院校规定，在校期间分选秀课和必修课。必修课为专业相关的基础课和专业课，而选修课是学生根据自己的兴趣选择性去学的课程，其中包括摄影等课程，主要是培养学生的全面发展。院校一般规定选修课需修够足够的分数才可以毕业。

就内容来说，基本上学校有什么专业，就会相应开设什么选修课，还有一些其他课程(教育，艺术类的)。

就选修类型来说大概有十种之多，文学类:比如中国语言文学，历史学，哲学，方面的。语言学:各种外国语言，有的还有地方方言(比如我们学校就有粤语选修课)。理学类:数学，物理，化学，生物等方面的专业。计算机类:计算机基础，各种软件使用，编程语言，多媒体设计等等。工学:比如机电工程类，建筑学等等工科技术方面的专业。艺术类:比如音乐，舞蹈，美术类的专业。

还有体育类:各种各样的体育活动，如篮球，羽毛球……教育类:如心理学，思想政治，大学生恋爱，青春生活等等关于大学生教育的课程。经济管理类:经济学，管理学，比如国际贸易，工商管理等。娱乐类:各种牌类游戏课程等。医学类:比如药理学，卫生学，基础医学等等。实事政治类:如当前国际形势，国内趣事评论等。

1 选修课选什么好

没有特定课程选择规定，具体选什么课程，因人而异。

应该有目的有意识地结合自己的兴趣爱好,特长以及实用性综合来考虑选择,如果想在某方面有专长,那就结合自己的特长,如果想扩大自己的知识面就可以结合自己的兴趣,总之要综合权衡选择,选修课是很有用的,可以增加自己的能力,使自己全方位发展。

1 如何高效选课

第一，提前设计，有针对性选课。要从形成合理的知识、能力及素养的结构这一角度来选择课程。每位同学都应考虑个人的全面发展，选课时应取长补短，尽量平衡自己的知识结构，让选修课成为专业学习的补充，个人能力提高的源泉。

第二，同学们应该从实际出发，正确审视自己的特长，实事求是地考虑自己原有的基础、水平、个人兴趣等，合理选择。

第三，进行系统规划，确定明确的目标。兴趣是最好的老师，同学们根据自身兴趣选择课程值得鼓励，但导致的盲目性不可避免。只有进行系统的规划准备，确定明确的目标，才会有收获与成果。

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