入选双高计划的条件有哪些?
(一)学校办学条件高于专科高职学校设置标准,数字校园基础设施高于《职业院校数字校园建设规范》标准。
(二)学校人才培养和治理水平高,在产教融合、校企合作方面成效显著,对区域发展贡献度高,已取得以下工作成效:被确定为《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》省级及以上优质高职学校建设单位;已制定学校章程并经省级备案,设有理事会或董事会机构,成立校级学术委员会,内部质量保证体系健全;财务管理规范,内部控制制度健全;牵头组建实体化运行的职业教育集团,合作企业对学校支持投入力度大;成立应用技术协同创新中心、技能大师工作室;非学历培训人日数不低于全日制在校生数;近三年招生计划完成率不低于90%,毕业生半年后就业率不低于95%;配合?走出去?企业开展员工教育培训、有教育部备案的中外合作办学项目或招收学历教育留学生。
(三)学校坚持职业教育办学定位和方向,干事创业的积极性、主动性、创造性高,教育教学改革、校企合作和专业建设基础好,人才培养质量和师资队伍水平高,学生就业水平高,社会支持度高。
(四)学校在以下9项标志性成果中有不少于5项:
①近两届获得过国家级教学成果奖励(第一完成单位);
②主持国家级职业教育专业教学资源库立项项目且应用效果好;
③承担国家级教育教学改革试点且成效明显(仅包括现代学徒制试点、?三全育人?综合改革试点、教学工作诊断与改进工作试点、定向培养士官试点);
④有国家级重点专业(仅包括国家示范、骨干高职学校支持的重点专业);
⑤近五年学校就业工作被评为全国就业创业典型(仅包括全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校);
⑥近五年学生在国家级及以上竞赛中获得过奖励(仅包括世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国?互联网+?大学生创新创业大赛、?挑战杯?全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛);
⑦教师获得过国家级奖励(仅包括?万人计划?教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛获奖);
⑧建立校级竞赛制度,近五年承办过全国职业院校技能大赛;
⑨建立校级质量年报制度,近五年连续发布《高等职业院校质量年度报告》且未有负面行为被通报。
在满足以上条件的基础上,学校近五年在招生、财务、实习、学生管理等方面未出现过重大违纪违规行为。学校未列入本省升本规划。
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