东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院的专业设置
专业代码:080605
计算机科学与技术专业学制四年,学生毕业后获得工学学士学位。
骨干学科:计算机科学与技术。
计算机科学与技术专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握自然科学知识、外语能力、计算机科学与技术包括计算机硬件、软件设计与应用的基本理论知识和技能与方法,适应社会主义市场经济的发展要求的,具有创新精神和开拓意识的科学研究和工程技术方面的高级技术人才。
计算机科学与技术专业开设主要课程有:高等数学、大学物理、离散数学、电路原理、模拟电路、数字电路、计算机组成原理、操作系统、编译原理、软件工程、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、数据库系统、嵌入式计算机系统等。
计算机科学技术专业具有计算机网络、计算机组成原理、接口与通信技术等专业实验室和计算机机房。
通过四年学习,学生能系统地掌握自然科学知识和外语能力;掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;具有研究开发计算机软件和硬件的基本能力;了解与计算机有关的法规;了解计算机科学与技术的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
计算机科学与技术专业毕业生可在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事教学、科学研究、技术开发、产品设计、软件开发、系统集成、运营和管理等方面的工作。 专业代码:080604
通信工程专业学制四年,
学生毕业后获得工学学士学位。
骨干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术
通信工程专业培养适应信息领域发展需要,具有良好的科学文化素质和创新精神,掌握信息处理、传输、交换、现代通信网络、无线通信、计算机通信、光纤通信、计算机应用、外语、管理等方面的基础理论知识和实践能力,能够从事电子、信息技术,通信设备与系统的设计、研发与技术管理等方面工作的实用型高级技术人才。
通信专业开设主要课程有:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、FPGA原理与应用、高频电子线路、信号与线性系统、通信原理、现代通信技术、数字信号处理、电磁场理论与微波技术、现代交换技术、微机原理与接口技术、C语言程序设计、移动通信、光纤通信、信息论与编码技术、单片机原理及应用、计算机通信网等。
通信工程专业设有高频电路、微波天线、程控交换、通信原理、新通信技术、接口与通信、计算机网络、FPGA实验室、嵌入式系统等实验室。
毕业生应掌握电子技术、通信技术和计算机技术的基本理论与设计方法及程控交换技术、光纤通讯、移动通讯和计算机网络通讯的基本原理及应用方法,具有各类通信系统的设计、研究及开发的工作能力。
通信工程专业毕业生可在各类企事业单位、高等院校、科研院所、高新技术公司从事通信与信息系统、电子技术、信息处理、计算机网络、等方面的研究、开发、设计和教学工作,以及经营与管理工作。 专业代码:080603
电子信息工程专业学制四年,
学生毕业后获得工学学士学位。
骨干学科:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术
电子信息工程专业是一个属于电子技术和信息工程领域的宽口径专业,培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握自然科学知识、外语能力、电子技术和信息技术理论基础、具有较强的实践能力和创新能力、具备电子技术应用与工程设计、信息获取与处理、通信系统与信息网络设计、电子和信息产品开发能力的实用型高级技术人才。
电子信息工程专业开设主要课程有:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电路、信息论基础、信号与系统分析、通信原理、数字图象处理、语音信号处理、电磁场与电磁波、微波技术、计算机网络、检测与转换技术、单片机原理、微机原理与接口技术、电子设计自动化、嵌入式系统及应用、DSP原理及应用、自动控制原理等。
电子信息工程专业设有微机原理与接口、信号与系统分析、光纤通信、数字信号处理、天线与微波技术、高频电路、通信原理、数字图像处理、嵌入式系统等专业实验室。
通过四年学习,电子信息工程专业毕业生能较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
电子信息工程专业毕业生可在各类企事业单位、科研院所、高等院校、高新技术公司从事信息处理、通信技术、计算机网络、电子工程、自动控制等方面的研究、开发、设计和教学工作,以及经营与管理工作。 专业代码:080607
生物医学工程专业学制四年,学生毕业后获得工学学士学位。
骨干学科:生物医学工程、信号与信息处理。
生物医学工程是一门新兴的高度综合性的边缘学科,是将电子、计算机、信息处理等技术应用于医学领域的新兴学科。本学科涉及计算机软硬件、电子技术、基础医学等学科领域,培养在生物医学工程、电子信息工程和检测技术等领域从事设计、制造、研究的高级工程技术人才。
开设的主要课程有:高等数学、大学物理、人体解剖学、病生理学、电路原理、电子技术、信号与系统分析、单片机原理及应用、生物医学传感器及检测技术、医学成像技术及系统、医学电子仪器及系统、数字信号处理、工程光学等。实行3+1教学模式。专业方向为智能化医学仪器与系统、生物医学信息处理技术。
