秘书属于什么专业?

问题一：文秘属于什么专业的 什么专业都可以做秘书啊，跟学什么关系不大，工作上还是看个人的能力和想法，很多情况下，文秘都是较基层的岗位，刚毕业也不会做到更高的秘书职位，但对你熟悉本单位工作环境和人事环境有帮助，文秘本身偏行政职务，工作较琐碎，要是想有更进一步的发展，就要进行深造，考公务员是一个出路，但还要结合你的工作经验、申报部门以及是否是你熟悉的专业领域等情况。

如果刚毕业，可以先就业再择业，对于缺乏经验的毕业生来说，过多积累别人的经验观点反而会盲目，应该依赖自己积累的经验

问题二：文秘属于什么大类？ 15分 第一种分类：根据《普通高等学校本科专业目录（2012年）》

一级学科门类：05 文学

二级分类0501 中国语言文学类

三级专业050107T 秘书学

第二种分类：国家公务员报考分类

一级：中文、文秘

二级：文秘、涉外文秘、文秘与档案、公郸关系学与文秘、现代秘书与公共关系、现代秘书与微机应用、文秘与办公自动化、现代文秘与文化传播、涉外文秘与公共关系、涉外商务秘书、新闻与文秘、法律文秘、科技文秘、商务文秘、文秘教育、秘书（学）、文秘（学）专业

问题三：文秘是什么专业 文秘总体可以称管理类，也可以称中文类的！他将来的工作一般就是办揣室文员，最高可以是总经理助理，指的是企业啊！学的东西很多，很杂，可以不精，但不可以不会，这是我们上学时老师讲过的！毕竟是跟随老板嘛，应该的！但我觉得还有一点重要，就是要聪明，机灵，遇事反应要快啊！

专科就是设文秘专业，而本科也有叫汉语言文学，一回事！学校开的课程也很多，像营销，人力资源管理，会计，法律，公文处理，写作等等都会设计到的！

我能解释的大概就这些了！希望对你有所帮助！

问题四：文秘专业属于什么类别 文秘专业，属于职业技术教育类。

普通高校本科专业目录中，没有文秘专业，很多学校把文秘作为汉语言文学专业的一个方向去招生，因此其可以划归文学类（中国语言文学类）。

问题五：秘书/助理属于什么行业 助理、秘书与文员本质都秘书事秘书工作侧重点所同般说秘书工作致abcd四层层a部工作指参与企业经营决策、协调与各面关系、陪同司席各种商务负责秘书部门管理等工作；b部工作包括司办公室管理、负责文件起草、信息收集、程管理、司差准备等工作；c部工作包括司接打电、接待客、收发邮件等工作；底层d部工作主要足负责办公用品管理、安检、卫等行政勤工作 数公司负责a部工作般由办公室主任类a类工作实际属于企业管理范畴严格意义秘书工作；同d部工作严格意义秘书工作属于行政勤工作范围秘书工作核bc两部 我目前助理、秘书文员几种职位没进行严格区种类看所谓助理负责ab两部工作；所谓秘书负责bc两部工作；前台或文员负责cd两部工作前台,文员,秘书文秘助理行政间区别 公司助理＝前台＝文员＝秘书＝打杂＝茶水＝繁琐 前台：　工作职责：　1、 负责公司前台接待工作　2、 负责公司电接转、收发传真、文档复印等工作　3、 负责各类办公文档、商务文档、合同协议录入、排版、打印　4、 文书、资料整理及其般行政事务　技能要求：　1、 办公室工作程序熟悉　2、 熟练使用Word、Excel等办公软件借助互联中国查找资料；　3、 具优秀英文书写能力、表达能力；　4、 具良沟通能力、协调能力及较强保密意识；　5、 熟练使用各种办公自化设备；　6、 具良适应能力能压力工作 文员1：（种每种要求同基本要求相同办公室文员）　 工作职责：　 1、根据办公室领导要求完关报告、文稿起草、修改工作完打字、复印及传真等工作及送交领导或按要求传送给客户　 2、做电接待工作完行政办公议书面记录、整理　 3、完各类文件收集、整理、立卷、装订、归档等保管工作　 4、根据要求采购办公用品并及登帐管理本部财产帐目（低值易耗品、固定资产）做办公室设备管理及维修　 5、做度报刊杂志订阅工作收发报刊杂志及邮件交换　 6、做办公室每月考勤做物品保管工作　 技能要求：　 1、教育背景：文秘或管理类相关专历　 2、经验：事二企业文员工作经验　 3、技能技巧：熟悉办公室行政管理知识；熟悉办公软件　 4、工作仔细认真、责任强、直、敢干坚持原则；　 5、较强沟通协调能力良纪律性、团队协助作及服务创新精神　 6、龄20-25岁左右 文员2：（工程文员）　 工作职责：　 1、处理函文件登记、归档、统计资料、打印、复印函件资料　 2、编制每月办公用品做领用发放工作　 3、办理工作餐卡、药费报销及其用品发放工作　 4、协助编制部门工资、奖金发放表格协助做工程部月材料、资金消耗表水电、煤月度能耗表　 5、保证工程部办公室清洁卫接传电　 6、负责登记员工考勤表　 7、协助工程部所图纸、技术资料、图书进行类编号、建卡、存档、建帐保持资料完整性　 8、完部门安排其工作任务　 技能要求：　 1、高文化程度定工作能力　 2、责任强工作细致、稳重、踏实、耐、热情、终于职守、严守机密　 3、事工作二书写工整、流利、受秘书工作培训　 4、身体健康、精力充沛 秘书:（部门秘书）　 工作职责：　 1、负责组织部召各种议务工作做议记录起草议纪要、简报协助督促各单位贯彻落实各项工作任务情况　 2、做各类文件登记、保管、转发、立卷、存档等保管使用印鉴、介绍信及经费本　 3、草拟度工作计划、总结、报告、清算、批复等文档　 4、做办公室勤杂内务工作、文书档案管......>>

问题六：文秘类包含哪些专业？ 您好，中公教育为您服务。

您好，“文秘”一般包括下列专业：哲学类：哲学、逻辑学、伦理学；马克思主义理论类：科学社会主义、国际共产主义运动、中国革命史、中国 *** 党史；社会学类：社会学、社会工作；政治学类：政治学与行政学、国际政治、外交学、思想政治教育、国际政治经济学；教育学类：教育学、人文教育、科学教育；中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国语言文化、应用语言学、古典文献、文秘；新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、传播学、广告学、媒体创意；历史学类：历史学、世界历史等；公共管理类：行政管理、公共事业管理、公共政策学、公共关系学等。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

问题七：文秘专业属于什么专业科类别 文秘专业属于管理专业科类别，部分文秘专业属于文学专业，如对外汉语（文秘方向）。

文秘是随着科学经济高速发展，信息传播急剧膨胀，社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业，文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。文秘专业已经成为二十一世纪中国经济发展十大需求专业之一。

问题八：在大学中秘书属于哪个专业 行政管理。。。

问题九：文秘属于什么系了 在大学，文秘属于文科的文秘专业或公关与文秘专业。

文秘专业课程设置有：公文写作、文件管理、档案管理、办公自动化、企业管理学、传播学、普通心理学、商务英语、实用英语写作、公共关系学、人力资源管理、秘书实务等。

文秘专业可以从事文书、秘书事务工作，能进行文章写作、文学编辑和新闻写作，可以从事信息宣传、文秘服务、日常办公管理及公共关系等工作。

很高兴为你解答有用请采纳

问题十：秘书学是什么专业 文秘专业

会计专业

工商管理专业

英语专业

以上四个都是快要做秘书的。

苏州大学历史学是江苏省品牌专业，此专业获准江苏省品牌专业立项建设以来，在师资队伍建设、课程设置、教材编撰、教学内容和教学研究、人才培养等方面取得了明显成效。

具体来说：　　在师资队伍建设方面，注重引进与培养相结合，同时注重师资队伍的年龄、职称结构的合理配置。近几年来，先后引进了著名历史学家晁福林等3位教授，同时引进了3位博士，从而使得师资队伍的年龄、职称、学历结构更趋合理。　　在课程建设与设置方面，“中国古代史”课程继2007年被评为校级精品课程后，2008年又被评为江苏省精品课程。根据中学历史教学的实际情况和史学研究的发展趋势，在教学计划中增加了社会生活史、文化史等专题类课程。　　在教材建设方面，先后出版王卫平主编《社会救助学》、王玉贵主编《当代中国史教程》、余同元主编《中国文化概要》、高芳英等主编《史学专业英语》、池子华等主编《中国社会史教程》等5部。其中前三部均获得苏州大学优秀教学成果二等奖。　　