生物医学工程专业主要实验室包括:基础医学实验室、生物信号检测实验室、医学仪器系统实验室、医学成像实验室、信号与系统分析、数字信号处理实验室、数字图像处理实验室等。
生物医学工程专业毕业生可在科研院所、大专院校、医疗器械单位、医院、厂矿企业从事计算机应用、电子技术应用、信息处理等方面的科研、教学、业务管理及设备维护等工作。 专业代码:080640S
东北大学是2010年教育部批准开设物联网工程专业的首批重点高校之一。
物联网工程专业学制四年,学生毕业后获得工学学士学位。
骨干学科:计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信工程。
物联网工程专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握自然科学知识、外语能力,在传感技术、网络通信、嵌入式系统、信号与信息处理、移动计算、计算机应用技术等方面具备扎实的理论基础和专业知识,适应社会主义市场经济的发展需求的,具有创新精神和开拓意识的科学研究和工程技术方面的高级人才。
物联网工程专业开设的主要课程有:高等数学、大学物理、离散数学、物联网工程导论、电路与电子技术、数字逻辑与系统、C++程序设计、传感器技术、物联网通信技术、计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统、计算机网络、单片机技术及应用、数据库原理、RFID原理及技术、嵌入式系统与应用、无线传感器网络等。
无线传感器网络实验室、RFID原理与技术实验室、物联网综合技术实验室、嵌入式系统与FPGA实验室、计算机网络实验室等8个专业实验室可为物联网工程专业提供优良的实验教学环境和条件;并设有物联网与信息安全研究所,作为学生进行实习和参与科研等实践活动的场所。
通过四年学习,学生能系统地掌握自然科学知识和具有较高的外语能力;掌握物联网工程专业的基本理论、基础知识;掌握物联网应用系统的分析和设计的基本方法;具有研究、设计与开发物联网应用系统、软件、硬件的基本能力;了解与物联网相关的政策法规;了解物联网技术的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
物联网工程专业学生毕业后可以在科研院所、高等院校、企事业单位、技术和管理部门等从事教学、科研、技术开发、系统集成和管理等方面的工作。
东北大学秦皇岛分校专业有博士点吗
燕山大学是一所位于河北省秦皇岛市的综合性大学,其专升本专业丰富多样,涉及经济、法律、文学、工科、管理等多个领域。下面我们来介绍一下燕山大学的专升本有哪些专业。
1. 经济类专业
(1)国际经济与贸易:此专业的培养对象为能够在相关部门或公司从事国际贸易或外贸业务及其它与国际经济事务相关职业的高级技术和管理人才。
(2)会计学:此专业主要针对统计资料的分析处理,会计核算及其它财务管理工作开展教育和科学研究,并培养复合型、应用型人才。
2. 法律类专业
(1)法律:此专业培养法学方面的应用型、复合型人才,能够胜任从事基层或较低层次的律师、司法行政、公证、审查等在内的一般法律职业。
3. 文学类专业
(1)汉语言文学:此专业是国民经济发展水平和中华文化传承的重要课程之一,培养人才有语言文化的素养与操作能力。
4. 工科类专业
(1)计算机科学与技术:此专业目标是培养通晓计算机系统和网络设计、开发能力的高级技术人才。毕业后适用于各种企事业部门、政府单位、大型电子商务公司等。
(2)建筑环境与能源应用工程:此专业的教育对象以三年中职或三年二本院校室内装潢、电气自动化等专业为主,培养复合型、应用型的人才。
5. 管理类专业
(1)市场营销:对于想在市场营销方面拥有强大竞争力的学生来说是非常不错的选择。主课程有广告学、消费者行为学、管理学等。
(2)旅游管理:此专业侧重于旅游管理技能、旅游学的实际应用能力、全球范围内的旅游文化知识等。涉及行业包括旅游酒店、旅社、度假村等等。
总的来说,燕山大学专升本有着多样性和多元性的特点,无论是从经济、法律、文学、工科等领域的角度来看,或是从人才培养、教育内容和研究方向等多个方面考虑,都展现出了非常不错的优势。学生可根据自己的特长和兴趣来选择适合的专业,进行更全面更深入地学习和探究。
东北大学秦皇岛分校专业有博士点。
截至2016年5月,该校有4个省级重点学科,11个博士点,33个硕士点。其中博士点有11个:通信与信息系统、导航、制导与控制、控制理论与控制工程、计算机应用技术、模式识别与智能系统、信号与信息处理、管理科学与工程、区域经济学、材料学、生物医学工程。
学校按照"提高培养质量求生存、狠抓学科建设上水平、适度扩大规模求效益、深化内部管理促发展"的办学思路,实施"3+1"人才培养模式,确立了厚基础、强专业、重实践能力和创新能力的培养方案,不断优化课程结构,构建了完整的本科教育教学质量保障体系,使教学质量和教学水平不断提高。在教育部本科教学工作水平评估中,与东北大学总校一起获得了"优秀"的成绩。
学校现有4个省级重点学科——通信与信息系统、区域经济学、计算机应用技术、材料学;3个省级专业综合改革试点项目——通信工程专业、自动化专业、计算机科学与技术专业;1个省级本科教育创新高地——电子信息教育创新高地;1个省级教学团队——自动化专业教学团队;10门省级精品课程。?
学校有8个实验中心,下设二级实验室22个。2个"985工程"实验室——测向定位实验室、下一代网络技术实验室;1个省级实验室——河北省电介质与电解质实验室,2个市级实验室——多维信号分析重点实验室、秦皇岛市智能健康监护重点实验室。学校历来重视学生实践能力培养,建有校内外实习基地74个,其中有3个省级大学生校外实践教育基地——秦皇岛市康泰医学系统有限公司实践教育基地、育兴高科大学生实践教育基地、泰盛水务有限公司工程实践教育中心。