在教学内容和方法改革方面，所有主干课程的教学内容均根据完全学分制改革的要求和学术研究的最新进展逐年进行补充和调整，教学手段不断更新，绝大多数主干课程都采用多媒体教学，并建有试题库。　　在教学研究方面，金卫星、高芳英、余同元、黄鸿山等老师先后在《历史教学》、《历史教学问题》、《苏州大学学报》等核心刊物发表教学研究论文近20篇，余同元、王玉贵和高芳英先后获得苏州大学苏鑫、利苏教学奖。　　在人才培养方面，本专业学生创新精神和实践能力普遍较强，撰写的论文具有较高的学术水平，有2篇获江苏省优秀毕业论文奖，学生在校期间参加各类竞赛并获奖20余项，主持科研项目、社会实践等14项，发表研究论文62篇。在社会实践方面，2007-2008年所进行的村官调研，多次被《光明日报》、《新华日报》等国内媒体报道，并得到省委梁保华书记的亲笔批示和高度评价。　　在教学设施等硬件建设方面，进一步完善了教学和科研的自动化系统，教学和科研一线人员基本配备办公电脑，高级职称教师配备了办公室；每年新添置教学和学术研究图书在5000册以上，订有专业性报纸和刊物1000余种；建成固定的专业实验室、文物室，面积超过250平方米，并配备了专业的实验员和文物管理人员。 苏州大学社会学是江苏省特色专业，发展已历经百年。

苏州大学社会学专业最早可溯及苏州大学前身东吴大学。1917年，由赵紫宸先生（美国Vanderbilt大学道学、文学硕士）首开社会学课程。1927年在东吴大学文学院设立社会系，著名社会学家潘光旦、费孝通、雷洁琼等先生均为该校校友。

1979年，中国社会学恢复重建后，该校袁少卿教授即着手编写教材、开设课程并开展学术研究工作。1989年，在费孝通先生的提议与指导下，苏州大学成立社会与发展研究所，徐福基研究员、周海乐研究员、张明研究员先后任所长，并于1993年开始招收社会学专业硕士研究生。1996年，随着苏州大学院系体制调整与改革，社会与发展研究所并入新组建的社会学院并成立社会学系，程德祺教授、张彦教授、高峰教授先后任系主任。苏州大学社会学专业于1998年开始招收本科生。

苏州大学社会学专业的百年发展，给我们留下了丰厚的历史积淀，特别是费孝通等前辈关于“江村经济”、“小城镇”以及“苏南模式”等所开创的苏南研究，为该校社会学专业发展树立了标杆、指明了方向，同时也为该校社会学专业特色的形成奠定了基础，我们可以从中发掘许多苏州大学社会学乃至中国社会学十分宝贵的学术资源。因此，以弘扬传统为宗旨，挖掘、保护这一丰厚的社会学学术资源，传承东吴社会学学术传统并融入专业教学和人才培养过程，激发社会学专业学生的自豪感和使命感就成为该校社会学专业建设和发展的重要任务。围绕这一建设主题，本专业主要完成了以下一些工作：第一，筹建陈翰笙研究中心与江村研究中心，旨在追随陈翰笙、费孝通等先辈的学术道路，跟踪调查无锡、吴江两地农村社会发展状况，延续前人成果，开拓后续研究；第二，策划出版《东吴社会学旧书重印系列》，以此传承东吴社会学精髓，凸显苏州大学社会学专业特色。

自2004年列入苏州大学特色专业建设点以来，苏州大学社会学专业在各方支持与关怀下，经过师生共同努力，已在师资队伍、科学研究、教学条件、人才培养以及社会服务与社会声誉建设等方面有了全面、稳步地发展，并逐步形成了自身的专业特色。 历史学（师范）专业

培养目标：培养德、智、体全面发展的富有时代特征的高素质创新型教研人才，毕业生既可胜任中学历史教学和班主任工作，又可报考研究生，从事专业研究工作，或从事政府部门及其他服务部门工作。

主干课程：中国古代史（上）（中）（下）、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史（上）（下）、世界现代史、当代世界史、中学历史教材教法。

旅游管理专业

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有旅游管理专业知识，能在各类旅游企事业单位及其相关部门从事旅游管理和策划的高级专门人才。

主干课程：管理学原理、西方经济学、市场营销学、旅游英语、旅游法教程、旅游资源与开发、饭店管理原理、旅游财务管理、旅游规划、旅游经济学。

信息资源管理专业

培养目标：信息资源管理专业主要培养在国家机关、企业、事业单位及其他社会组织从事信息组织、信息资源的开发、利用、管理与咨询服务等工作的高级复合型人才。毕业生主要去向是：机关企事业单位办公管理部门从事信息处理、加工、开放、开发与服务工作；机关企事业单位网站（网络）信息更新与维护工作；在专业信息内容服务商（ICP）从事信息内容产品（印本信息与数字信息产品）的开发、生产与营销工作；在电子政务与电子商务项目实施中从事信息内容产品生产项目的管理或监理工作；在各类中介服务部门，特别是咨询服务企业完成信息搜寻、知识导航等专门工作；在有关部门专门从事竞争情报搜集与分析预测工作；在图书馆、档案馆和其他信息机构（如信息中心或政策研究机构）从事日常信息资源的组织与服务工作；承担各单位信息系统的管理工作。

主干课程：信息资源管理、信息网络化基础、信息检索（二）、信息分析预测、网络信息管理、信息产业管理、企业竞争情报、数据库程序设计

档案学专业

培养目标：本专业主要培养文件信息处理、档案管理、文秘工作和办公事务管理等方面的专门人才。毕业生主要求职去向是：党政机关、事业单位、群众团体和各类大中型企业的综合办公部门、秘书部门、机要部门、档案管理部门、信息中心、网络管理中心、宣传部门等；各级各类档案馆；相关中高等档案职业、专业教育部门；有关科研单位。

主干课程：信息资源管理、档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、档案文献编研学、电子文件管理、数据库原理、档案信息化概论

劳动与社会保障专业

培养目标：本专业主要培养具有较扎实的管理学、社会学与经济学专业知识，掌握现代化管理技术与方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。

主干课程：管理学原理、社会学、西方经济学（一）、公共管理学、社会保障学、计量经济学、劳动经济学、劳动法与社会保障法（二）、社会保障基金管理。

社会学专业

培养目标：本专业主要培养能在政府机关、企事业单位以及教育教学、政策研究等部门从事与社会学有关的行政管理、社会调查、政策研究与评估、公共关系、教学研究等方面的工作的高级专门人才。

主干课程：社会学概论、社会调查方法（一）、社会统计学（二）、西方社会思想史（二）、中国社会思想史（二）、西方古典社会学、现当代西方社会学、文化人类学、社会心理学（二）、社会学专业英语、社会统计软件、社区概论、经济社会学、发展社会学、城市社会学、农村社会学。

社会工作专业

培养目标：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、杜会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

主干课程：社会学概论、社会工作导论、人口学基础、社会调查方法（一）、社会心理学（二）、社会工作专业英语、社会工作实务（一）、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作方法、社会保障概论、社会工作与行政、社会政策与法规、人类行为与社会环境。

图书馆学专业

培养目标：为机关事业单位培养具有扎实的基础理论、服务技能和现代技术应用能力的高级图书管理专门人才，大部分毕业生的就业趋向是企事业单位信息中心、各级公共图书馆和社区图书馆等。

主干课程：信息资源管理、图书馆学基础、信息检索（二）、信息资源建设与服务、目录学概论、数字图书馆原理与技术、数据库原理、信息描述（一） 博士后流动站（1个）

历史学

博士点（1个）

中国近现代史 一级学科硕士点（1个）

历史学

硕士点（13个）

古代史、专门史、中国近现代史、世界史、史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学、社会学、社会保障、档案管理、情报学、旅游管理

专业学位硕士点（2个）

教育（历史）硕士 社会工作硕士